专题：口语交际劝告教案
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口语交际：劝告教案
课题劝告课型口语交际授课时间1课时教学目标1.培养学生运用精妙的语言进行表达的能力。2.多从对方的角度着想，能动之以情、晓之以理地进行得体地劝说。3.注意说话的语气和说
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口语交际：劝告
口语交际：劝告一、交际要求1．表达：能清晰地说出自己对某件事的看法，并陈述自己的理由。2．劝告：注意说话的语气，不要用指责的口吻，多从别人的角度着想。二、方法训练1．了解事情原委：有
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《口语交际：劝告》教案设计
《口语交际：劝告》教案设计 学习目标： 1、学习在说话中抓住对方的心理特点，或正面引导、或直话曲说，用婉转的话语打动对方。 2、在创设的交际情景中，运用学到的方法，逐步形成劝
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口语交际劝告定稿答案
《口语交际：劝告》教学案 （时间：25分钟） 课题：口语交际：劝告 命题：罗 时 娟 做题： 审核： 班级： 姓名： 整洁： 得分： 教学目标: 1．了解什么是劝告，学习并运用学到的常见的劝告方法。 2．通过
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《口语交际：劝告》集体备课教案
《口语交际：劝告》集体备课教案（初案） 备课时间：2013 年3 月13 日星期三第七节课 备课地点：备课室 参加人员：语文组教师 执 教： 课 题：《口语交际：劝告》（苏教版语文七年级下册） 教学
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《劝告》口语交际教案（样例5）
口语交际：《劝告》教案 一、导入新课（故事导入） 相传明朝初年，有一天，告老还乡的李尚书接到一圣旨：皇帝要他进贡公鸡蛋。李尚书在朝时得罪过的几个小人，在皇帝面前搬弄是非，说李家
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《口语交际:劝告》说课稿[五篇范例]
导语：一份好的说课稿让你的课程有效的进行，效果也可以达到更佳。接下来小编为你们带来《口语交际：劝告》说课稿，希望你们喜欢！《口语交际：劝告》说课稿篇1教师开场白：前几天老师备
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口语交际劝告2 第2位老师 教案
《劝告》教学设计一、目标确定的依据1.课程标准的相关要求 基于口语交际（1）能用普通话交谈；（2）学会认真倾听，能就不理解的地方向人请教，就不同的意见与人商讨； （3）听人说话能把握主
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口语交际劝告1 第1位老师 教案
口语交际《劝告》课题 口语交际《劝告》 执教 朱亚教学目标1.培养学生用恰当的表达解决生活中的问题。2.多从对方的角度着想，能动之以情、晓之以理地进行得体地劝说。 3.
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【精华】口语交际教案汇总大全
【精华】口语交际教案汇总10篇作为一名为他人授业解惑的教育工作者，总不可避免地需要编写教案，教案是教学蓝图，可以有效提高教学效率。写教案需要注意哪些格式呢？下面是小编收集
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口语交际教案
唐庙镇胡营小学2021——2022学年度年级语文上●单元及主题：第二单元口语交际●共一课时主备人第一课时日期教材解读：教学目标：1.根据班级的实际情况，让学生制定班级公约，营造良好
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口语交际教案模板集锦大全
【精选】口语交际教案模板集锦7篇作为一位不辞辛劳的人民教师，常常要写一份优秀的教案，教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。那么优秀的教案是什么样的呢？以下是小编为大
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口语交际教案
口语交际 听故事，讲故事 教学目标： ⒈ 能认真听老师讲故事，并借助图片，听懂故事内容，记住故事主要情节。 ⒉ 能借助图片讲故事，讲出故事的主要内容，声音响亮。 ⒊ 培养学生当众讲话
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口语交际教案
口语交际教案 篇1
教学要求1.引导学生观察文中的插图，理解图意，并能正确地表达图意，培养他们仔细观察的习惯。2.引导合理的展开想像，培养他们的口语交际能力以及想象能力。3.培 -
口语交际教案
精选口语交际教案锦集5篇口语交际教案 篇1
教学目标:1．通过观察插图和倾听老师的讲解，能够清楚地知道本次口语交际的内容和要求。2．让学生懂得当自己遇到困难时如何得到别人的 -
口语交际教案
实用的口语交际教案汇总10篇口语交际教案 篇1
学习目标1、回忆和了解生活中的具体事件和情境，充沛考虑对方的身份和地位，能有针对性地得体地劝说。2、了解和感悟劝说的战略和 -
口语交际教案（定稿）
英语口语交际教案郭慧平My Family 教学内容 复习已学过的数字。 借助生活实景图和录音，学习7个有关家庭及成员的单词：family, grandpa, grandma, dad, mom, brother, siste
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口语交际教案
《 祖国处处有美景》教学设计 【教学目标】 1．通过这次交流活动，使学生有意识地去发现、去体验身边的自然美，丰富热爱大自然的情感。 2．在口语交际中领悟与人交往的方式、方法，并
