专题：客中作教案
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客中作教案
《客中作》教案 教学目标： 1、以“美”字为切入口，引导学生读懂诗歌内容，读出作者的豪迈性格。 2、以“美”“醉”为例，让学生掌握上下结构和左右结构汉字楷书字形的美观书写。
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《客中作》教案设计
教学目标：1、正确流利有感情地朗读古诗，背诵古诗。2、借助注释和课后练习，结合图画展开联想，理解诗句的意思，感受诗人的感情。3、以李白的思乡之情作为主题进行归类积累。教学重
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客中作教学设计
《客中作》 【学习目标】 1．能正确流利有感情地朗读古诗。 2．理解古诗内容。 3.能正确地背诵古诗。 【课时安排】1课时 【教学过程】 一、揭示课题 师：同学们，今天咱们来学习一
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客中作原文及赏析[★]
《客中作·兰陵美酒郁金香》作者为唐朝文学家李白。古诗词全文如下：兰陵美酒郁金香，玉碗盛来琥珀光。但使主人能醉客，不知何处是他乡。【前言】《客中行》诗一反游子羁旅乡愁的
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教学设计 客中作（5篇模版）
客中作 教学目标： 1、正确流利有感情地朗读古诗，背诵古诗。 2、借助注释和课后练习，结合图画展开联想，理解诗句的意思，感受诗人的感情。3、以李白的思乡之情作为主题进行归类积累
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《信客》教案（汇编）
【学习目标】1、了解余秋雨，积累本课生字词。2、了解信客职业及其品质，把握作者的思想感情及写作意图。3、培养诚实守信品质，树立诚信为本的做人理念。【自主预习】1、给下列加
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《信客》教案
《信客》教案
一、新课导入：
我来给大家念一段话，看看知道不知道说的是谁：“他朴实的像一块石头，一个人一匹马，一段世界邮政史上的传奇，他过滩涉水，越岭翻山，用一个人的长征传邮万里 -
《信客》教案
信客 余秋雨 教学目标 1．把握文章脉络，具体感知内容。 2．感悟作者为信客树碑立传的原因。 3．品味“质朴典雅、警辟畅达”的语言。 教学重点和难点 1．把握文章脉络，了解信客职业品
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《信客》教案
《信客》教学设计 教学目标： 1、理解、积累“唏嘘、诘问、焦灼、伎俩、颠沛、穷愁潦倒、连声诺诺”等词语。 2、整体感知课文内容，把握故事情节，体会作者的思想感情。把握信客
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信客教案
【教学目标】 1、知识目标： ⑴理解、积累“唏嘘、诘问、焦灼、伎俩、颠沛、穷愁潦倒、连声诺诺”等词语。 ⑵了解余秋雨和他的文化散文《文化苦旅》。 ⑶了解信客职业及
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信客教案（合集）
信客教案
教学目标：
知识目标：
1、理解、积累字词。
2、整体感知课文内容，把握故事情节，体会作者的思想感情。
能力目标：
1、品味文章简洁而深刻的语言。
2、学会抓住信客的语言 -
《信客》教案
《信客》余秋雨 教学目标 1、了解信客这种职业的特点，体会信客的为人。 2、整体把握内容了解信客的“信”；围绕“诚信”进行口语练习。 3、情感、态度和价值观：树立诚信为本的
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创客教案
金东小学2016-2017学年度第二学期 《初识Scratch》的教学设计 金东小学于铭言 教材分析 Scratch 是一门全新的程序设计语言，用其可以很容易的去创造交互式故事情节，动画，游戏，可
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信客教案
信客优秀教案 教学目标： 1．握文章脉络，理清思想内容。 2．树立诚信为本的做人理念。 教学重点： 1．了解信客的职业道德和优秀品格。 2．揣摩典雅而又精辟的语言。 课时安排：一课时 课前
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《信客》教案
《信客》教案 学习目标： 1、把握文章脉络，理清思想内容。 2、树立诚信为本的做人理念。学习重点： 1、了解信客的职业道德和优秀品格。 2、揣摩典雅而又精辟的语言。 自主学习
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信客教案
《信客》教学设计 南郑县城关一中孙春林 一、教材分析 《信客》是人教版语文八年级上册第二单元的一篇略读课文，是著名学者余秋雨所写的一篇散文。本单元课文都是以“爱”为
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信客教案
《信客》学教学设计 泸县二中陈北分校 陈红 教学目标 知识目标：积累字词，整体感知内容。 能力目标：在反复阅读的过程中品味本文质朴而典雅，精辟而畅达的语言。 德育目标：培养学
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信客教案[最终定稿]
《信客》教案 教学目标： 知识与能力目标：了解作家作品；自学文中生字词。 过程与方法目标：把握文章脉络，理解思想内容；揣摩典雅而又精辟的语言。 情感态度与价值目标：树立诚信为本的
