专题：李白春夜宴桃花园序
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《春夜宴从弟桃花园序》李白 教案
《春夜宴从弟桃花园序》李白 教案 【教学目标】 1、理解关键字词，疏通文意，熟读并背诵全文. 2、把握文章内容，品味语言，体会作者体会文中流露出来的热爱生活、热爱生命的豪情逸
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李白《春夜宴从弟桃花园序》学案
李白《春夜宴从弟桃花园序》学案 单选题 1、「酒入豪肠,七分酿成了月光 余下的三分啸成剑气 绣口一吐就半个盛唐 从开元到天宝,从洛阳到咸阳 冠盖满途车骑的嚣闹 不及千年后
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春夜宴从弟桃花园序 李白（全文5篇）
春夜宴从弟桃花园序 李白 夫天地者，万物之逆旅也；光阴者，百代之过客也。而浮生若梦，为欢几何？古人秉烛夜游，良有以也。况阳春召我以烟景，大块假我以文章。会桃花之芳园，序天伦之
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2016优质课李白春夜宴从弟桃花园序详解
春夜宴从弟桃花园序 鲁鲜 教学目标： 1、疏通文意，理解关键字词。品味鲜活优美的语言，熟读成诵。 2、把握情感，理解文中“浮生若梦，为欢几何”流露出来的热爱生活、诗意生活的雅情
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春夜宴从弟桃花园序
《春夜宴从弟桃花园序》 【教学目标】 1、利用课本注释和工具书，理解字词，疏通文意 2、体会作者流露出来的热爱生活、热爱生命的豪情逸兴以及蕴含的诗人情怀3、深入赏析，真切感
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春夜宴从弟桃花园序
春夜宴从弟桃花园序 李白 授课人：殷娇 【教学目标】 知识与能力目标：疏通文意，理解关键字词。品味优美的语言，熟读成诵。 过程与方法目标：鉴赏本文的艺术特色，领会文章的思想情感
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春夜宴从弟桃花园序
《春夜宴从弟桃花园序》教学设计 夫天地者万物之逆旅也；光阴者百代之过客也。而浮生若梦，为欢几何？古人秉烛夜游，良有以也。况阳春召我以烟景，大块假我以文章。会桃李之芳园，序天
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《春夜宴从弟桃花园序》
一、解题 春夜宴从弟桃李园序 从：指堂房亲属，如堂兄弟称从兄弟，堂伯叔称从伯叔。 从弟:就是堂弟或族弟的意思。但唐代风气喜联宗，凡同姓即结为兄弟叔侄等，所谓从弟未必真有血缘关
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春夜宴从弟桃花园序
春夜宴从弟桃花园序（李白） 一、重要词语 万物之逆旅也 （nì，迎） 大块假我以文章 （jiă，借用，给） 琼筵 （yán，美好的筵席） 羽觞 （shāng，古代指酒杯。） 罚依金谷酒数 （依照）（shù数目） 何伸雅怀
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春夜宴从弟桃花园序
《春夜宴从弟桃花园序》教案 执教人:叶月娥 教学目标： 1、疏通文意，理解关键字词。品味鲜活优美的语言，熟读成诵。 2、把握情感，体会文中流露出来的热爱自然、热爱生活、珍惜亲
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《春夜宴从弟桃花园序》
知识改变命运，学习成就未来 《春夜宴从弟桃花园序》教案 【教材分析】 1.教材版本：人民教育出版社 2.年级：高中二年级 3.所属模块：选修《中国古代诗歌散文欣赏》 【学情分析】
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春夜宴从弟桃花园序
一、导入 在中国的文学史上，酒与文人结下了不解之缘。多少文人因酒忘却人世间的痛苦忧愁，因酒在自由的时空中尽情的翱翔，因酒吐露真情，因酒而成就传世的佳作。 唐代诗人李白，便是
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春夜宴从弟桃花园序(整理)
《春夜宴从弟桃花园序》教学设计 教学目标： 知识与能力1、疏通文意，理解关键字词。 2、比较阅读同类文章，领悟李白独特的文情诗意。 情感态度与价值观 领会本文抒发的情感，
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春夜宴从第桃花园序
春夜宴从弟桃花园序 教学目标 知识与技能：理解诗文意思，把握诗文“由悲转乐”的情感 过程与方法：自主学习：结合课文注释，把握全文意思 比较阅读：比较本序与古人作的同类文章的不
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春夜宴从弟桃花园序教案
春夜宴从弟桃花园序 修水英才高级中学 邵建中2014、4 一、学习目标: 1．掌握文中出现的重要的文言词语，能准确翻译文言句子； 2．能理解课文基本内容； 3．能对一些优美的古代散文进行
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春夜宴从弟桃花园序(教案)（精选）
春夜宴从弟桃花园序 ——教学设计 宁夏永宁县回民高级中学 吕 乐 春 二0一0年十月春夜宴从弟桃花园序 唐〃李白 宁夏永宁县回民高级中学吕乐春 [教学目标] 1、理解诗文意思，
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春夜宴从弟桃花园序（精选五篇）
春夜宴从弟桃花园序 一、教学目标 1、理解关键字词，疏通文意，品味鲜活优美的语言，熟读成诵。 2、把握情感，理解“浮生若梦，为欢几何”背后所流露出来的热爱生活、热爱生命的豪情
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春夜宴从弟桃花园序教案
《春夜宴从弟桃花园序》教案 一， 教学目标 1， 通过字词，典故的学习，使学生理解课文内容，掌握文章结构。 2， 使学生体悟到李白乐观开朗、洒脱豁达的人生态度，以及“及时行乐”的生活
