专题：落花生优质课
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《落花生》优质课课件
教师准备：收集相关资料，制成多媒体课件。 学生准备：搜集作者和有关落花生的资料。 【教材分析】 这是一篇叙事散文,着重讲了一家人过花生收获节的经过,通过对花生好处的谈论,
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《落花生》优质课 教学过程
《落花生》教程 刘明霞 三、教学过程 （一）谈话导入。 1．这还是许地山的笔名。介绍许地山。对这笔名有疑问么？ 2．引出许地山的散文名篇——《落花生》。板书课题。进入课文学习。（
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落花生(第二课时教学设计)优质课
新城区名都小学人教版小学语文五年级上册15、落花生 ——第二课时教学设计 教学目标： 1、理解课文中含义深刻的句子，通过反复朗读揣摩重点段的含义，学习落花生默默奉献、朴实无
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落花生[推荐]
《落花生》说课稿 一、说教学目标：1、学会本课6个生字，正确读写“居然”、“榨油”、“便宜”、“爱慕”、“体面”、“吩咐”、“分辨”等词语。2、理解课文中含义深刻的句
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《落花生》材料
【课标分析】 阅读教学是学生、教师、文本之间对话的过程，不应以教师分析来代替学生的阅读实践。根据阅读教学要“以读为本，以读促悟”这一要求，在教学设计中我尝试抓重点词句
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落花生课堂实录
落花生课堂实录 主持人：张老师为我们带来的是五年级上册的《落花生》，与老师一起上课的是银川二十一小学五（4）班的学生。（掌声） 师：谢谢主持人！现场的各位老师，大家下午好！同学们下午
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《落花生》（五篇材料）
【课前谈话】 主持人：张老师为我们带来的是五年级上册的《落花生》，与老师一起上课的是银川二十一小学五（4）班的学生。（掌声） 师：谢谢主持人！现场的各位老师，大家下午好！同学们下午好！
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《落花生》说课稿
《落花生》说课稿 《落花生》是人教版小学语文五年级下册第十课，我将从教材解析，教法学法，教学过程，板书设计四个方面来进行展示。 一、说教材 说教材内容 《落花生》是一篇叙事
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《落花生》说课稿
走进名家名篇 感悟生活智慧 ——《落花生》说课稿 说课人：湖南省常德师范学校 陈玉竹 各位尊敬的评委、老师，亲爱的同学们： 大家好！我叫陈玉竹，来自湖南省常德师范学校。 今天，我
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《落花生》说课稿[精选合集]
《落花生》说课稿 一、说教材 《落花生》是一篇叙事散文,着重讲了一家人过花生收获节的经过,通过对花生好处的谈论,揭示了花生不图虚名、默默奉献的品格，说明人要做有用的人，
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落花生说课稿
1、说教材内容： 《落花生》是五年级上册第四单元的第三课。第四单元的学习主题是生活中的启示。这单元的每篇课文都包含着深刻的如何做人的哲理，情节性强，语言质朴简洁，含义深
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《落花生》说课稿
《落花生》说课稿 安家中心校 顾艳平《落花生》说课稿 评委老师 上午好： 今天我要说的是义务教育课程五年级上册第四单元中的第三篇课文，著名作家许地山先生写的《落花生》。
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《落花生》说课稿
《落花生》说课稿 说教材： 1、《落花生》是一篇现代优秀散文，真实地记录了作者小时候所受的家教。作者许地山，现代小说家、散文家，他的散文作品以朴实洗炼、清新自然的笔墨，写自
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落花生说课稿
《落花生》的说课稿 一．说教材 《落花生》是精读课文，是一篇叙事散文，它短小精悍，真实的记叙了作者小时候的一次家庭活动和所受到的教育，它语言浅显，但所说明的道理却很深刻，富有教
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落花生说课稿
《落花生》说课稿 寺家庄小学 五年级语文 说课教师： 樊月冬 一、说教材 今天我要说的这篇课文《落花生》是人教版五年级上册第四单元的一篇课文，这是一篇优美的叙事散文，他真
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《落花生》说课稿
《落花生》说课稿 一、 说教材 《落花生》这篇课文是人教版九年义务教育六年制小学语文教科书第八册第五单元的一篇精读课文，旨在让学生通过对花生好处的谈论，揭示了花生不图
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《落花生》说课稿
《落花生》说课稿 一、教材浅析 （1）主要内容： 《落花生》一文选自九年义务教育六年制小学教材第十册第五单元中的一篇讲读课文。本单元的学习主题是生活中的启示，课文都是作者通
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落花生说课稿[范文]
落花生 导入 1．回忆课文是按照怎样的顺序记叙的？ 种花生、收花生、吃花生、议花生。 2.说一说课文哪些内容是详写的，哪些是略写的。 “种花生、收花生、吃花生”是略写，“议花
