专题：狼和小羊续写课件
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狼和小羊续写5篇
狼和小羊续写 李浩 小羊看见恶狠狠的狼向自己扑来，连忙拔腿就跑。可是，不一会儿，小羊就被狼抓住了。狼得意地说：“小肥羊，你还是乖乖受死吧！”就在这时，小羊眼珠一转，可怜兮兮地对狼
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狼和小羊续写3
狼猛地朝小羊扑过去，两只尖尖的爪子，一下子按住了小羊。小羊抬头一看，啊!狼张着血红的大嘴巴，露出两排尖利的大牙齿，多可怕呀! 小羊望了望村子，想出一个办法来。小羊急忙对狼说：“
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狼和小羊故事续写
狼和小羊故事续写 小羊急中生智，对狼说：＂亲爱的狼先生，您看我又瘦又小，怎么够你吃呢？我家有一个弟弟一个妹妹，都被养的肥肥的，足够您吃很长时间！＂狼听了小羊的话，想了想说：＂好的，带我去你
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一年级作文：《狼和小羊》续写范文
一年级作文：《狼和小羊》续写
狼不想再争辩了，大声喊道：“你这个小坏蛋!骂我的不是你就是你爸爸，反正都一样!”说着，就往小羊身上扑去。
狼用尖尖的爪子按住了小羊，小羊看了看老狼 -
狼和小羊续写作文3（5篇）
狼和小羊续写作文3 狼大声嚷道：“你这个小坏蛋！说我坏话的不是你就是你爸爸，反正都一样。”说着就往小羊身上扑去。 小羊立即说：“慢着，你能不能不吃我！？我会带你去一个有很多肉的
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【热】狼和小羊续写作文（优秀范文五篇）
【热】狼和小羊续写作文在日复一日的学习、工作或生活中，大家都经常接触到作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编帮大
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《狼和小羊》公开课教学设计(含PPT课件)
《狼和小羊》执行教案(第二课时) 教学目标： 1、能正确、流利、有感情地分角色朗读课文。 2、理解课文内容，使学生认识到狼的本性是凶残的，对狼这样的坏家伙只讲道理是不行的。
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《狼和小羊》公开课教学设计(含PPT课件)
《狼和小羊》教学设计 教学目标： 1、能正确、流利、有感情地分角色朗读课文。 2、理解课文内容，使学生认识到狼的本性是凶残的，对狼这样的坏家伙只讲道理是不行的。 教学重难
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《狼和小羊》教案（精选合集）
《狼和小羊》教案1一、知识目标：掌握本单元的词语，练习排列句子，完成口语交际，练习习作。二、能力目标：1. 培养语言掌握能力。2. 口语交际中培养表达能力、分析能力三、情感目标：1
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关于《狼和小羊》教案[合集]
关于《狼和小羊》教案范文8篇作为一名老师，常常要根据教学需要编写教案，教案是教学蓝图，可以有效提高教学效率。那么写教案需要注意哪些问题呢？以下是小编为大家整理的《狼和小
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狼和小羊 教案
狼和小羊 重点难点 1、学习生字词，朗读、理解课文。 2、理解狼的三次借口都是在“故意找碴儿”。3、狼为什么不直接吃掉小羊而要故意找碴儿？ 课时安排：2课时 教具学具准备： 多
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狼和小羊教案
《狼和小羊》第二课时教案 一、 课前准备：我是小小故事家。 学生讲故事：《会摇尾巴的狼》 二、 歌曲导入：播放动画片主题曲。 提问：这首歌曲你熟悉吗？它讲的是关于谁的故事呢？ 过
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狼和小羊演讲稿
《狼和小羊》演讲稿 尊敬的各位领导、老师： 您好！ 我叫张艺，今年七岁，我是张大王庙小学二年级的学生。今天我给大家带来的节目是《狼和小羊》。 狼来到小溪边，看见小羊正在那儿喝
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狼和小羊教案
狼和小羊教案 教学目标 ： 1、学会本课生字，理解由生字组成的词语。 2、能正确、流利、有感情地分角色朗读课文。 3、懂得像狼一样的坏人，总找借口做坏事，他们是不讲道理的。 教
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《狼和小羊》说课稿
《狼和小羊》说课稿 材料一 一、说教材 《狼和小羊》是苏教版小学语文课本上册第四单元的一篇讲读课文。是一则寓言故事，讲的是狼为了吃小羊而故意找茬，小羊据理申辩，狼虽然自
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狼和小羊教案
狼和小羊教案1 狼和小羊1 谈话引入1、孩子们，你们喜欢听童话故事吗?老师今天从童话王国里请来了两位朋友.大家掌声欢迎他们.(贴图)2、谁来告诉我,在你的印象中狼和羊的本性
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《狼和小羊》教案（范文）
《狼和小羊》教学设计 教学目标： 1、继续巩固本课的生字，理解由生字组成的词语； 2、能正确、流利、有感情地分角色朗读课文; 3、 凭借对课文的朗读、感悟，让学生懂得像狼一样的
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狼和小羊教案
《狼和小羊》教案设计 （一）教学目标：1.知识与技能目标：会写狼、故、两个生字，认识反文旁。。明白脏 倒 背 是多音字。理解上游 下游 倒流 背地里 这几个词的意思。 2.过程与方法
