专题:麋鹿教学反思
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《麋鹿》教学反思
《麋鹿》教学反思 《麋鹿》教学反思1 本学期,学校开展了“先学后教 当堂训练”的课题实验,我选择了《麋鹿》这篇课文,仿照“先学后教”的教学模式在科组里上了一节研讨课。《麋
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麋鹿教学反思
麋鹿教学反思 麋鹿教学反思1 这是一篇新课文,我以前没有接触过。这篇课文篇幅比较长,但是结构却很简单。在第一课时,我主要是让学生读通课文。由于生字比较多,我采用的是学生自
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《麋鹿》教学反思
《麋鹿》教学反思 《麋鹿》这篇课文介绍了我国珍稀动物麋鹿的外形特点、生活习性和传奇经历,体现了国家对保护野生动物的高度重视。通过本课的教学主要让学生了解麋鹿的外形
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麋鹿教学反思[合集5篇]
《麋鹿》教学反思我上完《麋鹿》第一课时,进行了认真的反思,认识到在今后的教学中应注重培养自己的三种意识:
一、质疑意识
《麋鹿》是一篇说明文,文章结构清晰,语言质朴,没有多少 -
麋鹿教学反思(五篇)
《麋鹿》是一篇说明文。介绍了我国珍稀动物麋鹿的外形特点、生活习性和传奇经历,体现了国家对保护野生动物的高度重视。《麋鹿》一课生字表中的生字11个,其中一类字6个,二类字5
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关于麋鹿的教学反思[推荐5篇]
本学期,学校开展了“先学后教 当堂训练”的课题实验,我选择了《麋鹿》这篇课文,仿照“先学后教”的教学模式在科组里上了一节研讨课。《麋鹿》这篇课文介绍了我国珍稀动物麋鹿
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麋鹿教案反思
17麋鹿 段村学区普洞小学 教学目标:1 学会本课生字,理解由生字组成的词语。 2 能正确流利地朗读课文,理解词语之间的细微差别。 3 凭借具体的语言材料,了解麋鹿的外形特点,生
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麋鹿教后反思(本站推荐)
引领学生在探究中思考与发现 ——《麋鹿》教后反思 张应芳《麋鹿》是一篇说明文,主要介绍了我国珍稀动物麋鹿的外形特点、生活习性和传奇经历,体现了国家对保护野生动物的高
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语文麋鹿教学反思[优秀范文五篇]
《麋鹿》是六年级的一篇说明文,纵观小学语文教材,说明文这种文体在教材中的占有量是屈指可数的。下面是小编收集整理的麋鹿教学反思,欢迎阅读参考!麋鹿教学反思1今天我进行了《
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《麋鹿》教学设计
《麋鹿》教学设计 教案背景 现代社会生活中存在着人类滥捕滥杀国家保护动物的现象,由于人类的行为使大量野生动物濒临灭绝之地。因此,让学生在了解麋鹿传奇经历的过程中,体会保
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《麋鹿》教学设计
《麋鹿》教学设计 《麋鹿》教学设计1 学习目标:1.通过课文的学习,知道麋鹿是我国的一种珍稀动物,能说出麋鹿的外形特点、生活习性和传奇经历。2.从麋鹿多灾的命运,领悟到野生动
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麋鹿教学设计
17 麋鹿 备课思路: 《麋鹿》这篇课文介绍了我国珍稀动物麋鹿的外形特点、生活习性和传奇经历,体现了国家对保护野生动物的高度重视,语言简洁,通俗易懂,条理清晰,在朴实的说明中注
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麋鹿教学设计
《麋鹿》教学设计 教材简析: 《麋鹿》一文让我们去黄海滩涂寻觅珍异动———麋鹿,了解麋鹿的奇特外形、生活习性和传奇经历。 1、学会本课生字,理解由生字组成的词语。 2、能
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麋鹿 教学设计
麋鹿 教学要求 1.让学生知道麋鹿是我国的一种珍惜动物,教育学生保护动物,保护自然环境。 2.默读课文,理解课文内容。理解麋鹿的外形特点、生活习性以及它的传奇经历。 3.会认“榜
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《麋鹿》教学设计
《麋鹿》教学设计 山阳县户塬小学 康妍 一、教材依据。 《麋鹿》是苏教版六年级上册语文课本第五单元第三课。 二、设计思想 六年级学生已有了一定的观察理解能力,对外界事物
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《麋鹿》教学设计
《麋鹿》教学设计 《麋鹿》教学设计1 教材分析这是一篇精读课文,介绍了我国的珍稀动物麋鹿的特点和充满传奇色彩的经历。课文先介绍黄海滩涂是麋鹿野生放养的理想场所。作者
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麋鹿教学设计[5篇]
《麋鹿》是苏教版六年级上册第五单元的一篇课文,这是一篇说明文,下面是小编收集整理的麋鹿教学设计,欢迎阅读参考!教学目标:1、学会本课的生字,理解由生字组成的词语。2、能正确、
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示范课麋鹿教学实录
麋 鹿 凤台小学 李末花 教学要求: 1 让学生知道麋鹿是我国的一种珍惜动物,教育学生保护动物,保护自然环境。 2 默读课文,理解课文内容。理解麋鹿的外形特点,生活习性以及它的传