专题：刘景斓演讲
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刘景斓领导口才艺术2
沟通，谈判，营销，口才
1、 舞蹈就是一种语言
2、 放下自己，打开心扉（演讲）
3、 放下包袱，没有借口
4、 演讲的八个字：
5、 第一个字：气（气场）
6、 气：气质 气色（身体健康）
7、 气：气场 （朱新 -
刘景斓领导口才艺术3
演讲的二十法则
1、 兴趣法则。巨大的热情。
2、 投入法则。投入的最高境界就是：忘我。不是不害怕，而是忘
记了害怕
3、 兴奋度法则。
4、 敏感度法则。
5、 突破法则。突破你 -
超级演说力与吸引力--刘景斓
超级演说力与吸引力 超级口才教练刘景斓主题演讲 学习型中国促进会执行主席、北京人间远景文化教育集团董事长、 亚洲一流演说家、超级口才教练、金口财总教练刘景斓主题演
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第八届学习型中国名师演讲稿刘景斓
刘景斓：各位景斓生命中的贵人，大家下午好！我将毫无保留的分享金口才，如果一个人把口才变好，声音变好，能量变强，最重要关键是气，这个字为什么很重要？一个在台上没有气，没有声音没有能量
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超级演说力与吸引力--刘景斓（5篇）
各位我们在这个世界上吸引力无处不在，所以如果我们人跳起来落到地上，因为地球引力。海水为什么潮起潮落，每天每月月亮会阴晴圆缺，都是吸引定律，我今天的题目是《吸引力定律》。思
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赠刘景文专题训练
赠刘景文（练习设计） 一、我会填。 （）（）（）（）擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。 （）（ ）（）（ ）君须记，（）（）橙黄橘绿时。 二，我会根据课文内容填空。 1、《赠刘景文》是描写（）季的景色，作者抓住（）、（ ）、（ ）、（）四种景物来描写秋
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赠刘景文教案
《赠刘景文》教学设计 关索镇第二小学 张 都 教学目标： 1、学习古诗《赠刘景文》，体会诗人对秋天的赞美之情。 2、认识本首诗中出现的生字，学写“刘、枝、首、记”四个生字。 3
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刘景利工作总结[推荐五篇]
2018年上学期工作总结 一转眼，本学期工作已经结束，回顾半年来工作和生活，有许多值得总结和反思的地方。为了更好地做好今后的工作，我就本学期的工作总结如下：一、思想工作方面
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刘景利个人总结（本站推荐）
刘景利工作总结 刘老师作为一名体育教师一直默默的工作在教学第一线。教学工作是一种既辛苦又很难看到成绩的工作。所以我们只能争取在这种平凡的工作中努力创造奇迹，不能谈
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刘景建支教申请书
支教申请书
作为一名清华大学的学生，我志愿到中西部贫困地区支援当地的教育事业，为祖国教育事业均衡的发展奉献出一份力量。
去中西部贫困地区支教是一项艰巨而又富有挑战性的 -
赠刘景文教学设计
《赠刘景文》教学设计
学习目标：
1、会认“菊、残、君、橙、橘、径”6个生字，会写“首、刘、枝、记”4个字。
2、正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文，体会诗人对秋天的赞美 -
《赠刘景文》教学设计
《赠刘景文》教学设计 《赠刘景文》教学设计1 教学目标：1、会认6个生字，会写3个字。2、正确、流利、有感情的朗读课文，背诵课文，体会诗人对秋天的赞美之情。教学重难点：识字和朗
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刘景奇 个人整改材料定稿 2
党的群众路线教育实践活动 个人整改材料 志丹县中学副校长 刘景奇 （2014年9月） 在第二批党的群众路线教育实践活动中，我紧扣“为民务实清廉”主题，按照“照镜子、正衣冠、洗洗澡
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《赠刘景文》教学设计
《赠刘景文》教学设计 教学目标： 、会认“刘、菊、残、君、橙、橘、”6个生字，会写“首、刘、枝、记”4个字。 2、正确、流利、有感情地朗读文，背诵文，从荷枯、菊败、橙黄、橘绿
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赠刘景文教学反思
篇一：《赠刘景文》教学反思 《赠刘景文》教学反思： 《赠刘景文》是苏轼的诗,苏轼这个名字对二年级的孩子而言不陌生，所以,在作者背景介绍这一块儿相对而言比较省力.古人写秋
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《赠刘景文》教学反思
《赠刘景文》教学反思 《赠刘景文》教学反思1 古人写秋天总是“自古逢秋悲寂寥”，可是苏轼在《赠刘景文》一诗中却一反悲秋的基调，突出了秋天是个收获的季节，“傲霜枝”更是赞
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赠刘景文教案1
《赠刘景文》教学设计 教学目标： 1、会认“刘、菊、残、君、橙、橘、”6个生字，会写“首、刘、枝、记”4个字。 2、正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文，体会诗人对秋天的赞
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《赠刘景文》最新教学设计
【设计理念】培养学生自主阅读，感悟诗理的能力，避免逐字逐句的讲析。本课侧重从搜集整理资料、潜心品析吟诵、想像讨论交流等方面提高学生的语文素养。让学生在读诗的过程中，自
