专题：乐理第二学期教案
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2013-2014第一学期乐理教案
综合系 邓丽华 2013-2014 第一学期《乐理》教案 乐理教案 第一章音..................................................................................................
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乐理教案
基本乐理教学计划及授课进度 授课班级 ：音乐本科班、专科班、（侧重舞蹈音乐班及舞蹈班） 授课时间 ：一学年，共计 62学时。共4学分，每学期2学分。 授课周数 ：第一学期 14周，28学时；第二
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乐理教案
—2014学年第一学期 主讲人：刘杉 2013 第六章 自然大小调式 教学目标： 1、熟练掌握自然大小调式的音程结构、调式特征等。 2、了解西方音乐史中不同时期大小调式的应用及功能
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乐理教案
第二章音的长短 教学目标：学习、认识音的长短，从记谱法层面对“音的长短”形成理性认识。 重点难点：单纯音符、休止符、附点音符；音符时值的基本划分与特殊划分。 教学方法：讲解
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乐理教案
教案（十一） 教学内容：音程的名称及其标记 教学目的： 为下一步内容打好基础。要求很熟练的掌握。 主要内容：1、什么是音程。2、音程的写法与读法。3、音程的名称与特征 重 点：
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乐理教案
一、课程简介 基本乐理包括了音乐学习中一些最基本的音乐基础理论知识，是学习和声、作品分析、复调、作曲等课程前的基础理论课。其内容包括了音乐表现的各种基本要素——音
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大学乐理教案
第二十讲 调及调的五度循环 一， 为判断调式打下基础 二． 升号调 ，降号调 三． 升号调 ，降号调 四． 讲授法 五. 1.调：由基本音级所构成的音列的音高位置 2.基本调：由七个音级构成的调
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大学乐理教案
第一讲 基本乐理的目的 第二讲 音及音名 一.：1.了解基本乐理的重要性；2.掌握音的性质，乐音体系，音名，唱名，音的分组 二．：1．音的性质；2.乐音体系，音的分组 三．：乐音体系的分组 四．：讲授法，提
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乐理第一课教案
第一课 乐理 ——和弦 教学内容：三和弦、七和弦 教学目标：了解三和弦与七和弦的基本概念，能够进行转位。熟练辨别三和弦与七和弦。 重点：辨别、构成三和弦与七和弦。 教学步骤：
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乐理知识教案
儿童乐理知识：幼儿钢琴课教案-青蛙跳舞 活动形式：钢琴课 活动内容：《青蛙跳舞》 内容分析：《青蛙跳舞》是《幼儿钢琴基础教程》第一册的曲子。难易程度方面属于难度较高的曲子，因
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乐理公开课教案
乐理公开课教案 【课题】 视 唱（ 学校安排乐理课两节连堂，包括视唱和基础乐理两部分内容） 【班 级】 06级1班 【授课时间】 2007年9月17日上午第一节【授课地点】 教学楼201教
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基本乐理教案
基本乐理教案 第一章 音长 教学目标： 学习、认识音的长短，从记谱法层面对“音的长短”形成理性认识。 教学重难点： 单纯音符、休止符、附点音符；音符时值的基本划分与特殊划分。
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乐理教案1
乐理教案 教案（一） 教学内容：音及音名 教学目的 ：学习这一讲使同学们初步了解关于音的一些知识知道音的性质，在音乐中使用的所有音、乐音体系。找到乐音体系中所有的音以及它们之
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完整的乐理教案范文
第一章 五线谱的基本知识 教学目标：通过教学使学生掌握五线谱的基本知识，音乐术语、乐谱记号、五线谱的构成、音符、节奏节拍、装饰音等知识。为以后的五线谱的应用打下良好的
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大学乐理教案范文
第一节，第二节 一． 1. 第一讲基本乐理的目的 2. 第二讲音及音名 二， 1. 了解基本乐理的重要性 2. 掌握音的性质，乐音体系，音名，唱名，音的分组 三． 1．音的性质 2.乐音体系，音的分组 四．
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乐理教案（共五则范文）
课题： 音及音高 课时：二课时 教学目的：通过讲授，使学生们更加详细地了解音的产生、音的性质、乐音与噪音、乐音体系、音名与唱名等音乐理基论基础知识。 教学内容：1.音的产生 2.
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乐理教案一（精选五篇）
音乐理论基础教案（一） 一、音的产生与特性 1.音的定义：音是由物体（发音体）振动而产生的。 2.乐音与噪音：根据发音体振动的规则与不规则，所产生的音是否有明显的固定音高，音被分为乐
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基本乐理教案6
第六章 调及调关系 简单的说，“调”就是音高的位置，也就是音的高度，确切一点说就是“主音”的音高位置。 我们在听音乐会的时候，经常会听降e小调奏鸣曲，D大调钢琴协奏曲，这个“降e
