专题：六年级活动实践课
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六年级综合实践课doc
小学六年级综合实践课上册教案 课题 一．做个阳光少年(6课时) 教学目标 1．在学习和生活中，能保持一种积极的心态。 2．在与人和睦睦相处中，能给自己一个目标、一个希望，体会学习和生
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六年级综合实践课教案
六年级综合实践课教案 可爱的家乡樊文生 动重点： 了解家乡的历史沿革、古建筑物、美食小吃和未来发展等内容。 活动难点： 激发学生热爱家乡的情感。 活动准备： 1、教师设计引导
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六年级综合实践课教案
教学目标： 1、坚持音形义结合的原则，学习本课“板凳”“椅”“刺猬”“但”“傍”“瞧”“留”9个生字。借助插图，联系上下文和生活实际理解“粗糙”的含义，并写好“板”、“椅
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六年级综合实践课教案
综合实践课教案 （六年级英语） 东胜区七小郭晓燕 2010，10 I am a good policeman Time: Sep.8 Type: practise Tools: Cards, recorder Aims and demands : Ss can say
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六年级综合实践课教学计划
六年级综合实践课教学计划 一、指导思想。 综合实践活动是一门跨学科的实践性综合课程，学生在教师的指导下走出课堂，在一个真实、开放的情境中，通过参观、调查、访问、观察、
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六年级综合实践活动环境保护教学设计课
环境保护从我做起 教学过程：一、课前体验 初步感悟 课前让学生通过各种媒介(询问家长 询问别人 从网上查阅资料等)了解自己家乡有哪些环境污染?自己身边有哪些环境污染?寻找
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综合活动实践课
六月伊始，我有幸参加了在济宁市举办的山东省小学综合实践优质课评选听课活动。这次活动令我收获颇深，感触良多。平日教学中未曾接触过综合实践活动课，也未曾听过一次课，因此，我
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六年级下册综合实践课教案
《南北方民居大不同》教学设计 【教学目标】 1、通过收集民居资料，了解我国南北民居各自不同的特点及造成这些特点的原因。2、通过收集有关民居的，培养学生收集整理资料的能
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六年级综合实践课教学反思
六年级综合实践课教学反思 师生畅享思考和表达的乐趣 今天上午上六年级的综合课。课前，我特意挑出一篇学生日记。这则日记是大概内容是这样的：一个同学参加了学校的经典诵读
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六年级下册综合实践课教案
一、走进信息世界 活动目标： 1.了解什么是网络及网络的利弊。 2.学会申请电子信箱、博客 3.将自己知道的一些好的网站推荐给小伙伴。 活动重点、难点： 了解网络的利弊 活动时
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六年级下册综合实践课教案
第一单元 春天的微笑 活动内容: 1、最美的笑容2、如春的年华3、春天的祝福 活动目的： 1、通过绘画、写作、摄影以及社区服务等方式表现春天“最美的笑容”活动，增强公民意识和
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六年级下册综合实践课教案
六年级下册综合实践课教学计划 六（1）班 一、学情分析 本班学生共39人。大部分能遵守学校规章制度，活泼可爱，对学习有清楚的认识，综合实践能力较强.男生好动，但参加活动的积极性强，
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六年级综合实践课教学反思
今天上午上六年级的综合。前，我特意挑出一篇学生日记。这则日记是大概内容是这样的：一个同学参加了学校的经典诵读兴趣小组，已经训练了一段时间。因为这次期中考试成绩不太理想
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六年级假期实践活动小结
六年级假期综合实践活动小结 为了能让同学们健康、快乐的度过假期，在大自然中体验轻松和愉悦，在休息中不忘为自己充电，在活动中培养“我能行”的精神，本年级全体老师群策群力，根
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六年级综合实践活动计划（★）
六年级综合实践活动计划
一、指导思想
以邓小平同志“教育要面向现代化，面向世界，面向未来”和江泽民同志“三个代表”重要思想以及十六大精神为指针，认真落实国务院《关于基础 -
六年级一班2011学年实践活动工作总结
六年级一班2011学年实践活动总结
本学年实践活动已经步入尾声了，但劳动实践给我们带来的巨大影响却远没有结束。它使我们走出校园，走出课堂,走向社会，走上了与实践相结合的道路 -
六年级综合实践活动复习资料
六年级《综合实践复习》提纲 一、填空 1.据专家测算，如果我国的白炽灯全部换成节能灯，一年可节电约2000千瓦时，如果以每千瓦时电0.5元计算，可节省电费支出约 1000 亿元。 2.我从
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六年级综合实践活动教案
第一单元 安全教育 面对地质灾害 第一课：应对地震有办法 教学目标 知识与技能 1、了解地震发生时的自我保护措施和应对地震后被压埋的方法。 2、发现周围人群应对地震的措施
