专题：六年级美术德育渗透
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美术德育渗透总结
美术德育渗透总结 刘亚倩对于思想品德正处于形成和发展时期的学生，教师在教学工作中要注意德育渗透，我是全校六个年级的美术教师，在美术学科中，由于它与丰富的直观形象直接关联
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美术德育渗透计划
美术德育渗透计划 本学期我担任全校七个班的美术教学工作。众所周知，美术教学就是培养学生的审美能力及审美观念，使学生能充分理解美的含义。而在美术教学中的德育教育也是非
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美术德育渗透教案
课题：第九课 保护文物手抄报 课堂类型：综合 探索课时：2课时 教学目标： 1、调查了解本地区的文物资源，培养学生热爱乡土文化的情感。 2、通过欣赏 临摹绘画汉画像石，了解其用途和历
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美术渗透德育教案
添 画 嘉安小学：何少红 一、教学目标 1、了解添画的基本方法，掌握如何使图片内容与添加内容统一的相关知识。利用图片情境添加适当内容，采用剪、画、贴的方法进行装饰的添加
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美术渗透德育教案
教案 课题：第九课 保护文物 课堂类型：综合 探索 课时：2课时 教学目标： 1、调查了解本地区的文物资源，培养学生热爱我国传统文化的情感。 2、通过欣赏 、绘制文物，了解其用途和作用
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美术德育渗透教案
教案 课题：第九课 保护文物 课堂类型：综合 探索 课时：2课时 教学目标： 1、调查了解本地区的文物资源，培养学生热爱我国传统文化的情感。 2、通过欣赏 、绘制文物，了解其用途和作用
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六年级渗透德育11
2009—2010学年第二学期六年级双语班汉语教学
渗透德育计划
小学的德育主要是养成教育。即让小学生从小养成懂得守纪律、关心他人、尊敬师长、爱护公物、勤俭节约、不怕困难 -
美术德育渗透总结(吴)
美术德育渗透计划
吴德双对于思想品德正处于形成和发展时期的学生，教师在教学工作中要注意德育渗透，我是全校七个班级的美术教师，在美术学科中，由于它与丰富的直观形象直接关联， -
小学美术德育渗透工作计划
小学美术德育渗透计划 张钰菲 一、小学美术德育渗透总体目标 养成学生的基本道德行为规范，进而在学生心中从小树立正确的政治观和科学的人生观、世界观，为未来的优秀人才和优
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一年级德育渗透美术教案
一年级德育渗透美术教案 第1课 课题：影子的游戏 领域：造型 ·表现 课时：1--2课时 教学目标： （1）知识目标：通过描画自己的影子，感受图形的外形美。 （2）技能目标：通过描画和添加的表现手
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美术德育渗透教学工作总结
美术德育渗透总结
我在本学期任教一年级美术。在美术的教学中积极探索进行德育方法：
在美术的教学中，从传统的民族民间艺术文化中陶冶爱国主义情操。如：在“高密三绝”这一课中 -
美术德育渗透教学工作总结
美术德育渗透教学工作总结
我在本学期任教一到六年级美术。在美术的教学中积极探索进行德育方法：
在美术的教学中，有许多内容可以渗透爱国主义教育教学，例如：在六年级上册第一课 -
六年级科学德育渗透计划（范文模版）
六年级科学德育渗透计划
孙衍旺
小学科学是开拓学生眼界的一门学科。小学科学大纲指出：“使学生在掌握基础知识的同时，智力得到发展，能力得到提高，受到思想品德教育。”这说明：小 -
六年级数学德育渗透计划
六年级数学德育渗透计划
小学数学是基础教育的一门重要学科。小学数学大纲指出：“使学生在掌握基础知识的同时，智力得到发展，能力得到提高，受到思想品德教育。”这说明：小学数学 -
六年级科学德育渗透总结
六年级科学德育渗透总结在教学中进行德育渗透我认为就是通过学科教学重视德育与智育的结合，来提高教学质量的实践活动。我们的科学教育是培养有德的高素质学生，因此学生的成长
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六年级语文德育渗透工作总结
六年级语文德育渗透工作总结 平昌县喜神小学 谢际珍 根据《中小学德育大纲》规定：“学科教学是德育的主载体，也是对学生进行思想政治工作的主渠道。寓德育于各科教学内容和
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六年级数学德育渗透总结
六年级数学德育渗透总结 数学能锻炼学生的思维，能应用于生活，是我国五千年文化的沉积，可是现在有一部分学生不爱学数学，觉得学数学没意思，所以德育教育，能让学生明确学习的重要性，
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六年级语文德育渗透计划
六年级下册语文德育渗透计划
一、指导思想：
学科教学中的德育渗透是新时期教学工作的一个重点。《中小学德育大纲》指出：“寓德育于各科教学内容和教学过程之中，是每一个教师的
