专题：六年级品德与社会上
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苏教版六年级品德与社会上教案
1.我的课余生活 第一课时 教学目标： 1、要使学生懂得休息和娱乐是儿童成长和健康的需要，也是儿童的基本权利，儿童有自己选择休息、娱乐的权利和自由。 2、学生乐于在课余时
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五年级品德与社会上教案
五年级品德与社会教案 第一课父母对我的希望 教学目标重难点教学过程 1、老师让大家课前搜集有关父母对儿女深情的文章、诗词或者词语，把你搜集到地读给大家听。 同学们读得
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六年级品德与社会上2.不和烟酒交朋友 教案
六年级品德与社上 2.不和烟酒交朋友 教学目标 1．通过调查学生自己周围人的吸烟状况和对有关资料的学习，了解我国面临着“烟民”人数多、危害大的问题。 2．通过学生的环境调查—
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辽师大版六年级品德与社会上全册教案
辽师大版六年级品德与社会上全册教案 第一单元 变小的世界教案 1.交通在线教案 流动的风景 【活动目标】 1.了解交通工具的发展史，知道交通工具是为适应社会 的发展变化而不
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四年级品德与社会上第四单元复习题[合集]
四年级品德与社会上第四单元复习题
姓名：.
1.爆竹辞旧岁，。 2.鹊语声声来报喜，。
3.春联的上联一般在对联的月日，其前一天的晚上叫。
4.你知道都有哪些国家过春节吗？、 、。
5.我 -
小学三年级品德与社会上学期教学工作总结
小学三年级品德与社会上学期教学工作总结 小学三年级品德与社会上学期教学工作总结1 品德与生活课程是以儿童的生活为基础，以培养良好品德、乐于探究、热爱生活的儿童为目标
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教科版四年级品德与社会上教案
四年级上品德与社会教案 第一单元有困难，我不怕 主题一 这点困难算什么 教学内容： 1、困难是什么； 2、我也失败过。 教学目标： 1、知道生活和学习中会有困难，只有勇敢地迎难而上，
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六年级品德与社会（范文）
第一单元
诚信是做人之本
1、社会需要诚信
教学目标：
通过阅读故事和互相交流，
体会诚信在交往和处事中的重要价值，
懂得讲诚信的人会
赢得大家的尊重和拥护，不讲诚信的人失去别 -
六年级品德与社会
六年级品德与社会（未来版）第一单元1、古时候的中国人认为：天是圆的，地是方的。2、500多年前，波兰天文学家哥白尼认为，太阳是宇宙的中心，地球、月亮、星星都绕太阳转。400多年前，葡萄
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六年级品德与社会
يىبئوس ُبھىتَىئ كۈيٍۈسۋەٍ ِىذىنىيسرەد تەَىئٍەج ەۋ قلاخەئ قىييىٍ6 -)رۈٍوّ 17(.رلاڭۇرۇذىوت
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六年级品德与社会
六年级《品德和社会》第一阶段学情调研
一、填空。15分
1．世界无烟日是（）月（）日。
2．“法轮功”是邪教，它有这样一些犯罪行为：（）、（）、（）„„
二、判断题。12分
1．有钱就可以吸毒。（）
2．兴趣爱 -
四年级品德与社会上期末试题(有答案版)
[键入文字] 《品德与社会》第一学期期末检测题 班级 姓名 成绩 一、填空： 1、三无产品指的是，一无（生产厂家的名称和厂址）、二无（生产日期和有效期）、三无（质量检验合格证）。 4、对
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浙教版五年级品德与社会上全册教案2
(一)老师，让我们为您唱响“园丁赞歌” 1、同学们，从我们跨进校门的第一天起，老师就与我们朝夕相伴。在同学们的心目中，老师是什么呢？（如：老师像慈母，时时处处关心爱护着我们；老师像严
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三年级品德与社会上学期期末测试质量分析[定稿]
西吉县第三小学2015至2016学年度第一学期期末三年级《品德与社会》教学质量分析报告 一、学生答题情况说明 （一）、考试成绩的基本情况 本年级参加考试人217人，最高分100分，最低
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教科版四年级品德与社会上期末复习资料
四年级品德与社会期末试卷班级:学号:得分:
一、填空（30分）
1.世界上许多事情，只有才能成功。 2.未成年人犯罪的主要特征是。
3.每年的5月2日是美国威斯康辛州的节。
4.“得黄金 -
未来版四年级品德与社会上期末检测试卷
四年级上册品德与社会期末检测试卷 一、填一填32分
1、为了保护消费者合法权益，我们国家制定了《》。 2、三无商品是指,,。
3、要想别人尊重自己首先要在于别人交往中，既要做 -
冀教版三年级品德与社会上 我和邻居教案
冀教版三年级品德与社会上 我和邻居教案 我和邻居 教学设计 教学设计思路 本课紧密联系学生生活实际，以教材中的事例和实际生活中的典型事例，通过让学生讨论、体验等，紧密联系
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辽海版小学三年级品德与社会上学期期末试卷
辽海版小学三年级品德与社会上学期期末试卷
一、知识再现（每空2分，共32分）
1、（）是地图上的不同符号以及这些符号意义的说明。 2、我们每天的生活离不开各行各业的劳动者，他们是（）、
