专题：六年级品社教学模式
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六年级品社教学模式
今年我执教小学六年级品社科，我将这门学科所要形成的基本素养去定位在四个方面，以次是培养学生的世界眼光、问题意识、思辨能力和沟通能力。并逐步摸索出了品设学科的课堂教学
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六年级品社大全
一、填空
1. 英国摄影师（麦布里奇）发明了世界上第一架电影放映机。
2. 有幻想、做白日梦是（创造）的开始。
3. 想到就好，成功的梦想要靠（行动）去实现。
4. “处处是创造之地，天天是创 -
六年级品社
2016-2017学年度第一学期阶段性监测试题 A. 靖远 B. 来远 六年级品社 C. 定远 D. 致远 三、判断题。（每小题2分，计10分） 卷面书写（5分） 1. 因为戊戌变法触及到了以袁世凯为首的利
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六年级品社
2017—2018学年第一学期期末学业水平测试与反馈 班级_______________ 姓名 _____________ 考号_______________________ 六年级品社 一、
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六年级品社
一.1.丧失了更多的领土和主权。2.外国侵略势力扩大到整个沿海地区，并深入到长江中下游地区。3.中国半殖民地化程度进一步加深。 二.鸦片战争以后，列强不满足既得利益，为了进一
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六年级品社
碛塄学校2012-2013学年度第二学期 六年级品社教学计划 韩小耀 一、 学生基本情况分析 我教的六年级个班的大部分学生学习比较认真，求知欲较强，对世界充满好奇，同学间能互相合
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六年级品社
六年级品德与社会1----2单元 一、填空 1、两弹一星是指（ ）、（ ）和（）。2、中国导弹之父是（ ）。两弹之父是（）。 3、世界登月第一人是（）。 4、我国改革开放和现代化建设的总设计师是（ ）5、一
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六年级 品社
2013年下期宜潭乡中心小学六年级品社期中试卷 学校 姓名 时间 60分钟 一、填空题15’（1’×15）。 1. 是创作的动力， 是向创造迈出的第一步。 2.世界上第一架电影放映机是 发明
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六年级品社教学反思
篇一：六年级品德与社会教学反思 六年级品德与社会教学反思 战争风云下的苦难 今天我上了《战争风云下的苦难》一课。在课前我与同学们进行了简短的交流，交流内容也是临时
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六年级品社教学教学工作总结
六年级品社教学工作总结八里小学
2013.1.12
六年级品社教学工作总结
本学期我担任学校六年级品社科的教学，转眼一学期又近尾声，现将本学期教学工作情况进行总结。
在教学中，我 -
六年级品社教学总结
六年级品社教学总结 本学期担任了六年级的品社教学，现将工作总结如下： 品德与社会教学要以儿童生活为基础，帮助学生参与社会、学习做人，追求教育的基础性和有效性。开放性的品社
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品社学科模式
小学《品德与社会》“新知探究课”教学模式 《品德与社会》学科是以培养学生形成良好品德、实现社会性发展为宗旨的一门综合课程，其学习内容涵盖了社会生活的各个领域，对学生
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六年级品社复习题
1 冀教版六年级品德与社会下册第一单元复习题 祖先的科学技术成就 1、 扁鹊是___________时期，他使用的_____、_____、_____、_____“四诊法” 一直成为我国中医的传统诊病方
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六年级品社 (88)
第2课时
教学目标：
1．教育学生从自身做起，合理使用和节约自然资源。
2．让学生自觉地保护和节约自然资源，并向周围人宣传善待资源。
3．帮助学生认识到人类对自然资源应有的态度，了解 -
六年级品社试卷（精选合集）
六年级下册品德与社会期末试卷
学姓名：一、填空题。（40分） 1、（、）意思是说，接近好人使人变好，接近坏人是人变坏。
2、奥运会起源于。 3、世界第二大洲是。 4、日本的第一高山叫，它 -
六年级品社 (34)
3告别贫困奔小康
教学目标
1．懂得以往生活的艰辛，少年儿童必须珍惜现在的美好生活，努力学好科学文化知识。
2．随着科学的发展，人们的生活水平逐渐提高，感受生活发生的变化。
3．认真 -
六年级品社资料专题
六年级上册 1、休息和娱乐是儿童成长和健康的需要，也是儿童的基本权利，父母不应该剥夺儿童的权利。 2你认为怎样才能玩得有度呢？答：在不影响学习不耽误事情的情况下，适当地玩一下
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六年级品社期末试卷
鄂教版六年级品德与社会上册期末试卷 一、选择题，请把正确答案的序号填在括号内，有的不止一个正确答案（每小题3分，共 18分） 1、我国的根本大法是（ ） ①《婚姻法》 ②《教育法》 ③
