专题：六年级上册作文指导
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六年级上册第五单元作文指导（推荐）
六年级上册第五单元作文指导
我的小伙伴
我有一个小伙伴，他长着高高的个子，一张瓜子脸上长着一双炯炯有神的眼睛，眼睛下有一个高高的鼻子,鼻子下有一张大嘴,从这张嘴蹦出来的话 -
六年级语文上册单元作文指导（范文模版）
六年级语文上册单元作文指导 六年级上期一单元作文 请你把自己想象成大自然中的一员，你可以把自己当成一种植物或一种动物，也可以当成一种自然现象；想想它们在大自然中是怎样生
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六年级上册第八单元作文指导
205563188.doc 人教版小学语文六年级上册第八单元作文指导习作：《我的舞台》把“我”学戏的故事写得生动有趣。你可能也学过某一门艺术，比如，吹、拉、弹、唱，书法、绘画、泥塑
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六年级上册第三单元作文指导（大全）
第三单元作文指导
一，习作要求
生活中，人与人之间需要相互关心、帮助。这次习作，我们就来写一写体现人们相互关爱的事情。写之前先想一想，事情发生在怎样的环境里，是怎么发生的，事 -
六年级上册第三单元作文指导
六年级上册第三单元作文指导
一，习作要求
生活中，人与人之间需要相互关心、帮助。这次习作，我们就来写一写体现人们相互关爱的事情。写之前先想一想，事情发生在怎样的环境里，是怎 -
六年级上册第四单元作文指导
六年级上册第四单元作文指导 本次习作要求我们从两个提供的材料中选一个完成。 1、生活中还存在不少浪费资源和污染环境的现象，我们可以针对这些不良现象，写一份建议书，提出自
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六年级上册第五单元作文指导
六年级上册第五单元作文指导习作主题: 写人──我的小伙伴 或写后续的事 第五单元习作要求： 本次习作的内容是, 写你的一个小伙伴, 写他与你第一次相见时的情形和他给你的印
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六年级上册五单元作文指导
小木船 我和陈明是最好的朋友，我曾经以为我们是不会因任何事情而翻脸的，但是小木船事件的发生，让我们的友谊遭遇了史无前例的危机。 这天，手工课上我们小组的手工作业是小木船，我
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六年级上册第五单元作文指导
六年级上册第五单元作文指导习作主题 写人──我的小伙伴或写后续的事第五单元习作要求：本次习作的内容是,写你的一个小伙伴,写他与你第一次相见时的情形和他给你的印象，你还
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六年级作文指导
六年级作文指导教学目的：能写出自己听到的或看到的一件事，按要求能写出表现社会主义新风尚的事。
教学重难点：能确定中心，并能围绕中心按顺序把事情写具体
教学用具：小黑板，白纸 -
六年级作文指导
六年级作文指导
新课程标准六年级作文教学目标：
1、 懂得写作是为了自我表达与人交流。
2、 养成留心观察周围事物的习惯，有意识地丰富自己的见闻，珍视个人的独
特感受，积累习作 -
语文六年级上册第八单元作文指导
语文六年级上册第八单元作文指导习作主题──写学一门艺术的故事或写自己喜欢的一件艺术品本次习作的内容：写自己学习某种艺术过程中发生的故事和感受，也可以写自己喜欢的一
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六年级上册第四单元作文指导（5篇）
六年级上册第四单元作文指导 本次习作要求我们从两个提供的材料中选一个完成。 1、认真观察下面的漫画，在看懂漫画内容的基础上，写出你的理解和感受，也可以借助漫画写一个故事
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六年级上册第四单元作文指导五篇
六年级上册第四单元作文指导 本次习作要求我们从两个提供的材料中选一个完成。1、认真观察下面的漫画，在看懂漫画内容的基础上，写出你的理解和感受，也可以借助漫画写一个故事。
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六年级上册寒假生活指导答案[定稿]
六年级上册寒假生活指导答案2012 年小学六年级语文寒假生活指导答案（人教版） 一、巧用反义词填补词语。（内）（外）交困别有（出）（入）（上）行（下）效出（生）入（死） 二、填空。例：（衣）（冠）楚楚（死气）沉沉 三、
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六年级上册课外阅读指导课教案
六年级上册课外阅读指导课教案 教学目标： １、交流自己的读书体会，在交流中丰富自己的知识。 2、让学生会运用阅读的方法读，读《中华上下五年》，养成良好的阅读习惯,达到课内向课
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六年级上册第一单元习作指导
六年级上册第一单元习作指导习作内容：课本第14页习作一第一选题“我是大自然的一员”。习作要求：请你把自己想象成大自然中的一员，你可以把自己当成一种植物或一种动物，也可以
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s版小学六年级上册全书作文指导
第一单元 我是大自然中的一员 • 1．把自己想象成大自然的一员，你可以把自己当成一种植物或一种动物，也可以当成一种自然现象； • 2．想象自己在大自然中是怎样生活或变化的，想象它
