专题:六年级上品德教案
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品德与社会教案六年级上
1、科技带给我们什么 第一课时 话 题 文明素养面面观 教学目标 1、考察周围社区人们的文明素养现状,知道我们的社区在走向文明的同时,对人的文明素养要求也在提高,文明社会需要
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六年级品德教案
六年级品德 1.男生和女生 男生女生的话题在常规的课堂上谈,操作性上有一定的难度。本课充分考虑到这一点,设计了环环相扣的活动,使学生在互动中了解差异,在互换中走进异性的内心
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六年级品德教案
《让我们荡起双桨》教案 教学目标: 1、体验在集体活动中分工与合作的重要性。 2、认识合作成功与失败的条件和原因。 3、培养初步的合作意识和能力。 4、在活动中体验合作成
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六年级品德教案
2013—2014学年度六年级品德与社会教案设计 2013—11—12 编号17 18 《9侵略战争与不平等条约》教学设计 备课人:贾宏智 班级:六年级等级: 教学目标: 1、通过了解列强的侵略行经
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六年级品德教案
不平静的世界(第一课时) 教学目标: 1.了解两次世界大战的原因和简单经过。 2.能搜集第二次世界大战中起决定性作用的一些战事,并会将搜集到的信息与人交流。 3.初步感受战争的残酷,
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六年级上品德总结
六年级(2)班品德与社会教学工作总结 (2017-2018学年度 第一学期) 一学期来,我按照课程特点制定实施了教育教学工作计划,对学生进行了一系列的教育。品德与社会课程旨在促进学生
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六年级上品德与社会教案09
第一单元 1.蓝色的星球 教学目标: 1、了解地球,知道人类认识地球经历了一个漫长的过程。 2、体会人类为揭开地球奥秘,不畏艰险、勇于探索的精神。 3、激发学生探索地球的愿望。
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六年级新版上册品德教案
六年级上册《品德与社会》教学设计 (35课时) 第一单元 美丽的地球(8课时) 1、蓝色的星球(2课时) 教学内容: 课本第1—8页。 教学目标: 1、知道地球的基本形状、大小、海陆分布第基本
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六年级品德教案5篇
学做有道德的小公民课题 课题一、为我尊敬的人画像--小画家在行动 教学目标 1. 深入理解《公民道德建设实施纲要》中提出的口号。2. 发现不同人身上体现的道德美。教学内容
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品德六年级下册教案
第一单元学会合作 《齐心真好》 活动目标 1.知道每一个人都生活在一定的集体中,明白一个集体只有团结合作、齐心协力才有力量。 2.要从小培养自己的合作意识。 活动准备 1.《众
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六年级品德与会教案
《话说地球》教案 活动目标 1.知道地球是一个球体,它的表面由三分陆地和七分海洋组成,地球上的面貌多姿多彩。 2.初步了解七大洲和四大洋的地理位置及面积大小。 3.感受地球的美,
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六年级下册品德教案
12、我在联合国作报告 第1课时(24) [教材分析] 《我在联合国作报告》要引导学生用自己的眼睛观察、认识联合国,感知联合国就在身边,激发学生维护世界和平、促进人类发展的意愿
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六年级品德教案(5篇范文)
设计意图: 一、教学目标是什么? 1、知道勤劳是中华民族的传统美德,劳动光荣、懒惰可耻; 劳动者创造美好的生活,是最值得尊敬的人。(劳动者、创造这两个词是本课的关键词。) 1、懂得
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品德教案上(大全五篇)
第一课: 我升入了二年级 教学目标: 1、在班集体中,能和同学交流、分享感受、想法和活动成果。2、感受与体会到自己进步的脚印,并愿意朝着新的目标努力。 3、能够爱惜书本和文具
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五(上)品德教案
五年级上册品德与社会教案【河北版】 第一单元 可爱的祖国 1.1我的祖国 教学目标: 1.通过各种活动和途径了解我国的海陆疆域,充分感受我国幅员辽阔,为祖国感到自豪。 2.了解我
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二年级上品德教案
第一单元 《我爱我的身体》 单元目标 1、了解自己的身体的基本特征,发展积极的自我意识。 2、了解身体主要部位的基本功能,意识到它们对自己生活的重要性。 3、爱护自己的身体
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六年级品德
品德与社会六年级 期中测试
年级姓名等级
一、填空。(39分 每空3分)
1、从1989年开始,我国把每年的九月九日定为()。 2、威尼斯的主要交通工具是()。
3、端午节的起源,与纪念()有密切 -
品德与社会六年级教案
六 年 级 上 册 品 德 与 社 会 教 案 重安中心小学姜兰 2013年9月1日 第一单元走向文明 1、科技带给我们什么 教学目标: 1.感受并体会到科学技术时时刻刻在影响着我们的生