专题：六年级上语文课文赏析
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六年级新上语文课文阅读
六年级语文上册第五单元课内阅读练习题阅读《少年闰土》，进行练习
1、《少年闰土》一文的作者是（），节选自他的小说。 2、闰土给作者讲了四件希奇事：（）；（）；（）（）。其中给作者印象最深的事是 -
六年级语文下册精读课文要点及重点句赏析
小学语文六年级下册课文复习要点 （一）第一单元重点课文：《文言文两则》《匆匆》《桃花心木》 ★《文言文两则》 1、《学弈》选自《孟子•告子》。通过写弈秋教两人下棋的事，说明
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六上语文课文汇总
六（上）语文常识练习培养良好的学习习惯(11) 1、本学期培养的良好学习习惯：不懂就问、勤于搜集资料。 2、搜集资料的途径有：看报刊、采访、上网、参观有关展览。 3、搜集资料常
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六年级上课文知识点掌握
课文知识点掌握
1.《山中访友》的作者____________体裁是_________。采用(比喻),(拟人),(排比),(想象)来表达情感.
2.《*山雨》的作者是____________体裁是_______按_______ -
六年级上册语文课文复习提纲
六年级上册语文课文复习提纲 1《山中访友》 这是一篇构思新奇、富有想象力、充满好奇心的散文。作者“带着满怀的好心情”，走进山林，探访山中的“朋友”，与“朋友”互诉心声，营
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六年级上册语文课文教学计划（精选合集）
六年级上册语文课文教学计划怎么写?开放课堂教学，让学生在自然中学习语文;改革语文评价，关注学生学习的方法与过程、情感态度和价值观，重视语文实践能力的培养与提高。这里给大
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六年级语文上册课文作者简介
第一课.山中访友 作者简介 李汉荣（1958——），著名诗人、散文家、中国作家协会会员。笔名牧童、林中河，陕西勉县人。多年来写作诗歌约3000多首，散文2000多篇，中短小说30余篇。1982
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六年级语文课文教学反思
六年级语文课文教学反思 六年级语文课文教学反思1 读着《画家乡》，好象置身在一座百花盛开的大花园里旅游观光。你看，那浩瀚的大海，掀起万倾波涛，海底蕴藏着丰富的宝藏。你看，辽
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语文六年级上册重点课文
六年级上册重点课文 一·《山中访友》作者李汉荣。作者访问的是古桥、鸟儿、露珠、树林、山泉、溪流、瀑布、悬崖、白云、云雀、落花、落叶、石头、雷阵雨是一些自然界的朋
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苏教版六年级语文课文比喻句
比喻句： 1、当北国还是银装素裹的世界；傣家竹楼前如水的月色。 2、人们透过阴森可怖的薄雾，凝视着这尊黑色的雕像徐徐沉入大海。 3、他的生命艰辛而又壮丽，像一朵傲放于风沙中的
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苏教版六年级下册语文课文
课文背诵 你从雪山走来，春潮是你的风采。你向东海奔去，惊涛是你的气概。 你用甘甜的乳汁，哺育各族儿女；你用健美的臂膀，挽起高山大海。 我们赞美长江, 你是无穷的源泉; 我们依恋
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六年级下册语文课文复习资料
六下语文课文复习资料 第一课《文言文两则》 1、背诵课文，默写。 2、知识点： 《学弈》选自《孟子. 告子》，《学弈》这个故事，说明了学习应专心致志，不可三心二意的道理；《两小儿辩
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人教版六年级下册语文课文
小学语文的知识你还记得吗？不记得，没关系，下面跟小编回顾下吧！人教版小学语文六年级下册课文内容复习要点精选1文言文两则1.《学弈》选自《孟子·告子》。通过写弈秋教两人下棋
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《桥》课文赏析
《桥》课文赏析 《桥》是一篇小小说，作者是谈歌。 这篇文章塑造了两个人物，一是老汉，一是小伙子。老汉面对突如其来的洪水，沉着冷静，临危不惧，指挥全村群众渡过木桥，自己却被洪水吞
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课文赏析及教案
苏轼《后赤壁赋》赏析 福建师范大学文学院 林承雄 宋代的唐庚认为“东坡《赤壁》二赋，一洗万古，欲仿佛其一语，毕世不可得也”。巴金曾说读《前赤壁赋》，可以给人一种潇洒神奇、
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课文满江红赏析
《满江红·怒发冲冠》是南宋抗金民族英雄岳飞创作的一首词。表现了作者抗击金兵、收复故土、统一祖国的强烈的爱国精神。本文为大家整理了课文满江红赏析，仅供参考！篇1：课文满
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北师大六年级上语文期末字词及课文理解复习
北师大六年级上语文期末字词及课文理解复习第一单元： 1、字词： 审阅 陈设 一盏 蒙眬 咨询 浏览 简朴 思索 呼啸 汹涌澎湃 搁板 心惊肉跳 怒吼 抱怨 僵硬 蜷缩 魁梧 黧黑 忐忑
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六年级下册语文古诗赏析
七步诗 曹 植 煮豆持作羹，漉豉 以为汁。 萁 向釜下然 ，豆在釜中泣。 本是同根生，相煎何太急？ 注：①漉豉（chǐ）：豆制品。②萁（qí）：豆茎。③然：通“燃”。 （1）诗中“泣”字用得极为传神，请作
