专题：六年级校本课程总结
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六年级校本课程总结
六年级校本课程总结 转眼间，一个学期即将结束。回顾一学期的教学工作,收获颇丰。一学期来，我本着全面培养学生创新力、努力培养学生的动手能力为原则、全身心投入到教学工作中
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六年级校本课程教案和总结
六年级英语校本课程 骆伟 第一课时 一、教学目标与要求 1．复习第四单元有关笔友的情况描述。 2．能够读懂Read and answer的小短文，并能完成相应的练习。3．总结复习40个音标的
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六年级校本课程教学总结
六年级校本课程教学总结 一激发学习兴趣 学生一般不重视校本课程的学习，针对这种情况，学校开发了校本课程，编有教材。在实际选取内容时，我根据三年级学生的实际情况，并通过几个
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2011年下六年级校本课程教学总结
2011年上学期六年级校本课程教学总结 执教者：陈胜 校本课程是本校根据本校情况编制的课程，要面向全体学生。这意味着要为每一个学生提供公平的学习校本课程的机会和有效的指导
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六年级校本课程使用总结（大全5篇）
六年级校本课程使用总结校本课程是一种充分体现学生选择权利并努力培养学生选择意愿和能力的课程。结合我校整体建设与发展的目标，为了更大程度地满足学生的需要，本年级根据六
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六年级校本课程教学计划
校本课程教学计划 六年级上册 东莞中心小学 六年级一班 六年级校本课程教学计划 一、学生情况 六年级一班共有学生45人。他们通过五年的学习，写字已经有了一定的功底，但个别
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六年级校本课程计划
六年级上册地方与校本课程计划 一、指导思想： 校本课程开发是实施素质教育的要求。校本课程的开发，有利于改变学生的学习方式，为学生提供学习过程中的方法选择和内容选择，体现教
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六年级校本课程教学计划
六年级校本课程教学计划 镇罗镇关庄小学 赵学琴 一、阅读欣赏 （一）、阅读欣赏意义： 阅读是搜集处理信息、认识世界、发展思维，获得审美体验的重要途径。本学期开展“走进名篇”
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六年级校本课程教学计划
六年级校本课程（硬笔书法）教学计划 肖明昌 一、学情分析 为了响应学校特色——硬笔书法，六年级的校本课程定为硬笔书法的教学，六年级学生练字有好几年了，对书法有一定的了解，打下
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六年级校本课程教学计划
六年级校本课程教学计划 六年级（3） 赵美英 一、学情分析 六年级学生书写态度较认真，但写的字大小不一、结构不规范，无形无款，有部分学生书写姿势不够正确，多年来很难改正，鉴于以上
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六年级校本课程教学计划
六年级校本课程教学计划 小本课程的开发是对国家课程和地方课程的补充，是根据学生爱好、兴趣、成长需要开发的课程，以学校教师为主，旨在发挥每个学生的个性与特长。少年儿童正
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校本课程总结
2012-2013六年级90班校本课程工作总结 科任教师 陈玉瑛 为培养学生热爱祖国灿烂文化的情感，陶冶情操，提高人文素养和语文素养，积极营造积极向上、清新高雅、健康文明的绿色校园
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校本课程总结
1 《英语120句》校本课程总结 英语作为重要的交际工具之一，已成为人类生活各个领域中使用最广泛的语言。构建英语化校园是我校的办学特色。在国家课程中英语是从小学三年级
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校本课程总结
校本课程总结（一） 一、活动目的 为传承中国古典文化，提高学生的文化修养，增强学生对祖国传统文化的了解和热爱，培养他们对生活积极的态度，我们就把《三字经》和古诗文诵读定为我
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校本课程总结
校本课程工作总结 紧张而愉快的一个学年就要结束了，回顾本学年的校本课程的学习和教学，是我和学生都受益匪浅，我们都从中学到了知识、经验。同时也学到了珍惜。感觉收获非常大，
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校本课程总结
校本课程实施情况总结 2012.1 今年学校全面开展了校本课程，以琉璃文化为载体，讲琉璃与各学科进行整合，考虑到课程的可实施性，决定了自己的校本课程内容，那就是“琉璃制作与习作
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校本课程总结
诵读领袖诗词，强我爱国情怀！ ———特色校本课程工作总结 现在的孩子从小过着衣食无忧的生活，许多学生认为这是自然显现象，都这样，不值得感谢，就是感谢也只是知道感谢父母，忽略了党
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校本课程总结
2013——2014学年度第一学期
校本教学工作总结校本课是体现学校特色，促进学生全面发展的平台，依据我校的有利条件以及我校学生的实际，在校领导的高度重视、积极支持下，成功地完
