专题:六年级修改病句复习
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六年级修改病句复习指导
注意点: 1、 修改病句 是一项基本的 语文 练习。 学 生书面语言中病句出现得比较多,出现病句的原因也是多种多样的。因此要重视修改病句的指导,并对学生 作文 中出现的病句及时
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六年级专项复习修改病句
六年级专项复习修改病句(不能改变句子愿意。 ) 我的家乡是从化人。
他拖着沉重的脚步迅速地向前走。
历史博物馆展出了两千年前的新出土的一大批文物。
广场上到处是五颜六色 -
六年级修改病句复习及练习题答案
六年级专项复习修改病句 (原则:不能改变句子愿意。能改不删。能添不去。) 1、 成分残缺类型的病句:在教室里,都在认真听课。 2、搭配不当类型的病句:我看见了他的心思。 3、用
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六年级修改病句总复习[精选5篇]
雄壁中心学校毕业班语文复习资料 修改病句 修改病句是一项常见的训练。通过修改病句的自测训练,进一步学会辨析句子的正误。修改病句是有方法可寻的,一般需掌握好“一读二找
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六年级修改病句复习教案(精选五篇)
复习内容:修改病句 复习目标: 1、让学生了解常见病句的类型。 2 让学生掌握修改的方法。 3、让学生会使用常用的修改符号。 4、让学生懂得修改病句的原则。 复习重点:指导学生
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六年级语文总复习修改病句练习
0.0修改病句练习一、修改病句
1、解放军叔叔击落了五架敌机和三艘军舰。
2、骄傲自满是学习上的阻碍。
3、这些是唐朝出土的文物。
4、看了这部电视剧,都留下了深刻的印象。 -
六年级语文毕业复习教案 修改病句
六年级语文毕业复习教案 修改病句 六年级语文毕业复习教案修改病句 六年级语文教案 修改病句 第一课时 复习内容:修改病句 复习要求: ①让学生了解常见病句的类型。 ②让学生
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六年级上册复习课(修改病句教案)(大全)
复习课教案(修改病句) 教学目的:会修改病句,掌握一些常见的病句的类型;能指出句子中的毛病,并加以改正。能正确地使用修改符号修改句子。 教学重、难点:寻找病因,不改变原意,同时以最
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六年级复习课《修改病句》教案(含五篇)
六年级复习修改病句教案 博阳双语学校 刘玉琳 复习目标: 复习病句的类型,能独立修改病句,提高语言表达能力,为习作打下基础。 教学重点、难点:查找病句的病因,修改病句。教学时间
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六年级修改病句复习课教学设计(定稿)
复习修改病句教学设计 景东县民族小学 李霞 复习内容:修改病句 学情分析:六年级学生对修改病句并不陌生,病句的一些常见病因有所了解,这次复习,主要是对病句的修改方法、常见的病
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六年级语文专项复习——修改病句教案
六年级语文专项复习——修改病句 复习目标: 1、复习修改病句的步骤、方法及病句产生的病因。 2、能够正确使用学过的修改符号修改病句。 3、能独立修改病句,提高语言表达能力,
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初中语文专题复习病句修改
中考资源网
初中语文专题复习病句修改
要点考点聚焦
病句一般可分为两大类:一类是不通顺的句子,一类是不合事理的句子。句子不通顺常常是由于成分残缺或成分之间搭配不当造成 -
复习修改病句课堂实录
修改病句课堂实录 一、谈话导入,引起兴趣: 1、用PPt展示出病句闹出的笑话。 2师:刚才同学们读着这些句子开怀大笑了,请同学来说说你为什么会笑呢? 生:因为这些句子很搞笑,都是病句
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初中语文修改病句复习专题
复习教学案:修改病句 复习目标: 1.、辨析常见的病句类型。 2.、运用所学知识修改病句。 复习重点、难点:辨析常见的病句类型、运用所学知识修改病句。 复习方法:讲练结合、以练
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复习怎样修改病句.
怎样修改病句 复习目标:1、能够正确使用学过的修改符号修改病句。 2、能独立修改病句,提高语言表达能力,为习作打下基础。 教学重点难点:查找病句的病因 。复习过程: 一、笑话导
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复习修改病句说课稿
复习修改病句说课稿 黄埠中小陈良辉 一、说课题 1、课题分析: 修改病句是一项基本的语文练习。小学生书面语言中病句出现得还是比较多的,出现病句的原因也是多种多样的。因此
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2015中考病句修改复习
2015中考病句修改复习一、从考点说明中可以明白以下几点 1、病句修改一定会考。是中考的“常青树” 2、分值为2分 3、要适当做一些这方面的训练,以提高能力 二、病句类型 (一
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复习修改病句教案(大全)
复习内容:修改病句 课 型:复习课 复习目标: 1、让学生了解常见病句的类型。 2 让学生掌握修改的方法。 3、让学生会使用常用的修改符号。 4、让学生懂得修改病句的原则。 复习