专题：六年级学困生工作总结
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六年级学困生工作总结
学困生工作总结 得力其尔小学 六年一班 陈守娟 “差生”的心理特征常表现为：既傲慢骄横，又胆怯自卑；既想奋起前进，又信心不足。在班内受到同学的歧视，找不到自己合适的位置；在家中
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六年级学困生转化工作总结
六年级学困生转化工作总结 在本学期初，根据本班的实际情况，我初步拟定了一份学困生工作计划，现已接近期末，为了更好地巩固转化成果，为下个学期的学困生工作提供理论基础，现特将本
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六年级学困生转化工作总结
六年级学困生转化工作总结 这学期我担任的是六年级的语文教学工作，是一个毕业班，也是第二学期，做好学困生转化工作尤其显得重要，下面是我这学期学困生转化工作的总结。一、 分析
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六年级学困生转化工作总结
六年级语文上册学困生辅导工作总结 教者李彩英2015年下学期 在本学期初，根据本班的实际情况，我初步拟定了一份学困生工作计划，现已接近期末，为了更好地巩固转化成果，为下个学期
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六年级学困生帮扶工作总结
六年级语文学困生帮扶工作总结 本学期，学校举行了师生帮扶活动， 通过内化教育，学生的学习动机、学习积极性大大地被调动起来，不管是优等生或是学困生，现已能明确自己的学习目的，不
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六年级学困生辅导工作总结
六年级学困生辅导工作总结 本班后进生思想单纯，心地善良，身体健壮，尊敬师长，但没有学习目标，学习基础差，上课听非所听、学非所学；纪律散漫，团体意识薄弱。优差生比例悬殊。本班学困
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六年级学困生帮扶工作总结
六年级学困生帮扶工作总结 本学期，根据学校总体工作的安排和学生的实际情况，我们班确定了一名学困生：即六年级的同学。经过一学期的帮扶，这名同学的学习情况有所好转，理论知识有
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六年级转化学困生工作总结
六年级数学转化学困生工作经验交流材料 本学期即将结束，回顾一学期来的班级工作，我首先想起的是学困生的转化工作。因为我知道要全面提高一个班级全体学生的学习质量，很重要的
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六年级数学学困生辅导工作总结
六年级数学学困生辅导工作总结 为了全面提高六年级全体学生的学习质量，我知道很重要的一条是要尽力做好学困生的转化工作。为此，我根据后进生形成的原因，有的放矢地做好他们的
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六年级英语学困生转化工作总结
六年级英语学困生转化工作总结 马平要全面推进素质教育，大面积提高教学质量，就必须做好学困生的转化工作．转化学困生的一条原则就是：从心理上鼓励他们，从行动上帮助他们。 一、
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六年级学困生总结
英语学困生转化总结 学困生在每个班集体属于需要特别关心的人群，虽然为数不多但他们的关心与否关系到一个班集体的班风、学风等向题 . 我教的两个班这一期的学困生有各自的特
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六年级数学(下)学困生转化工作总结
新桥小学六年级（1）班数学学困生转化工作总结 （2012---2013学年度第二学期） 教 师：李 毅 深化教育改革，全面推进素质教育是我国教育发展的根本任务，因而从面向少数优生的应试教育到
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2015六年级语文学困生转化工作总结5篇
六年级语文学困生转化工作总结 （2014-2015学年度第二学期） 在一学期的努力帮扶和学生自己的不解努力之下，我班赵多超，魏晓慧等几位学困生的成绩有了不同程度的提高。我特别的坚
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小学六年级科学学困生转化工作总结
小学六年级科学学困生转化工作总结 （2012-2013学年下学期） 本学期初，我根据本班的实际情况，初步拟定了一份学困生工作计划，现已接近期末，为了更好地巩固转化成果，为今后的学困生工
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六年级数学学困生辅导工作总结5篇
六年级数学学困生辅导工作总结
为了全面提高六年级学生的学习质量，我知道很重要的一条是要尽力做好学困生的辅导工作。为此，我根据学困生形成的原因，有的放矢地做好他们的思想 -
六年级学困生帮扶计划
六年级数学学困生帮扶计划 六年级是小学的最后阶段，在这一阶段，知识面广，难度加大，部分学生学习数学知识有一定困难，为了不让这些学生掉队，本学期制定辅导计划，采取相应措施，提高
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六年级学困生转化计划
六年级学困生辅导计划 一、 指导思想： 为了实施素质教育、面向全体学生，就必须做好学困生生的转化工作。在学困生的转化工作中，班主任除了倾注爱心，发现闪光点，因材施教，抓好反复
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六年级学困生转化计划
六年级英语学困生转化计划 一、辅导思想 为了落实好学困生的辅导工作，在学困生的转化工作中，我除了倾注爱心，发现学生的闪光点，对学困生要因材施教，抓好复习和预习工作外，还要注重
