专题：六年级月光曲作业设计
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六年级《月光曲》教学设计
六年级《月光曲》教学设计 六年级《月光曲》教学设计 一、教材分析 《月光曲》是人教版九年义务教育六年制小学语文第十一册第八单元的第二篇课文。第八单元以“热爱艺术
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六年级《月光曲》教学设计
一 设计意图本设计将认识贝多芬作为研读目标，教学中努力体现学科间融合，课内外联系，校内外沟通的语文教学思想，力求重文本又超文本将语文课堂变为生活的课堂，主要尝试有：1、将音乐
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六年级语文《月光曲》教学设计
巴江小学2014——2015学年度第一学期集体备课教学设计 年级：六年级科目：语文 教师：刘占德 课题：《月光曲》第一课时 一、知识与技能 1、学会7个生字，运用“谱写、清幽、传说、幽
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六年级语文《月光曲》教学设计[定稿]
《月光曲》教学设计 五、教学过程： 一、导入 二、新授 （一）检查学生预习学案。（小组讨论。） 预习学案： 1.我的积累苑 谱写 幽静 蜡烛 陌生 纯熟 琴键 恬静 飞奔 陶醉 苏醒 清幽 断
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六年级《月光曲》说课稿
六年级《月光曲》说课稿 六年级《月光曲》说课稿1 尊敬的各位领导、老师们：大家好!今天我说课的内容是人教版小学语文六年级上册第二十六课《月光曲》。具体程序如下：一、纵横
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六年级《月光曲》第二课时教学设计
设计理念： 小学语言的新语言标准强调三年级（5-6年级）应该能够联系上下文并积累，猜测文本中的词的意义，区分词的感觉，并表达其效果。而且深入阅读文本和学习方法，根据语言特点的文
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六年级语文《月光曲》说课稿
六年级语文《月光曲》说课稿 六年级语文《月光曲》说课稿尊敬的各位领导、各位老师： 你们好！我今天执教的是《月光曲》第一课时，下面我从教材分析、教学目标、教学策略、教学
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六年级上《月光曲》教案（合集）
《月光曲》教案 一、教学目标 1.学会本课8个生字，正确读写“谱写、幽静、蜡烛、失明、纯熟、陌生、清幽、琴键、陶醉、苏醒、飞奔、记录、莱茵河、霎时间、微波粼粼”等词语
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六年级上册月光曲教案
教师在写教案时，一定从实际出发，要充分考虑从实际需要出发，要考虑教案的可行性和可操作性。该简就简，该繁就繁，要简繁得当。下面就是小编整理的六年级上册月光曲教案，一起来看一下
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月光曲教学设计
实现由“教课文”向“教语文”的转变案例
《月光曲》教学设计1
一、检查预习
二、初步理解传说部分的内容
三、深入理解贝多芬第一次为盲姑娘弹曲子
四、深入学习贝多芬即兴 -
月光曲 教学设计
《月光曲》教学设计
朝阳七校：陈秉印
教学目标
知识目标：学习本课生字新词。有感情地朗读课文，背诵指定自然段。
能力目标：在理解课文内容的过程中，初步学习分辨事物和联想。
情 -
月光曲教学设计
≪月光曲≫ 周校长：因时间仓促，这两天借开会之空隙，按我的习惯想法设计了月光曲一课的教案，没有过多考虑学校的阅读教法，不知对您是否有用，您看后，若可以，我再设计≪我喜欢≫一课。
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《月光曲》教学设计
《月光曲》教学设计【教学目标】1.了解传说的主要内容；2.知道贝多芬弹琴给盲姑娘听以及弹完一曲又弹一曲的原因；3.反复朗读第九自然段，想象描写的画面，感受乐曲的美妙；4.学习作者
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月光曲教学设计
《月光曲》教学设计 湖南省浏阳市集里禧和小学许银桃 一、教学目标： 1．有感情地朗读课文。背诵第九自然段。 2．了解贝多芬创作《月光曲》的经过，体会音乐的魅力，体会贝多芬对劳苦
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月光曲教学设计
《月光曲》教学设计 共荣小学吴桂华教学目标： 1. 了解贝多芬创作《月光曲》的经过，体会贝多芬同情穷苦人民的思想。 2.学会根据实在的事物，展开适当的联想。 3.有感情地朗读
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月光曲教学设计
《26.月光曲》教学设计 教学目标： 1、学会7个生字，运用“谱写、清幽、传说、幽静、纯熟、陶醉”等词，描述画面进行语言训练。引导学生去查阅“知音”的由来 2、能正确、流利、
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《月光曲》教学设计
《月光曲》教学设计 四川省达州市万源市白沙实验小学王强 [教材分析] 《月光曲》是人教版九年义务教育六年制小学语文教科书第十一册第八单元的一篇精读课文。课文讲述了
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月光曲教学设计
《月光曲》教学设计 宾州镇仁爱完小 甘志红教学目标： 1．了解贝多芬创作《月光曲》的经过，在质疑理解、感情朗读、想像写话的语言实践过程中体会贝多芬在创作过程中思想感情的
