专题：六年级状物文章的阅读
-
状物文章写作
《语文》七年级（下）第一单元“写作”要求学生“写一篇状物的文章”。这是学生进入七年级后首次专项作文训练。如何写状物类的文章呢？
一、多维观察、综合感受，积累素材。
1、观 -
状物文章阅读习题
状物文章阅读习题
北国丁香
忽如一夜春风来，千树万树丁香开。当春风尚未完全驱走哈尔滨的冰寒，丁香就像春天的使者，绽满枝头，如霞如烟。哈尔滨的春天实在是太短暂了。丁香就像春 -
状物文章阅读（精选五篇）
挖笋子 ① 我的故乡在盛产竹子的鹿谷。每年清明节回家乡扫墓，我便带孩子到竹林里去挖笋子。在密密麻麻的竹林里，我们亮着眼睛寻找，看到刚冒出土，还很嫩，但长得粗壮的，我们就惊喜万
-
状物
不倒翁
朋友们，你们见过有趣的“不倒翁”吗？你还想知道怎样制作“不倒翁”的吗？那我告诉你们吧！
我首先把制作“不倒翁”的材料和工具准备齐全。材料要找一个比较圆的鸡蛋壳，或者 -
六年级状物作文：小麻雀
六年级状物作文：小麻雀 小 麻 雀 在你的身边经常能看到几只小麻雀在嬉戏，我虽没和小麻雀有什么亲密接触，但，我还是喜欢它。 小麻雀虽没有百灵鸟般的歌喉，也没有白鹭一般洁白与优
-
六年级作文状物：米兰花开
六年级作文状物：米兰花开 我最喜欢米兰了，它不娇，不艳，却芬芳四溢，给我以重要的人生启迪，教育我怎样做人。米兰花小巧玲珑，呈淡淡、纯纯的金黄色，那样清纯，那样朴素。小巧的米兰花从
-
六年级状物作文赏荷
写写帮文秘助手(www.xiexiebang.com)之六年级状物作文：赏荷老师家种着一缸荷，每次去老师，我们都会围着那缸荷仔细地观赏着，久久不愿离开。 夏日炎炎，刚刚冒出来的小荷在微见吹拂
-
状物描写
物，大体可以分为三类：一类是动物，如马、牛、羊等;一类是植物，如花、草、树等;还有一类是静物，如书、文具、小闹钟等，也称为物品。写状物作文，就是让同学们用生动形象的语言去描绘这
-
状物描写
状物描写 定义：状物，就是把动物、植物、静物（主要指日用品、工艺品、玩具、特产和建筑物）如实地、细致地、准确地描绘出来，使人感到逼真，栩栩如生，如见其物。写作提点： 1、抓住特征
-
状物题材
【词目】状物 【读音】zhuàng wù 【释义】描绘事物。 【出处】唐·欧阳詹 《建溪行待陈诩》：“空忆丽词能状物，每看奇异但相思。” 宋·邵雍 《诗画吟》：“画笔善状物，长于运
-
状物作文
状物作文 状物作文，是小学生作文训练中的一个重要项目。物，大体可以分为四类：一类是动物，如马、牛、羊等；一类是植物，如花、草、树等；一类是静物，如书、文具、小闹钟等，也称为物品；还
-
状物教案
教学目的：1.学会按照顺序观察事物。 2.学会找准事物的特点并进行描写。 3.在描写事物时能够适当地运用一些比喻，拟人的修辞方法。 重点难点：明确写作的对象（可以是动物也可以是
-
状物作文
状物作文，就是通过对自己所感兴趣的一个事物或一类事物进行有顺序，有重点的描写，来表达自己的某种认识和思想感情。 那么如何写好静物作文呢？
1、整体观察、重点要细、特点要明 -
怎样状物之一
怎样状物之一----------写物品
状物作文，是小学生作文训练中的一个重要项目。所谓状物，就是具体、形象地描写物体的特征、形态、色彩、质地等。这个物还应该包括动物、植物等 -
状物作文
状物作文
择写作对象：这类作文可写的内容真是太多了，既可以是动植物，也可以是家里的器具用品，还可以是你喜欢的礼物玩具……所以首先，你要确定自己写什么。当然这样东西一定是你 -
状物作文 (精选)
状物作文 所谓状物，就是具体、形象地描写物体的特征、形态、色彩、质地等。这个物还应该包括动物、植物等类。由于不同的物有不同的特点，所以状物的方法也不一样。状物作文，是
-
状物作文
☆状物作文☆ 1、什么是状物作文 状物作文。就是描绘物品的大小、形状、颜色、声响、质地、构造等特征的作文。状物作文，可分为植物作文、动物作文、静物作文三类，属于记叙文
-
状物教案
第五课状物（一） ——动物 教学目标：1、在细致观察的基础上抓住物品的特点写作文； 2、融入自己的真情实感。 教学重点：在细致观察的基础上抓住物品的特点写作文。 教学难点：融入自
