专题：篮球运球培训计划书
-
篮球运球
一、教材内容： 篮球：原地运球、直线运球 跑：接力跑。 二、教材分析： 本课教材内容为篮球（复习原地运球，学习直线运球）和接力跑游戏，球类是学生喜爱的运动项目，它具有良好的综合健身作
-
篮球培训计划书
篮球培训计划书
（一）培训需求分析
喜欢篮球的人们，你还为跳不高或者抓不到篮板而烦恼吗？来看看这一份培训计划书吧，它有助于增长你的弹跳力，从此大地不再束缚你，天空成为你的领地！~~ -
篮球运球说课稿
篮球运球说课稿 如何在课中让学生“动”起来，如何让课中的活动更贴近小学五年级学生的身心特点，是设计本节课的重要切入点。本课意在能使体育学习活动真正充满“健身性和教育
-
篮球运球教案
篮球运球教案 教学内容 ：1、篮球：原地运球（复）；直线运球（新授） 2、接力游戏 教学目标 1：认知目标：了解本课的练习方法，明确篮球原地运球、直线运球的技术原理及作用，能正确区分原地运
-
篮球原地运球
篮球原地运球、直线运球 一、教材内容： 篮球：原地运球、直线运球 跑：接力跑。 二、教材分析： 篮球运动是由跑、跳、投等动作组成，是在快速、激烈、对抗的情况下通过传递、抛接、
-
篮球运球说课稿
篮球运球说课稿 如何在课中让学生“动”起来，如何让课中的活动更贴近学生的身心特点，是设计本节课的重要切入点。本课意在能使体育学习活动真正充满“健身性和教育性”，通过“
-
篮球运球说课稿
篮球运球说课稿15篇 篮球运球说课稿1 如何在课中让学生“动”起来，如何让课中的活动更贴近小学五年级学生的身心特点，是设计本节课的重要切入点。本课意在能使体育学习活动真
-
篮球原地运球
《篮球 -- 原地运球》教学设计 （一）指导思想与理论依据 本课依据《体育课程标准》的基本理念，以“健康第一”为指导思想，结合我校“减负增效”的课题研究， 以激发学生的学习兴趣，
-
篮球运球说课稿
篮球说课稿 刘辉 体育教学改革伴随着社会的发展，涌现出一批新的模式和新的手段方法。方式方法的转变不同，但大家要实现的目标是一致的，那就是让每一个学生真正的享受到体育运动
-
篮球运球教学设计
篮球运球教学设计 一、教学目标 1、认识目标：建立体前变向换手运球动作概念，明确学习的目的性。 2、技能目标：初步掌握体前变向换手运球技术动作和对球的控制与支配能力，发展灵
-
篮球运球教学设计
篮球运球教学设计 摘自：广东省广州市天河区黄村小学 更新时间：2005-4-7 16:14:39 一、指导思想 根据《体育（1－6年级）课程标准》理念，以“健康第一”为指导思想，以学生发展为中心，
-
篮球运球教学设计[大全]
篮球运球教学设计作为一位无私奉献的人民教师，时常需要编写教学设计，借助教学设计可使学生在单位时间内能够学到更多的知识。那么什么样的教学设计才是好的呢？下面是小编帮大家
-
篮球原地运球常用教案
授课老师 年级：人数： 课时：1 教材 篮球原地运球 教 运动参与：通过对篮球原地运球的学习培养学生积极参与体育活动的兴趣。 学 运动技能：使85%的学生掌握正面原地运球的各种技术动
-
篮球：运球(原地运球)教案
教学内容 1、篮球：运球（原地运球）2、运球接力游戏 3、自选体育活动场地器材 篮球场 音响一套 乒乓球4付羽毛球4付 篮球15个毽子6个 呼拉圈5个 跳高架2付 教学目标 1、初步学
-
篮球运球教学反思
篮球运球教学反思 在教学过程中我始终坚持健康第一、以学生发展为本，激发学生的学习兴趣，提高学生自主学习能力，培养学生良好的锻炼习惯为主要目标。使学生在学习的过程中互相
-
《篮球—直线运球》说课稿
《篮球—直线运球》示范说课稿 夏 璇 各位老师： 大家好，希望我的表现能得到各位老师的认可。 我说课的内容是《篮球—直线运球》，主要从教材分析、教学程序、教学特色、课的预
-
篮球运球——教学设计
《篮球运球》教学设计 一、指导思想 体育与健康课程是以身体练习为基本手段，以増进学生健康为目的一门课程。因此，体育教学必须是贯彻“健康第一、以学生为主体”的指导思想。
-
篮球运球教学设计大全
篮球运球教学设计 三十里铺镇中心学校 刘献忠 一、学情分析： 学生年龄都在13岁左右，存在体质普遍较弱、运动技术较差的现象；在体育课中比较易兴奋，又易抑制，精神不易集中；对于说教
