专题：留守儿童服务工作评估
-
留守儿童风险评估总结
留守儿童风险评估总结 新光小学——李德远 现在，人们的观念都发生了很大的变化，小学生的教育不再只着眼于书本知识的传递，而是转向了更注重学生个性的发展、人格的健全、技能的
-
中小学留守儿童工作评估标准（共5篇）
中小学留守儿童工作评估标准 一级 指标二级指标分值考核内容及评分标准评估 方式得分组织机构及制度建设情况（10）1.领导机构和工作机构5乡镇教育管理中心要有人员具体负责留
-
留守儿童工作小结
留守儿童工作小结 随着我国社会主义市场的经济的发展和城镇化建设步伐的加快，农村富余劳动力向城镇转移已成必然，催生出了“留守儿童”这一特殊群体，暨由于父母双方或一方外出
-
留守儿童工作领导小组
高庄小学留守儿童工作领导小组组长：胡省昌副组长：成员：林存迎郭华 胡玲田洪涛林存厚 戴恩志路建设田长春李艾香王立芳张良民李召棉高明国贾春霞
-
留守儿童工作安排
留守儿童工作安排
建立五项机制
l．建立留守儿童档案登记管理机制。建立包括每个留守儿童基本情况、家长姓名、家庭详细地址、联系电话、家长务工单位地址及其法定监护人详细 -
留守儿童工作领导组
留守儿童工作领导组
组长：王守寒 组员：徐微霞
祁献丽
田秀花
刘文献
张玉勤
李春霞
孙秀莲 -
留守儿童关爱工作
随着农村青壮年劳力进城务工的增多，农村留守儿童也相应增加，形成了不可忽视的特殊群体。近年来，我们对全县的留守儿童进行了全面系统的调查，并对南莫、角斜、雅周三个不同地区的
-
留守儿童工作实施方案专题
留守儿童工作实施方案
根据《休宁县2010年中小学关爱留守儿童工作方案》，结合我校留守儿童成长状况及实际需求，更好地发挥少先队和学校关工委等组织的育人功能，更好地开展关爱 -
关爱留守儿童工作
关爱留守儿童工作
学校高度重视关爱留守儿童工作，成立领导机构，明确职责分工，建立健全各项管理制度和帮扶制度，设立“留守儿童之家”，经常开展关爱活动，切实为留守儿童营造健康、 -
留守儿童工作行事历
谢寨学校留守儿童工作行事历
（2010-2011学年第一学期）九月份：
1、摸清留守儿童底数，建立台帐，向教育股上报相关材料；
2、开展留守儿童问卷调查，拟定工作计划；
3、举行师生、生生结对 -
留守儿童工作实施方案
关爱留守儿童工作实施方案
根据上级文件精神，结合我校实际情况，为了更好地发挥学校的育人功能，深入推进留守儿童心理健康教育，特制定本方案
一、指导思想
以邓小平理论和“三个 -
留守儿童工作小结专题
一、基本情况我镇是一个劳务输出大镇，很多青壮年劳力外出。导致我校在校生中“留守儿童”人数居高不下，有的学校竟达在校生数的40%，如中心小学仅XX年春学期就有“留守儿童”126
-
留守儿童工作小结（定稿）
留守儿童工作小结 一、基本状况 我镇是一个劳务输出大镇，很多青壮年劳力外出。导致我校在校生中“留守儿童”人数居高不下，隔代抚养现象十分突出：老人溺爱孩子，对孩子的学习基本
-
留守儿童关爱工作
随着农村青壮年劳力进城务工的增多，农村留守儿童也相应增加，形成了不可忽视的特殊群体，留守儿童关爱工作。近年来，我们对全县的留守儿童进行了全面系统的调查，并对南莫、角斜、雅
-
留守儿童工作行事历
为践行XX年省政府“开展关爱农村留守儿童活动”的文件要求，也为基本实现“留守儿童之家”覆盖全省乡镇的目标添砖加瓦，更为了给我校留守儿童提供一个安全、稳定的学习、活动、
-
留守儿童工作交流
用爱心点亮留守儿童孤独的心
（格尔木市第十二中学）格尔木市第十二中学是2006年建成的一所九年一贯制学校，学校现有教职工90人，学生1731人，其中回族、撒拉族学生占92%，无本市户口学 -
留守儿童工作经验交流材料
留守儿童工作经验交流材料永宁初中深入开展亲情关爱留守儿童活动，让留守孩子享受父母般的关爱。由于中青年外出，孩子在家由老人、亲友帮看或隔代抚养，不少父母只满足于寄钱回家
-
留守儿童关爱工作
留守儿童关爱工作
1.完善留守儿童管理台账。深入开展留守儿童大排查和“万名教师”大家访活动，严格按照“一户一策”、“一生一案”要求完善留守儿童个人档案，及时更新数据信
