专题：留守儿童谈心谈话
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留守儿童谈心记录
留守儿童谈心记录 时 间：9.17 地 点： 教 师 受访学生姓名: 卢雪龙教 师:张利敏 谈 话 内 容 1、询问孩子家庭状况 ：在家里谁照顾你？你身边的亲友对你是否关心？村里的村干部有
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留守儿童谈心记录
白庙乡殷楼小学小学留守儿童谈心记录 时 间 9.5 地 点 办公室 受访学生姓名 万浩然 访谈学生签名 1、询问孩子家庭状况 ： 在家里谁照顾你？身 谈 话 内 容 边的亲友对你是否关
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留守儿童谈话记录
学校留守儿童谈话记录两篇留守儿童谈话记录（一）访谈时间：xxxx年x月xx日访谈地点：学校x楼办公室参与人员：调皮生甲学困生乙留守儿童丙访谈教师xxx1）同学甲情况简介：该生自控力差，上课
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留守儿童谈话记录
留守儿童谈话记录 留守儿童姓名：邱永斌 谈话时间：2015年11月3号谈话地点：办公室 谈话内容：父亲在常州打工，她和妈妈弟弟在家，她的情绪不稳，高兴的时候，她什么都愿意做，并且成绩提高得
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关爱留守儿童谈心记录
与留守儿童谈心记录岭南小学四年一班 活动时间2016 年4月15日 活动地点 ：班级 活动内容 ：好书大家看 活 动 过 程 ： 一、宣布本次活动主题：好书大家看二、老师和留守儿童谈心：
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谈心谈话
谈心谈话制度的规定 开展谈心谈话，对加强和改进干部员工的日常教育、管理和监督具有十分重要的意义，也是发扬民主、增进团结、促进廉洁从政、推动计量事业和谐发展的有效途径
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谈心谈话
谈心谈话记录 时间：地点： 谈话人： 职务：科长 谈话对象： 职务：副主任科员 ：开展“两学一做“以来，你从“两学一做”学习教育中认识到了什么？ ：“两学一做“是学党章党规、学系列讲
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谈心谈话
1.开展团委组织生活会的重要意义是什么？ 答：我认为开展团委组织生活会的重要意义有以下两点：第一，共青团是党领导下的先进青年的群众组织，团的性质决定每一个团员必须在思想工作
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谈心谈话
党的群众路线教育实践活动---谈心谈话谈话主要是通过具体事例，对指导单位领导班子及党员领导干部作风方面的表现进行总体评价，指出领导班子和党员领导干部在形式主义、官僚主
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谈心谈话（最终定稿）
（一） A：开展“两学一做“以来，你从“两学一做”学习教育中认识到了什么？ B：“两学一做“是学党章党规、学系列讲话，做合格党员。这个活动，把我的认识提高到了一个新的境界和一次深刻
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谈心谈话制度
博才咸嘉小学谈心谈话工作制度 为拓宽学校上下沟通联系的渠道，加强思想政治工作和领导班子建设，深入了解教职员工，关心教职员工，准确教职员工，切实加强对教职员工的教育、管理和
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谈话谈心记录
谈心谈话记录 支部名称： 时 间： 年 月 日 地 点： 谈话人： （ ） 记录人： 谈话对象及职务： 谈话内容摘要：
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谈心谈话记录
谈心记录 谈话人：**** 单位职务：第四党支部书记谈话时间：2018年6月11日星期一 谈话地点：办公室 谈话对象：#### 单位（职务）：建材室 副主任 谈话内容（要点）摘要： ****：作为党支部书记，科室
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谈心谈话记录
时间：2011年5月15日 地点：办公室 谈心人：A 谈心对象：B B：通过开展“三句话”教育活动，把我的认识提高到了一个新的境界，接受了一次深刻的党性教育，我要检讨一下自己的缺点和不足：以前
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谈心谈话记录范文大全
时间：**年**月**日 地点：会议室 谈心人：AA 谈心对象：BB B：通过开展“三句话”教育活动，把我的认识提高到了一个新的境界，接受了一次深刻的党性教育，我要检讨一下自己的缺点和不足：以
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谈心谈话笔录
谈心谈话笔录 时间： 谈话人： 地点： 记录人： 性 别： 谈话对象： 政治面貌： 单位、职务： 谈话内容：
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谈心谈话记录
附件 谈 话 记 录 谈话时间： 谈话地点： 谈话人员： 记录人员： 谈话对象： 出生日期： 政治面貌： 文化程度： 工作单位及职务： 谈话事由： 谈话内容：
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谈心谈话记录
谈心谈话记录 时间: 月 日 地点： 谈话人： 记录人： 谈话方式：□集体谈话 □一对一谈话 谈话对象姓名及职务： 第 页•共 页
