专题：留守儿童之家申请书
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留守儿童之家
“留守儿童之家”研修总结 培训总结 时光飞逝，短短两个多月的国培计划（2013）-——安徽省“留守儿童之家”管理者混合研修项目点的培训学习已经结束了，心里甚至依然意犹未尽，是的
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留守儿童之家
“留守儿童之家”管理制度一、建立留守儿童管理档案。学校对留守儿童登记备案，分类区别对待，进行有针对性的教育和管理。各 班主任教师及随时了解留守儿童的学习、生活状况、
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留守儿童之家
“留守儿童之家”活动安排表 2009-2010学年第一学期“留守儿童之家”活动安排表周次 时间 活动内容 活动目标 负责部门 负责人 一 2.24--2.28 开学打扫留守儿童活动室卫生
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留守儿童之家
“留守儿童之家”建设完成情况 遵化中学是一所农村偏远中学，在校生有260人，其中农村留守儿童有167人，占在校学生总数的65%。我校留守儿童之家建设完成情况如下： 一、基本情况 目
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留守儿童之家申请报告
留守儿童之家申请报告 泾川县党原乡妇联： 正式申请在我乡建设一所希望小学 理由为：现在当地农村的青年男女都去城里打工挣钱，老人反而成了主要劳动力，上小学的孩子条件差点
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留守儿童之家工作总结
留守儿童之家工作总结 留守儿童之家工作总结1 我校留守儿童之家建设在短短的几个月中，已基本成熟完善。在这期间，我们做了大量的工作，现总结如下：一、提高认识，高度重视留守儿童
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留守儿童之家工作总结
梁桥小学留守儿童之家工作总结 固镇县梁桥小学 2013.12 梁桥小学留守儿童之家工作总结 加强农村留守儿童工作是构建社会主义和谐社会的必然要求,是贯彻落实《中共中央国务院
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“留守儿童之家”管理制度
“留守儿童之家”管理制度 1、建立留守儿童跟踪管理档案。学校对留守儿童登记备案，分类区别对待，进行有针对性的教育和管理。各班主任教师及随时了解留守儿童的学习、生活状况
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“留守儿童之家”管理制度
“留守儿童之家”管理制度 一、建立留守儿童跟踪管理档案。学校对留守儿童登记备案，分类区别对待，进行有针对性的教育和管理。各班主任教师及随时了解留守儿童的学习、生活状
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留守儿童之家考核办法（精选）
留守儿童之家考核办法 为规范校内留守儿童之家项目建设和管理，确保民生工程顺利实施，根据上级文件制定本办法。 第一条 我校留守儿童之家考核工作在县关爱农村留守儿童工作协
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文档留守儿童之家考核制度
为了贯彻上级文件精神，切实做好我校留守儿童工作，保证各项工作顺利开展，让每位留守儿童都能得到关爱，享受到家的温暖，特制订隐贤中学留守儿童之家考核制度，方案如下：
第一条 隐贤中 -
留守儿童之家自查报告
唐南中学“留守儿童之家”建设和管理自查报告
一、基本情况。
1、我校现有学生326人，教职工45人，设10个教学班。经建档统计，分布在各班的父母双方或一方外出打工的留守儿童170 -
留守儿童之家年度工作计划
2013—2014第二学年度石洞镇小学留守儿童之家
年度工作计划
当前，农村越来越多的家庭夫妻双双远家离乡，陆续走上了外出打工、经商的行列，有些儿童的家长不可避免地尽不了家长监 -
留守儿童之家解说词
庐江县城关小学“留守儿童之家”解说词各位领导：
大家好！欢迎光临我校留守儿童之家。
我们城关小学为“全国红旗大队”“全国雏鹰大队”“安徽省未成年人思想道德建设示范学校 -
留守儿童之家工作总结
育才小学“留守儿童之家”工作总结
嵩县育才希望小学位于碧波荡漾的陆浑水库西岸，库区乡政府所在地，现有教师24名，教学班12个，在校学生近500名。由于特殊的地理位置，加上地域经济 -
留守儿童之家”工作计划
三桥小学2012-2013学年度第二学期 “留守儿童之家”工作计划为认真落实我县教育民生工程，以邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导，以“中国梦”思想为引领，营造全社会关爱农
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留守儿童之家“教育材料”
留守儿童之家“教育材料”汇编 关于农村“留守儿童”教育问题的探讨 在我国社会的快速转型和城市化过程中，人口迁移流动日益频繁。越来越多的农民工背井离乡外出务工。有些
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留守儿童之家汇报材料
一、基本情况 凡马小学本期学校共有15个教学班，在校生人数654人。据统计，该校共有“留守儿童”223 人，占在校人数的18.6 %，年龄在6—15岁不等，经调查得知：这223名“留守儿童“中
