专题：离骚公开课教案
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2015《离骚 》公开课优秀教案
2015《离骚 》公开课优秀教案 【教学目标】 了解骚体诗的形式特点，培养学生初步鉴赏能力 了解浪漫主义诗歌传统特征，体会诗歌象征手法运用的效果 了解《离骚》语言风格特点，理
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离骚-(公开课优秀教案)
标签： 教育 分类： 公开教学优质教案 5.离骚 (公开课优秀教案) 【教学目标】 了解骚体诗的形式特点，培养学生初步鉴赏能力 了解浪漫主义诗歌传统特征，体会诗歌象征手法运用的效果
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离骚 (公开课优秀教案)
5.离骚 (公开课优秀教案) 【教学目标】 了解骚体诗的形式特点，培养学生初步鉴赏能力 了解浪漫主义诗歌传统特征，体会诗歌象征手法运用的效果 了解《离骚》语言风格特点，理解文
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《离骚》公开课教案（5篇材料）
《离骚》教案 屈原 【教学目标】 1.学习、掌握文言实词、虚词； 2.通过探究问题，了解屈原忧国忧民、献身理想的爱国情感。 【教学重难点】 了解屈原的精神及理想。 【课时】 2
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《离骚》教案
《 离 骚 》教案 语文组鲍树柏 【教学目标】 知识与技能：了解“骚体诗”的形式特点，抓住关键词语，疏通诗句，培养学生初步鉴赏、评价古诗文的能力。 过程与方法：了解浪漫主义诗歌
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《离骚》教案
《离骚》（节选）教案 【学习目标】 1.掌握有关屈原和楚辞的文学知识；疏通文意，积累并掌握文中的文言知识。 2.分析把握诗中鲜明的人物形象，体会人物的魅力。 3.品味、鉴赏诗歌浪漫
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离骚教案
离骚 一、解屈原生平，领悟其爱国主义精神和高洁品质，树立正确的人生观和世界观。二、诵读课文，理解关键词语，感悟涛歌中表达的情感。三、了解俩种浪漫主义的艺术手法：移情和比喻
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离骚教案
《离骚》 【教学目标】 1、了解屈原生平，理解诗人热爱祖国、忧国忧民的高尚品质，从而培养学生爱国忧民的思想感情。 2、反复诵读，抓住关键词语,疏通诗句，培养学生初步鉴赏、评价
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《离骚》教案
《离骚》教案[教学目标]
一、思想目标：
1、理解《离骚》的思想内容。
2、了解屈原忧国忧民、献身理想的爱国主义情感。
二、知识目标：
1、了解《楚辞》、《离骚》的文学价值。 -
《离骚》教案
《离骚》教案 导语：作品倾诉了对楚国命运和人民生活的关心，“哀民生之多艰”，叹奸佞之当道。主张“举贤而授能”，“循绳墨而不颇”。提出“皇天无私阿”，对天命论进行批判。作品
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离骚教案
讲学稿 主备教师:高晓霞 时间：2010年11月20——22日 目标1了解屈原生平，理解诗人热爱祖国、忧国忧民的高尚品质，从而培养学生爱国忧民的思想感情。2反复诵读，抓住关键词语,疏通
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离骚 教案
离骚 教案 ◆教学目的 1、培养学生热爱祖国古代优秀文化的兴趣。2、了解屈原忧国忧民、献身理想的爱国情感。 3、学习、掌握文言实词、虚词，培养学生阅读古诗文的能力。 4、
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《离骚》教案
《离骚》教案 教学目标： 1、知识与技能：了解“骚体诗”的形式特点，抓住关键词语，疏通诗句，培养学生初步鉴赏、评价古诗文的能力。 2、过程与方法：了解浪漫主义诗歌特征。体会诗歌
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《离骚》教案
知识目标 1、了解《离骚》是《诗经》以后的一次诗体大解放，是“楚辞”体的代表作品。2、通过学习《离骚》，了解文学作品中常用的“移情法”。如屈原借诗中的的“香草”“美人
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离骚教案
离骚 长太息①以掩涕兮，哀民生②之多艰。余虽好③修姱以（革几）羁兮，謇朝谇④而夕替。既替余以蕙纕⑤兮，又申⑥之以揽茝。亦余心之所善兮，虽九死⑦其犹未悔。怨灵修之浩荡⑧兮，终不
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离骚教案[精选]
《离骚》教案 教学目标： 知识与技能：了解《楚辞》、《离骚》的文学价值； 掌握“修姱”、“羁”、 “忳”等实词以及“虽”、“之”、“以”等虚词的意义及用法。 过程与方法：吟
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离骚教案
《离骚》教案 主备：火明彩 三维目标 1、知识与能力：了解《楚辞》、《离骚》的文学价值；掌握“修姱”、“羁”、“谇”、“怨”、“浩荡”、“溘”、“尤”、“反”、“忳”等实
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《离骚》教案
1、了解《离骚》是《诗经》以后的一次诗体大解放，是“楚辞”体的代表作品。 2、通过学习《离骚》，了解文学作品中常用的“移情法”。如屈原借诗中的的“香草”“美人”表述自
