专题：落水救人颁奖词
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陈浩救落水人 颁奖词[五篇]
陈浩颁奖词示例修改补充稿 在寒冷的冬日里，你是一把温暖而明亮的火，给他人带来温暖；你是一颗炽热的心，驱走心灵的黑暗；你是一块路标，指引我们走向正义。在危机关头，你挺身而出，不畏
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救人感想
向舍己救人的英雄致敬 ——***救人事迹感想 2011年8月13日上午9时许，薛刚伟同志因抢救礼泉落水女子光荣牺牲，年仅30岁。县政府积极组织广大干部群众开展了向英雄家属捐款活动
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救人先进事迹
**市**站**一行勇救落水女孩 （**市**局**） 一名女孩骑着自行车在**西湖边玩耍时，一不小心摔落到了湖水中。危急时刻，九名青年及时伸出援手，勇救女孩，挽回了一条生命。 这九名青年
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救人表扬信
表扬信 尊敬的公安局市南分局领导、亲爱的滕祖明同志：人间自由真情在，在“扶不扶”成为社会焦点的当今社会，滕祖明同志的救人行为传递了正能量。2015年1月8日下午3点左右，在青
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救人感谢信
救人感谢信范文 救人的一封感谢信篇一尊敬的抗震救灾志愿者朋友们：这三十天，是如此漫长而又分秒必争，是如此困难而又充满希望。是你们，在最危险的抗震救灾一线，连夜奋战，拼死搜救
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救人议论文
孔子学生救人的作文抚卷于案，对孔子的话颇感不解：义救鲁奴而不报账的学生竟受责备，而同样是救人一命却收下谢礼的学生反得表扬。掩卷沉思，方觉意义深远。 看问题与做事情都应以
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救人读后感
读《救人》有感 李哥庄镇三屯小学六年级一班 韩雪 今天，我读了一篇《救人》的文章，故事是这样写的：在一次战争中，上尉发现一架敌机向阵地冲下来。他并没有马上卧倒，而是一个鱼跃
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小兔落水后教案
中班语言教学《小兔落水后》导学案 上良学区教者:李慧娟 学习目标:通过教师讲述或观看图片，激发幼儿的语言表达能力及培养幼儿的倾听习惯，掌握简单的日常用语。 活动目标： 1、
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救人就是救自己
救人就是救自己
一本好书，能让人说明一个深刻的道理，能给人以深刻的启发和教育。前几天，我偶然读了《救人救己》这篇富有哲理的文章，它让我知道了有时救人就是救自己道理。
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学习救人先进事迹
学习xxx同志先进事迹心得体会 xxxxxxxxxxxxxxx （2011年x月x日） xxx同志救死扶伤、为民服务，充分体现了纪检干部的精神操守，展示了纪检干部的良好形象。通过学习他的先进事迹，我觉
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跳水救人感谢信
感谢信 市医院各级领导、医护人员： 悬壶济世心，妙手回春艺。往来奔波苦，治病救人功。脑外科的主任及全体医护人员，请接受我们全家对你们的衷心感谢。愿你们好人一生平安！ 在我
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对于救人感谢信借鉴[大全]
随着人们自身素质提升，需要使用感谢信的场合越来越多，我们时常通过写感谢信来表达感恩。相信许多人会觉得感谢信很难写吧，为了让您在写的过程中更加简单方便，一起来参考是怎么写
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救人事迹[五篇]
八 年 级 语 文期末 试 题 命题人：林素君 一、积累与运用 （20分） 1． 下面各项中都有一个错别字，请找出后将正确的字抄写在后面的括号内。（2分） A．迁徒责罚愚钝千山万壑合辙押韵 B．家
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民警救人故事
民警救人故事“感谢共产党，感谢民警！是你们给了我父亲第二次生命！”10月19日夜，一位中年人紧紧握住邗江区公道派出所民警的手，感激地说道，在这位中年人旁边，就站着他的老父亲、年已
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海豚救人教案
《海豚救人》教学设计 制作人：新兴小学教师王俊锋 学习目标 1．认识6个生字。 2．朗读课文，了解海豚是怎样救人，为什么能够救人的。 3．理清本文的写作思路，能概括海豚救人的故事 4．受
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人员落水安全预案
人员落水安全预案 船艇在航行中，人员落水极其危险，即使落水人员未被卷入高速旋转的螺旋桨，也会很快被波浪淹埋而在视野中消失，若在低温和大风浪天气，则落水者在水中生存的时间更
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《落水天》教学设计
《落水天》教学设计 教学理念：本课的教学理念以新课改为指导，运用了情感陶冶与激励、媒体运用、交流合作、多元评价等方法，鼓励学生全面参与音乐活动，通过反映图片、及其它音乐
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落水中学教研室制度
落水镇初级中学教研室管理制度一、教研组长为教研室管理第一管理人，全面负责安排教研室卫生和财产管理（语文组、数学组、物理组负责秋季学期的管理，其余三组负责春季学期的管理
