专题：陋室铭获奖教学设计
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《陋室铭》教学设计
《陋室铭》教学设计文/刘艳红学习目标：1.掌握文言实词，翻译全文。2.理解作者高洁傲岸的节操和安贫乐道的情趣。3.理解托物言志的写法。4.朗读、背诵全文。教学过程一导入，故事
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陋室铭教学设计
《陋室铭》教学设计 纳雍县维新中学：陈红梅 教学目标： 知识目标： 1、掌握文言实词，翻译全文。 2、理解短文的主要内容。 能力目标： 理解“铭”这种文体，学习托物言志的表现手法。
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《陋室铭》课堂实录 金华四中 郑永威师：讲关于刘禹锡的故事。 他的诗与白居易起名，他的词与柳宗元起名，据说他被贬到安徽，按当时朝廷规定，他可以住三室三厅之房。但是和州县的策
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《陋室铭》教学设计
《陋室铭》教学设计模板 学习目标： 1．了解什么是托物言志；领悟短文所表现的作者的志趣和情操。 2．体会语言特色及多种表达方式综合运用的写法。 3．理解本文独特新颖的结构方式
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10、陋室铭 刘禹锡 教学目的: 1、掌握文言常用实词，翻译全文。 2、让学生了解押韵的字和押韵的作用。 3、引导学生了解刘禹锡淡泊自甘，不慕名利的思想。 教学重点: 掌握字词,
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《陋室铭》教学设计
《陋室铭》教学设计 一：教学目标知识目标： 1、掌握作者刘禹锡等背景资料和文体等文学常识； 2、在疏通文意的基础上识记重点的文言字词（实词的意义和虚词的用法），了解特殊文言句式
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《陋室铭》教学设计（范文模版）
◆教学目标 1、知识目标：掌握文言词汇，了解“铭”的特点。 2、技能目标：学习本文托物言志的写法。 3、情感目标：理解作者高洁傲岸节操和安贫乐道的情趣。 4、能力目标：背诵、仿写
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《陋室铭》教学设计
响水县黄圩中心学校曹应锋2003.12.17 教学目标： 1、知识：继续掌握文言词汇，了解“铭”的特点。 2、技能：学习本文托物言志的写法。 4、态度：用不同时代的眼光看待古代文化，客观的
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《陋室铭》教学设计 太安中学屈莉莉 教材分析： 《陋室铭》是人教版八年级语文上册第五单元的一篇教读课文，它是我国古代文苑中的一朵奇葩，千百年来熠熠生辉。文章采用托物言志
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《陋室铭》教学实录 2011-05-26 19:07:52| 分类： 八下教学实录|字号 订阅 本文转载自扬州播音主持南京联盟《《陋室铭》教学实录》 师：老师给大家讲一个故事：一位著名诗人，后因
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《陋室铭》教学设计 [课 题] 《陋室铭》 [授课学校 大寨中学 [授 课 人] 胡代媛 教材分析：这篇铭文通过赞扬简陋的居室，表达了作者不慕荣利、保持高尚节操的愿望和不求闻达
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《陋室铭》教学设计
第二课时 教学目标 : 1、反复朗读课文,品析关键语句,理解作者不慕荣利、保持高尚节操的愿望和不求闻达、安贫乐道的情趣。（重点） 2、学习本文托物言志的手法。（重、难点）、 教学
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《陋室铭》教学设计
《陋室铭》教学设计 教学目标： 知识目标：背诵默写，掌握相关的文言文字词，理解课文内容。能力目标：了解“铭”的特点，学习托物言志的写法。 情感态度与价值观：理解作者高洁傲岸的
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《陋室铭》教学设计
《陋室铭》教学设计 一、 教学目标： 1．学习托物言志的写作技巧。 2．让学生了解押韵及其作用，朗读、背诵全文。 3．体会作者安贫乐道、淡泊名利的高尚品质。 二、教学重点 ： 1．疏通文
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《陋室铭》教学设计 南京市育英二外 陈静 【教学设想】 一：教学目标 知识目标：1、掌握作者刘禹锡等背景资料和文体等文学常识； 2、在疏通文意的基础上识记重点的文言字词（
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《陋室铭》 教学目标 知识与能力： 1、读懂课文，理解文言大意，深入了解文章内容。 2、了解“铭”的特点和托物言志的特点，以及了解“兴”的特点。 3、分析作者情操和志趣，发表自己
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《陋室铭》教学设计 寺头中学 曹阳珍 教学目标 （1）了解刘禹锡，记住其所处时代及文学地位；认识生字、新词；熟读背诵全文。 （2）能借助工具书疏通文意，理解内容；掌握赏析古代诗文的基本
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《陋室铭》教学设计
《陋室铭》教学设计 教学目标： 1.掌握一些文言词语。 2.理解短文的主要内容。 3.学习古人高洁的品格和情操。 教学重点： （1）朗读、背诵文言课文。（2）疏通文言语句，分析文章内容。
