专题：历史培优补差记录
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语文培优补差记录
语文培优补差记录 陈训平学生并非一张白纸，而是一张色彩斑斓的美丽画卷。所以，我们能做的是准确认识学生们的特点，以便有针对性地进行教育辅导。其次，明确学习习惯的培养将使
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培优补差辅导记录（最终定稿）
小学培优补差辅导记录
年级科目辅导教师：
辅导对象：
辅导内容：辅导时间：地点：过程：结果： -
历史培优补差计划
历史培优补差计划 一、指导思想：提高优生的自主和自觉学习能力，进一步巩固并提高中等生的学习成绩，帮助差生取得适当进步，让差生在教师的辅导和优生的帮助下，逐步提高学习成绩，并
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历史培优补差工作计划大全
历史培优补差工作计划1一.指导思想以教师特别的爱奉献给特别的学生。“帮学生一把，带他们一同上路”。对差生高看一眼，厚爱三分，以最大限度的耐心和恒心补出成效。二、优、差生
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历史培优补差总结
双江中学2014-2015学年度上学期七年级历史培优补差工作总结 时间过得真快,一眨眼的功夫一学期就结束了,,在这学期的工作中,后进生这方面我做了大量的工作,现将工作总结如下:
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九年级历史培优补差
九年级历史培优补差计划 今年的培优工作难度很大，优秀学生的自觉性、自学能力与基础知识也普遍较差，我们想培优工作不放松，同时兼顾补差，尖子生能多出几个，差生也有所提高。九年
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历史培优补差工作计划
历史培优补差工作计划 历史培优补差工作计划1 一、指导思想：以新教改的基本思路为指导；以《历史与社会课程标准》为依据；根据学部总体教学计划，结合本年级教学需要，创新课堂教学
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历史培优补差总结
2008-2009上学期历史培优补差工作总结时间过得真快,一眨眼的功夫一学期就结束了,,在这学期的工作中,后进生这方面我做了大量的工作,现将工作总结如下: 一、正确看待后进生
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七年级地理培优补差记录
2017—2018学年度第一学期 七年级地理第一单元复习计划 第一章内容已学习结束，为帮助学生理顺知识，培养学生灵活运用知识、分析问题、解决问题的能力，形成完整的知识体系，特作复
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小学生培优补差记录（xiexiebang推荐）
补差记录 时间：9月3日至9月7日 内容：能认识声母、韵母、整体认读音节，并按顺序读、写。 参加学生名单：弓如意 弓政博 弓俊华 弓龙飞 效果：能按顺序读写，能在挑读的情况下认识它们
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历史培优补差工作计划[大全5篇]
历史培优补差工作计划 培优补差对于每一位老师来说都是一项重要的工作，下面就由小编为你分享一下历史培优补差工作计划吧，仅供参考！ 本学期担任701、702、703、802、803五个班
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历史学科培优补差总结
2013—2014学年第二学期历史学科 学优补差总结 通过一个学期的努力，本学期本校的中高考历史成绩突出。好成绩的出现离不开学生的努力勤奋也离不开老师积极引导帮助。下面我将
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八年级历史培优补差工作计划
八年级历史培优补差工作计划 历史尖子生的培优计划 1、严格要求，打下坚实的基础。严师出高徒。培养历史尖子生，首先要严格要求，使学生打下坚实的基础。有了坚实的基础，才能深入
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八年级历史培优补差工作计划
八年级历史培优补差工作计划 为提高历史教育教学工作，全面提高学生学习的主动性和积极性，实行以点带面，全面提高，通过培优补差使学生转变观念，认真学习，发展智力，陶冶品德，真正使教
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历史培优补差计划（合集5篇）
九年级历史培优补差计划指导思想：提高优生的自主和自觉学习能力，进一步巩固并提高中等生的学习成绩，帮助差生取得适当进步，让差生在教师的辅导和优生的帮助下，逐步提高学习成绩，并
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2018年历史培优补差工作计划
2018年历史培优补差工作计划 培优补差就是为了实现优等生更加优秀，让成绩较差的学生更进一步，下面是聘才网为大家搜集整理的历史培优补差工作计划，欢迎阅读。 历史培优补差工作
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八年级历史培优补差工作计划
八年级历史培优补差工作计划
张 浩为提高历史教育教学工作，全面提高学生学习的主动性和积极性，实行以点带面，全面提高，通过培优补差使学生转变观念，认真学习，发展智力，陶冶品德，真正 -
2012——2013学年历史培优帮扶记录
2012－2013学年历史培优帮扶记录 所谓差生，是指那些成绩较差、自我控制力差、自我约束力差、纪律差的学生，他们在班里为数不多，但因经常犯错误或学习差，给老师的工作带来了不少的
