专题：历史虚无主义论文
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旗帜鲜明反对历史虚无主义
旗帜鲜明反对历史虚无主义 作者：中国社会科学院中国特色社会主义理论体系研究中心 原文摘要近年来，历史虚无主义打着“学术反思”的旗号，借“还原历史”、“重写历史”之名，否
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旗帜鲜明地反对历史虚无主义
旗帜鲜明地反对历史虚无主义 ——辛亥革命百年回眸 梅宁华 100年前，中国发生了划时代的辛亥革命。怎么看待中国这100年的历史?这是一个非常严肃的问题。历史是现实的一面镜子
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爱国主义,民粹主义,民族主义和历史虚无主义
民粹主义、民族主义、爱国主义与历史虚无主义 11物理一班 1130060011 苏韦东 民粹主义 民粹主义（Populism）是一种政治哲学或是政治语言。民粹主义认为平民被社会中的精英所
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“历史虚无主义”的网络逆袭及其克服
“历史虚无主义”的网络逆袭及其克服 【摘要】互联网言论已成为中国社会舆论的重要风向标，“反思”与“颠覆”逐渐上升为网络舆论的两大主导性看点，这暴露出的是历史虚无主义
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北京日报社社长：旗帜鲜明地反对历史虚无主义
北京日报社社长：旗帜鲜明地反对历史虚无主义 在一部分人当中也存在着实用主义、历史虚无主义等倾向，……打着“还原历史”的幌子，大作翻案文章，为已被历史淘汰的旧势力评功摆好
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如何争取看待雷锋事件以及历史虚无主义 影响及感悟
3如何争取看待雷锋事件以及历史虚无主义 雷锋是全心全意为人民服务的楷模、中国人民解放军战士、伟大的共产主义战士。作为一名普通的中国人民解放军战士，雷锋在短暂的一生中
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坚决反对历史虚无主义微党课提纲五篇范文
坚决反对历史虚无主义微党课提纲习近平总书记指出：“历史虚无主义的要害，是从根本上否定马克思主义指导地位和中国走向社会主义的历史必然性，否定中国共产党的领导。”历史虚无
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历史小论文
《历史小论文的写作方法及范文》 试题结构：分为辩证评述和解读评述两大类（辩证评述是对材料中历史事件或历史人物进行一分为二评价；解读评述是对材料中观点是赞成或反对或不完
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历史小论文（大全）
万里长城上一声咆哮，九曲黄河上一烛灯光。我如同站在历史的天空中，看那六朝五代，纷纷扰扰，风云变幻，几经沧桑，我揉取历史的精华，飘动历史的玉带，大步登上历史的舞台。我很爱历史。虽
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历史教育论文
新课改历史教学中如何提高
学生的幸福感姓名：宋 丽
单位：台前县第一高级中学2011—03—08新课改历史教学中如何提高学生的幸福感
台前一高宋丽 摘要：当今社会,和谐社会理念被越 -
历史小论文
历史小论文范文1.改革和创新是一个民族前进的不竭动力。结合所学知识，以改革为主题,自拟题目，写一篇历史小论文。(要求:观点明确,条理清晰，史论结合，不低于200字。14分)坚持不懈
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历史教学论文
促进课堂有效互动，提升学生全面素养 【内容提要】 课堂是师生互动交流的主活动场，师生互动的有效性直接影响到教师与学生凭借课堂、教材以实现一定的目标，只有当两者的积极因素
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历史教学论文
历史教学论文
浅谈如何打造有效课堂
上饶县七中郭修福
论文 关键词：课堂教学 自主学习自信 有效
论文摘要：课堂教学的目标也是学生学习的目标，围绕促进学生的身心全面发展做文 -
历史经验交流论文
历史经验交流论文
罗屯镇中白营椿
在新课程改革两年来，在充分发挥学生主体作用方面进行了一些探索，现简介如下：教学工作分为课前、上课和课后三个基本阶段。
一、课前预习
课前 -
历史教学论文
浅谈高中历史教学的层次性 武宣第二中学：赖连凤 论文摘要：作为长期工作在第一线的教师，我深切地感受到高中历史教学中存在着一个普遍的弊病：各段教学缺乏明显的层次性。我认为，
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历史教学论文
浅析初中历史教育之重要性
初中，是一个学生初步认识、感知社会、人性的一个阶段。在这个阶段里，学校要客观、正确地来引导学生，学校要如何客观、正确地来引导学生呢？这就要从教 -
历史教学论文
历史教学的几点做法探索
郯城一中张衍斌
人的知识是通过各种感觉器官获得的。教师在课堂教学中采用多种教学方法，交叉刺激学生的感觉器官，让学生耳闻目睹、口诵心维，读读写写、 -
历史教学论文
历史教学论文新课程理念下学生学习历史兴趣的培养
单位：大朗中学
科组：历史
姓名：孙燕玲新课程理念下学生学习历史兴趣的培养[摘要]当代教育改革的主题是强调学生的主体作用，倡
