专题：六上语工作计划
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六语上培优补差工作计划
六年级语文上册培优补差工作计划 张 帆 一、指导思想 提高优生的自主和自觉学习能力，进一步巩固并提高中等生的学习成绩，帮助差生取得适当进步，让差生在教师的辅导和优生的帮助
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六语上反思
《山中访友》是一篇构思新奇、富有想象力、充满好奇心的散文。作者“带着满怀的好心情，” 走进山林，探访善终的“朋友”，与“朋友”互诉心声，营造了一个如诗如画的世界，表达了对
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六上语文生本教育工作计划
六上语文生本教育工作计划 任课教师：雷群 一、班级情况简析 本年级共有学生41人，绝大部分学生有良好的学习习惯，他们爱学习，会学习,有上进心。但少数同学上课喜欢随意讲与学习
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六语上练习册题目精选（最终定稿）
六语上练习册题目精选 义务教育课程标准实验教科书小学配套用书《与课堂同行》苏教版六年级上册题目精选 一、根据读音，写出同音字，组成词。 Jùn （ ）马（ ）俏（ ）岭 Biān （ ）造（ ）子（ ）塞
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六语上作文复习提纲
六年级语文作文归类复习作文是字、词、句、段等语文知识的综合运用。在小学阶段要求会写简短的记叙文。做到思想健康，内容具体，条理清楚，语句通顺，书写工整，注意不写错别字。正
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六语上《负荆请罪》上传教案
六上《负荆请罪》 教学目标： 1、能进入角色品读剧本，为课后表演做好准备。 2、掌握本课的生字，理解由生字组成的词语。并能联系课文内容，说说“负荆请罪”这个成语的意思。 3、
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六语上10课教案
10*太阳与士兵 ——采自中国“东方第一哨”的时空信息 教学目标： 1.指导学生分角色朗读太阳与士兵的对话，体会文章所表达出的边防战士对祖国的忠诚之情。 2.能把握课文的主
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六语教学反思上
人教版新课标六年级语文上册教学反思 《山中访友》教学反思 《山中访友》是一篇构思新奇、富有想像力、充满童心和好奇心的文章作者访问的是自然界的朋友，想象丰富、新奇，充满
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六语上教案1
1、 山中访友 学习目标 1．有感情地朗读课文，把握文章主要内容，背诵自己喜欢的部分。 2．感受作者所描写的境界，激发学生类似体验，培养学生热爱自然、亲近自然的美好情感。 3．学习作
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六上语29.《老人与海》教案
《老人与海》教案设计 【教学内容】 这篇课文主要讲老渔夫在连续八十四天都没有捕到鱼的情况下，终于独自出海捕到了一条马林鱼，但鱼实在太大，大鱼拖着船往大海走，经过两天两夜之
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六语总结
六年级语文教学工作总结 （2013-2014学年第一学期） 本学期，我担任六年级语文教学工作。光阴似箭，日月如梭，一转眼一个学期的工作即将结束。回首这一学期的教学工作，感触颇深。从教
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六语反思
《夹竹桃》教学反思 胡瑞洁 《九年义务教育语文课程标准（实验稿）》中指出：“阅读是学生个性化的行为，不应以教师的分析来代替学生的阅读实践。”《夹竹桃》是一篇文质兼美的散文
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六语总结
第二学期六年级语文教学工作总结 呈坎镇中心学校：姚永升 转眼间，一个学期教育教学工作已经结束了。在各方配合和帮助下，我圆满的完成了教育教学工作，也取得了一点经验。现将具体
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六语工作总结
小学六年级语文下册教学工作总结一转眼，本学期的教育教学工作又近尾声了。本学期，我担任的是六年级语文教学工作。回顾这一学期以来，我们六年级在学校领导的大力支持下，在家长的
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六上语3《古诗两首》（5篇）
六年级上册 《古诗两首》教学设计 一、教学目标： 1、学会本课生字词，在理解每个词语意思的基础上，理解每句诗的意思。能结合当时的写作背景体会作者所表达的思想感情。 2、背
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六上词,积累,语段(题)
六上词语汇总 注意：红色的是易错的；蓝色的是正音的 第一单元 【读读写写】12+2 清爽 吟诵 唱和( )瀑布 陡峭 挺拔 身躯 精致 蕴含 奥秘 侠客 静谧 追随 ．．．．．．小巷 俏丽 ．．烘烤 音韵
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六上语《习作四》教学设计
苏教版小学语文六年级 《习作 4》 教案 教材分析： 本次习作要求学生“仔细观察剪纸作品,并加以想象，完成一篇习作”是有一定难度的。教学时从学生熟悉的课文内容入手，展开话题
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六语上6《最后的姿势》
苏教版六年级上册 6.《最后的姿势》教学设计 一、教学目标： 1、正确、流利、有感情地朗读课文。 2、学会本课9个生字，认识2个二类字。联系课文语境理解重点词语的意思。 3、
