专题：拉萨谣教案
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《拉萨谣》教案1
《拉萨谣》 教学目标： 1.能准确地学会唱藏族民歌《拉萨谣》的节奏，音准等要素。 2.能够了解藏族的名胜及风土人情，并且了解拉萨。 3.通过学习，了解藏族民族音乐的特点和风格。
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五年级音乐上册第一课《拉萨谣》教案
五年级音乐上册第一课《拉萨谣》教案 教学内容 1、学唱歌曲：《拉萨谣》。 2、了解西部地区的风土人情。 3、会用简单的藏族舞蹈动作为歌曲伴舞。 教学目标 1、能用热爱家乡一
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五年级音乐上册《拉萨谣》说课教案
最新版 《拉萨谣》说课材料 各位评委好 我是 号参赛选手。今天我说课的内容是人民教育出版社出版的小学音乐学科五年级上册第一单元第一课《拉萨谣》。这是一首藏族风格的歌
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长城谣教案范文合集
燕厦中学2012—2013学年度上学期“课内比教学”活动 音乐教案 《 长 城 谣 》 燕厦中学----陈卫锋 教学目标： 1、通过学习歌曲《长城谣》体验抗日时期我国人民的疾苦，激发学
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长城谣教案（合集）
《长城谣》教学设计 教学目标: １、通过学习歌曲《长城谣》了解歌曲的时代背景，感受长城的美和祖国大好河山不容侵犯的爱国主义精神。体验抗日时期我国人民的爱国热情，激发学生
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《猜谜谣》教案
《猜谜谣》教案 教学内容 1、听音乐猜谜语。 2、欣赏山东谜语歌曲《猜谜谣》、云南歌曲《猜调》、以及安徽的黄梅戏《对花》，了解各地的民族风情，及音乐特点。 教学目标 1、通
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长城谣教案
《长城谣》教案 源城区第一中学 邓冬梅 【教学目标】 1. 理解诗歌内容情感，激发爱国热情。 2. 学习朗读诗歌，在朗读中感悟诗情。 【教学重难点】 1. 体会情感，把握意象。 2. 理
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长城谣教案
《长城谣》 席慕容 班级：八（2）班 时间：2014/04/03星期四上午第二节 地点：多媒体课室 授课人：张丽芬 【教学目标】： 1、把握诗歌表现的主题，体会诗歌抒发的情感。 2、学习朗读诗歌，在
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《桔梗谣》教案
《桔梗谣》教案 铜官区开源小学李颖 教学内容： 1. 用欢快，喜悦的心情演唱《桔梗谣》 2. 用铃鼓，木鱼，双响筒，碰铃为歌曲伴奏 3. 学跳简单的朝鲜舞动作 知识与技能： 1. 感受3拍子的
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桔梗谣教案
《桔梗谣》教学设计 高新区福生小学 ----张兵 师：同学们好，很高兴认识同学们。 老师听说咱们五年级三班是我们五年级唱的最好、跳的最好、表现最好的班，因此老师选择了在咱们班
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教案手指谣
手指操 教学目标： 知识目标： 通过学习基本的手指指型，能跟随老师正确做动作。 能力目标： 培养学生手指灵活能力及模仿能力。 情感目标： 锻炼学生的首脑协调能力，培养学生的学习
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小树谣教案（范文大全）
谈话导入 ，理解课题 1． 教师导言：我们继续学习第二课，去听一听小树的心声。。 2．板书课题：小树谣（学生齐读课题） 3.认识 “谣”：歌谣，理解题意：小树谣就是写小树的歌谣。 二、初读课文，
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色彩谣 教案
文档仅供参考 色彩谣（语言） 活动目的： 1、幼儿在自己动手操作的过程中，发现颜色的奇妙变化，激发幼儿对调色的兴趣。2、 在幼儿动手操作的基础上，教幼儿学念儿歌，理解儿歌内容，并引导
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古筝教案——《古筝谣》
古筝教案——《古筝谣》 幼儿的古筝启蒙教育很重要，可以激发幼儿学习兴趣，综合提升幼儿的音乐素养。幼儿时期是学习各种技能最佳的时期，但对于幼儿来说年龄太小不适合技能上训
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《练字谣》教案
《练字谣》教案 教学目标： 知识传授目标：歌曲《练字谣》及音乐知识 能力培养目标：能够独立分析歌曲，有感情演唱歌曲 思想教育目标：喜爱唱《练字谣》。 教学重点：休止符的落实、有
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人教版小学音乐五年级上册《拉萨谣》教学反思
《拉萨谣》教学反思 音乐教学与其他学科相比，有着共同的认知能力与教育能力，而更重要的是，它还有着不同于一般文化课的特点——给予学生知识享受与启迪。在本节课中学生不仅感
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《手指谣》教案五篇
《手指谣》教案在教学工作者实际的教学活动中，常常要根据教学需要编写教案，教案有助于顺利而有效地开展教学活动。那么应当如何写教案呢？下面是小编为大家收集的《手指谣》教案
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《卢沟谣》教案
《卢沟谣》教学设计 课题：《卢沟谣》授课班级：七年级（4）班 授课教师：蒋旭 课型：以歌唱为主的综合课授课时间：2014年11月20日下午第二节 教材分析： 《卢沟谣》是“唱响中国”入围的3
