专题：礼物教案及反思
-
礼物教案及反思（5篇范文）
人教版美术学科五年级上册 礼物的外套 执教者： 云龙实验学校 张君月 教学领域：设计 应用教学目标： 1、了解礼物包装的作用。 2、通过折、剪、粘等技法，给礼物穿上美丽的外套。
-
《礼物》教案[范文模版]
学习目标：1、正确、流利、有感情地朗读课文。2、理解课文内容，体会文中父亲疼爱女儿，女儿敬爱、体贴父亲的真挚情感。3、通过边读边想，体会人物的内心。4、认识倒叙的叙述顺序。
-
礼物教案
《礼物》教学设计 郭店中心小学 杨侠 教学目标： 1.把握文章基本内容。 2.体会真诚微笑的神奇力量。 3.让学生懂的积极、乐观会让生活更美好。教学重难点： 重点：体会真诚微笑
-
《礼物》教案
《礼物》课堂教学设计 教学目标： 1、在品读课文中理解并积累新词。 2、理解课文，学会抓重点词句体会微笑的神奇。 3、能正确、流利、有感情地朗读课文。懂得微笑能带给人们幸
-
礼物教案
礼 物 教学目标： 1.会写8个字。 2.有感情的朗读课文，能读准字音。 3.通过学习让学生懂得礼物寄托着亲人的关爱和期盼；使学生学会用礼物表达自己的心意。 4.仿照课文前四小节写
-
礼物教案
17 礼物 教学目标 1 2 3教学重点 有感情地朗读课文，了解微笑的魅力，在生活中善待每一个人。 教学准备 预习课文，勾出生字、词，回忆自己在日常生活中收到过哪些礼物。 教学时间:
-
《礼物》教案
17 礼物 教材分析： 《礼物》这篇课文，全文都是短句，凝练而含义深刻，耐人寻味。课文不断给人留下悬念，让人去想象，去思考，并在文末揭示谜底，这件礼物就是微笑。这位送礼物的人，原来是
-
幼儿园大班教案《换礼物》含反思（合集）
大班教案《换礼物》含反思适用于大班的数学主题教学活动当中，让幼儿提高计算能力，巩固10以内加法，发展目测力、判断力，让幼儿学习简单的数学题目，快来看看幼儿园大班《换礼物》含
-
礼物教学反思
礼物教学反思 篇一：>礼物>教学反思《礼物》一课上完后，我感觉有>收获也有遗憾。首先，对于本节课的设计思路自己还比较满意。由于这篇文章很长，课时又相对有限，因此，在教学中我采用
-
《礼物》教学反思
《礼物》教学反思 《礼物》是一首短小朴实的儿童诗。文章以第一人称“我”的口吻，向读者介绍了亲人们在去年、今年送“我”的礼物，以及“我”通过这些礼物懂得了什么，即礼物的
-
《礼物》教学反思
《礼物》教学反思 邓州市林扒镇中心幼儿园王晓 这一课的教学谈不上成功，作为教师我讲得太多了，学生的主体地位没能体现，大部分时间他们在我的引领下学习，没能很好的激发孩子们
-
《礼物》教学反思
《礼物》教学反思 《礼物》一课是西师版语文四年级上册的一篇精读课文。精读课文是让学生体会课文的主要内容、以及传达的美好情感、并从中掌握学习方法等，以日积月累，润物细
-
幼儿园中班教案《爱的礼物》含反思（合集）
中班教案《爱的礼物》含反思适用于中班的社会主题教学活动当中，让幼儿发展人际智能，大胆表达，通过看看、讲讲，引导幼儿初步懂得原谅他人的过失，培养幼儿清楚表述和大胆表演的能力
-
礼物教案（精选五篇）
一、导入激趣。 1、谈话入题。 同学们，一定还认识这个小姑娘吧——（课件）她是——守林人的女儿达格妮。在她18岁生日时，意外地收到了一份无比珍贵的生日礼物，记得是什么礼物吗？对，
-
礼物教案（精选五篇）
《礼物》教案 上集镇小 熊克明 教学目标： 知识与技能目标：1、正确、流利、感情地朗读课文。 2、理解课文，体会微笑的神奇。 过程与方法目标：学会抓重点词句理解“老婆婆虽然贫困
-
17礼物教案
17.《礼物》课堂教学设计 教学目标： 1、在品读课文中理解并积累新词。 2、理解课文，学会抓重点词句体会微笑的神奇。 3、能正确、流利、有感情地朗读课文。懂得微笑能带给人们
-
《礼物》修改教案
四年级上册《礼物》教案 执教者：邓先伦 教学目标 1学会本课生字、新词，会写10个生字。 2能正确、流利、有感情地朗读课文。 3理解课文内容，懂得微笑能带给人们快乐幸福的道理。
-
礼物.作文教案doc
《礼物》作文教学设计 设计理念： 《语文课程标准》指出：写作教学应贴近学生实际，让学生易于动笔，乐于表达，应引导学生关注现实，热爱生活，表达真情实感。所以学生习作必须回归生活。
