专题:两位数加减法口算方法

  • 100以内两位数加减法口算练习题

    时间:2019-05-14 08:07:58 作者:会员上传

    100以内两位数加整十数的加法口算练习题(1) 姓名:_____________ 班级:__________ 分数________ 1) 1+70= 2) 80+0= 3) 14+40= 4) 35+40= 5) 39+60= 6) 40+27= 7) 69+10= 8)

  • 100以内两位数加减法口算练习题

    时间:2019-05-13 23:00:23 作者:会员上传

    1) 18+19= 2) 29+12= 3) 14+48= 4) 35+47= 5) 39+24= 6) 46+27= 7) 69+45= 8) 46+34= 9) 9+88= 10) 12+42= 11) 57+34= 12) 37+45= 13) 42+39= 14) 37+48= 15) 56+36

  • 口算两位数加减法教学反思

    时间:2023-01-22 14:36:42 作者:会员上传

    口算两位数加减法教学反思 口算两位数加减法教学反思1 这个单元的第一节课上,不少孩子在计算45+30时就提出“个位和个位加,十位和十位加”的计算方法。尽管当时我以一句“你能

  • 两位数乘法的口算方法

    时间:2019-05-12 16:31:01 作者:会员上传

    两位数乘法的口算方法 一、 十几乘十几 首相乘作首;尾相加放中间;尾相乘作尾(注意进位)例:12*13=156 二、 几十一乘几十一 首相乘作首,首相加放中间,尾相乘作尾(注意进位) 例: 31*41=1

  • 两位数加减法

    时间:2019-05-12 17:16:05 作者:会员上传

    两位数加减法 作者:韦志远 时间:2012-08-14 11:47:08 教学目标: 1.创设情境,激发学生主动探索新知,通过用多种策略解决问题,培养学生的创新意识。 2.使学生在实际情境中掌握数

  • 探讨口算方法(推荐)

    时间:2019-05-13 03:49:33 作者:会员上传

    探讨口算方法。(1)请学生思考、交流解决问题的方法。引出算式: 300×10300×30(2)小组讨论:怎样想出得数?(3)各组代表向全班汇报本组的各种口算方法。(4)评价。对于学生想出的方法,尽可

  • 100以内加减法口算测试卷

    时间:2019-05-14 08:07:57 作者:会员上传

    100以内加减法口算测试1(时间:5分钟) 班级: 姓名: 是否达标(是 否) 47+19= 87-20= 26+4= 3+65= 65+25= 39+6= 43+27= 53-28= 73-15= 25+38= 48-23= 52+48= 82-33= 99-76= 61-22= 39+

  • 两位数加减两位数口算教案

    时间:2019-05-13 21:35:36 作者:会员上传

    两位数加减两位数(口算) 教学内容:第四册课本第91~93页。“做一做”以及练习十九1、2、5题。 教学目标: 1、使学生掌握口算两位数加减两位数的计算方法,并能正确计算。 2、能够

  • 口算两位数加教案

    时间:2019-05-14 19:09:33 作者:会员上传

    口算两位数加、减两位数 执教:莫利巧教学内容:教科书第91—93页例1和例2,“做一做”和练习十九第1、2题 教学目标:1.使学生理解和掌握两位数加、加两位数的口算方法,能较灵活.熟

  • 两位数加减两位数的口算

    时间:2019-05-12 18:13:21 作者:会员上传

    两位数加减两位数的口算》教学设计与反思2009-12-31 11:20:02| 分类: 三年级上册教案 | 标签: |举报 |字号大 中 小 订阅教学内容 青岛版小学数学二年级下册第三单元信息窗

  • 两位数加两位数口算教案

    时间:2019-05-12 22:00:01 作者:会员上传

    人教版二年级下册《口算两位数加两位数》教案 教材分析 “ 口算两位数加两位数”是义务教育课程标准实验教科书(人教版)二年级下册第91~92页 本课教材是以解决乘船问题为载体,通

  • 口算两位数加减两位数教案(定稿)

    时间:2019-05-12 22:00:02 作者:会员上传

    《口算两位数加减两位数》教学设计 教学目标: 知识与能力:使学生掌握两位数加两位数计算方法的形成,能熟练的进行口算。体验算法的多样性,提高学生的计算能力。 过程与方法:合作

  • 两位数加两位数口算教案

    时间:2019-05-15 05:52:40 作者:会员上传

    《两位数加两位数口算》教学案例 【教学目标】 1.使学生经历探索两位数加两位数口算方法的过程,能正确口算和在100以内的两位数加两位数; 2.使学生在实际运用的过程中,体会估

  • 两位数加减法教学反思

    时间:2023-01-19 15:09:55 作者:会员上传

    两位数加减法教学反思 两位数加减法教学反思1 这部分内容教学两位数加两位数不进位加与两位数减两位数不退位减的笔算。两位数加、减两位数(不进位、不退位)的教学,是在学生已

  • 两位数加减法教学反思

    时间:2023-01-19 14:36:36 作者:会员上传

    两位数加减法教学反思 两位数加减法教学反思1 我在设计本节课的教学时,努力体现以下几点新课标所倡导的理念:1.注重创设生活情境。从学生熟知的生活事例、感兴趣的事物引入,为学

  • 二年级100以内加减法口算练习题

    时间:2019-05-14 00:37:47 作者:会员上传

    灵小二年级数学加减法口算题 2017.9 班级 姓名 20+5= 64-32= 87-72= 88-8= 48-29= 62+26= 86-77= 39-36= 75+24= 51+27= 8+91= 24+43= 13+74= 89-53= 74-55= 80+18= 6+

  • 一年级100以内加减法口算练习题

    时间:2019-05-14 08:07:59 作者:会员上传

    100以内加减法口算练习姓名( )时间 32+4= 26-5= 84+4= 35-10=71+9=18-4= 66+10=83-3= 71+5= 60-5=48-9= 47-8= 52-4=43-8= 68-9=40-2= 27-9= 32-4=41-2= 38-9=36+3= 58+30=28-7= 87-10=80-6=53+5= 25+4= 88-4= 56+20=11+9= 25+7= 56+20=32+6= 43+5

  • 二年级100以内加减法口算300题

    时间:2019-05-14 09:25:56 作者:会员上传

    二年级100以内加减法口算(一) 班级_________ 姓名________学号_______时间_______ 对_____题 78-29= 37+18= 47+19= 46-19= 76-18= 36+27= 46-38= 65-26= 25+8= 55+17= 45-1