专题：两位数加减法口算练习
-
100以内两位数加减法口算练习题
100以内两位数加整十数的加法口算练习题（1） 姓名：_____________ 班级：__________ 分数________ 1) 1+70= 2) 80+0= 3) 14+40= 4) 35+40= 5) 39+60= 6) 40+27= 7) 69+10= 8)
-
100以内两位数加减法口算练习题
1) 18+19= 2) 29+12= 3) 14+48= 4) 35+47= 5) 39+24= 6) 46+27= 7) 69+45= 8) 46+34= 9) 9+88= 10) 12+42= 11) 57+34= 12) 37+45= 13) 42+39= 14) 37+48= 15) 56+36
-
口算两位数加减法教学反思
口算两位数加减法教学反思 口算两位数加减法教学反思1 这个单元的第一节课上，不少孩子在计算45+30时就提出“个位和个位加，十位和十位加”的计算方法。尽管当时我以一句“你能
-
两位数加减法
两位数加减法 作者：韦志远 时间：2012-08-14 11:47:08 教学目标： 1.创设情境，激发学生主动探索新知，通过用多种策略解决问题，培养学生的创新意识。 2.使学生在实际情境中掌握数
-
100以内加减法口算练习 班级（共5篇）
100以内加减法口算练习班级姓名 23＋40＝ 60＋20＝ 53＋2＝ 9＋4＝ 50+20= 90－30＝ 23＋4＝ 60＋24＝ 67＋4＝4+35= 36－6＝ 55＋30＝ 60＋29＝ 53＋5＝ 68-60= 4＋47＝ 5554－50＝80＋5＝ 29＋7＝ 6014－6＝ 658－7＝ 2615－8＝ 475＋6＝ 3713－8＝ 67＋6＝ 10036－30
-
四年级数学口算练习：两位数乘一位数
四年级数学口算练习：两位数乘一位数 对四年级数学口算练习：两位数乘一位数你了解多少呢，看看下文吧，希望您读后可以有所收获! 94 times; 8 = 57 times; 6 = 9 time
-
10以内加减法口算练习5份各100题[范文]
一年级10以内加减法口算练习题（一） 姓名时间 做对2＋6＝9－7＝ 3＋2＝3＋4＝ 5＋4＝ 3＋5＝7＋1＝ 9－3= 8－3= 5－4= 8－2＝0＋8＝ 3＋1＝ 6＋1＝7＋3＝ 10－2＝5＋5＝4＋6= 10－4＝2＋4＝8－4＝1＋1＝0＋6＝4＋5＝9－2＝10－3＝5＋2＝4＋5＝10－5= 3＋4＝8－5＝1＋3＝ 7－2＝ 5＋2＝ 2＋7＝1＋2＝ 6－5＝ 6＋0＝ 8＋1＝10－7＝7＋3
-
100以内加减法口算技巧及6套练习[五篇范例]
100以内加减法口算技巧及6套练习一、进位加法的简单计算方法 不管多大的数相加其最基本的原则都是20以内的加法原则，20以内进位加法的速算口诀为：几加九进十减一、几加八进
-
整千整百数加减法口算练习卷
整千整百数加减法口算练习卷 110+120= 700-300= 700+800= 10+80= 160-80= 170-20= 100-70= 120-20= 630-320= 60+60= 160-120= 180-50= 190+50= 30+190= 10+110= 100+820= 3
-
一年级数学(下)口算练习(100以内加减法5)
一年级数学(下)口算练习（100以内加减法5） 一（ ）班姓名用时分秒
18+2＝ 7＋24＝ 15+6＝ 9＋41＝ 18＋4＝ 37＋6＝ 6＋24＝ 15＋5＝ 63－5＝ 76＋3＝ 45＋4＝ 28－9＝ 6＋39＝ 26＋3＝ 8＋34＝ 98－70＝ 17+8＝ 6＋48＝ 37+3＝ 5＋77＝ 68＋3＝ 39＋3＝ 11＋4＝ 16＋7＝ 4＋23＝ -
两位数乘两位数的口算和估算_《两位数乘两位数的估算》综合练习二
《两位数乘两位数的估算》综合练习二 1. 口算 2.估算 3. 参考答案 1. 略 2. 3200，1800，800，500，900，2000，1000，1200，700，2100，1200，2400 3. 50，40
-
两位数加减一位数、整十数口算练习-
指算练习每天坚持练习，你会是最棒的！ 35-5= 60-3= 43-7= 52-4= 72-20= 59-40= 30-6= 27-9= 43-9= 85-8= 32-30= 80-9= 62-6= 70-7= 81-7= 69-7= 62-6= 74-8= 35-7= 4
-
100以内加减法口算测试卷
100以内加减法口算测试1（时间：5分钟） 班级： 姓名： 是否达标（是 否） 47+19= 87－20= 26+4= 3+65= 65+25= 39+6= 43+27= 53－28= 73－15= 25+38= 48－23= 52+48= 82－33= 99－76= 61－22= 39+
-
两位数加减两位数口算教案
两位数加减两位数（口算） 教学内容：第四册课本第91~93页。“做一做”以及练习十九1、2、5题。 教学目标： 1、使学生掌握口算两位数加减两位数的计算方法，并能正确计算。 2、能够
-
口算两位数加教案
口算两位数加、减两位数 执教：莫利巧教学内容：教科书第91—93页例1和例2，“做一做”和练习十九第1、2题 教学目标：1.使学生理解和掌握两位数加、加两位数的口算方法,能较灵活.熟
-
两位数加减两位数的口算
两位数加减两位数的口算》教学设计与反思2009-12-31 11:20:02| 分类： 三年级上册教案 | 标签： |举报 |字号大 中 小 订阅教学内容 青岛版小学数学二年级下册第三单元信息窗
-
两位数加两位数口算教案
人教版二年级下册《口算两位数加两位数》教案 教材分析 “ 口算两位数加两位数”是义务教育课程标准实验教科书（人教版）二年级下册第91～92页 本课教材是以解决乘船问题为载体，通
-
口算两位数加减两位数教案（定稿）
《口算两位数加减两位数》教学设计 教学目标： 知识与能力：使学生掌握两位数加两位数计算方法的形成，能熟练的进行口算。体验算法的多样性，提高学生的计算能力。 过程与方法：合作
