专题：雷雨教案2课时
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雷雨教案 2
雷雨 教学目标 1.简介曹禺和他的《雷雨》； 2.了解戏剧的一般常识，理解舞台说明的作用； 3.分析《雷雨》（节选）的戏剧冲突，结构布局特点； 4.体会戏剧中个性化的语言和人物性格； 5.概括
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18.《雷雨》第二课时教案
18.《雷雨》第二课时教学设计 教学目标： 1、复习巩固所学生字及课文，默读课文，能边读边想象。有感情地朗读课文，了解雷雨后的景象。 2、通过感悟雷雨前后的景物是怎样变化的，培养
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18.《雷雨》第一课时教案
18.《雷雨》第一课时教学设计 教学过程： 一、激趣导入 1、出示谜面： 快来猜一猜我是谁？ 有位老兄脾气大， 发起怒来大声吼， 伴着成串泪珠下。 2、学生猜后，板书课题：雷雨。 4、什么
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《雷雨》第二课时的教案
教学目标：１、认读本课８个生字，学习课文中出现的新词；２、正确、流利地朗读课文；３、能按一顺序观察图画，培养观察能力，养成留心观察事物的好习惯；４、理解课文内容，知道雷雨前、雷雨中、雷雨
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《雷雨》第二课时优质教案
教学目标：１、认读本课８个生字，学习课文中出现的新词；２、正确、流利地朗读课文；３、能按一顺序观察图画，培养观察能力，养成留心观察事物的好习惯；４、理解课文内容，知道雷雨前、雷雨中、雷雨
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课时教案 2
课时教案
课题：Maya角色动画的学习
周次：教学目标：
学习并掌握角色基本运动的知识，熟练运用相关工具完成角色走、跑、走-跑-跳、砍树的动画制作。
教学重点：
1.角色的基本运动规 -
18.《雷雨》第二课时教案（五篇模版）
18.《雷雨》第二课时教学设计 教学目标： 1．复习巩固所学生字及课文，默读课文，能边读边想象。有感情地朗读课文，了解雷雨前、中、后的景象。 2．通过感悟雷雨前后的景物是怎样变化的
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雷雨学案 2
《雷雨》导学案 【学习目标】： 1、欣赏戏剧冲突2、分析在冲突中所表现的人物性格3、欣赏人物语言 【学习重点】 分析在冲突中所表现的人物性格 【学习难点】：欣赏人物语言 【
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雷雨论文2
人性的悲剧美——《雷雨》 《雷雨》通过两代人陷落其中的爱情悲剧故事，对亲情，爱情，人生，阶级，命运及其背后的力量，艺术地反映了反动资产阶级的腐朽、糜烂的生活，揭露了资产阶级自
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雷雨第一课时说课稿
《雷雨》（第一课时）说课稿（7分钟） 各位老师，大家好，今天我说课的课题是《雷雨》，《雷雨》是人教版义务教育课程标准实验教科书二年级下册第五单元的一篇精读课文。课文为我们描绘了
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《雷雨》第二课时说课稿
2013-2014学年度第二学期《18．雷雨》说课稿 阿左旗实验二小 李 梅 第二课时 本课是人教版二年级语文下册的第18课《雷雨》。是一篇看图学文课，本文用精炼的文字，为我们描绘了雷
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《雷雨》第二课时说课稿
《雷雨》第二课时说课稿 说课人：李金梅 本课是人教版二年级语文下册的第18课《雷雨》。是一篇看图学文课，本文用精炼的文字，为我们描绘了雷雨前、雷雨中、雷雨后的自然景象。
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雷雨第二课时说课稿
《雷雨》说课稿 教师：刘艺琴 一、说教材 《雷雨》是人教版新课程实验教材二年级下册第１８课，课文是向学生展示美丽神奇的自然景象。本文用字精炼而且准确，语言优美而生动，是一篇很
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《雷雨》第二课时说课稿
2013-2014学年度第二学期《18．雷雨》说课稿
野芦沟完小张蕾
第二课时
本课是人教版二年级语文下册的第18课《雷雨》。是一篇看图学文课，本文用精炼的文字，为我们描绘了雷雨前、 -
雷雨第二课时说课稿
一、说教材 《雷雨》是人教版新课程实验教材二年级下册第１８课，这一篇是一篇老课文，在新课程改革之后保留下来为数不多的课文之一。这一组课文是向学生展示美丽神奇的自然景象，炎
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《雷雨》教案
语文备课大师 xiexingcun.com 《雷雨》教学设计 【学习目标】 1．理解文章中重点语句的深刻内涵；体会戏剧通过尖锐的戏剧冲突、曲折的情节刻画人物、表现主题；体会剧本浓重的戏
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《雷雨》教案
《雷雨》教案 湖边中心小学 蓝光伶 教学目标： 1．会认“压，乱，垂，虹”四个生字，会写一个生字“垂。 2．有感情地朗读课文，充分感受雷雨前的情景，初步感知雷雨中，雷雨后的景象。 3．会用"
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雷雨教案
《雷雨》（第一课时） 教学目标： 1.会认“压、乱、垂、虹”四个生字，会写“压、越、逃、蝉、蜘、蛛” 6个生字。 2.能正确朗读全文，有感情地朗读1——3自然段。 3.初步体会作者用
