专题：林黛玉进贾府优秀课件
-
林黛玉进贾府优秀教案
林黛玉进贾府 一、字音字形 敕造（chì）阜盛（fù）绾着（wǎn）内帏（wéi）盥沐（guàn)两靥（yè）忖度（cǔn）宫绦(tāo)嗔视（chēn） 小厮 厮认：互相认识。厮，互相。 纳罕：感到奇怪。 敛声屏气 茗碗：茶
-
林黛玉进贾府优秀教案
《林黛玉进贾府》教学设计 【教学目的】 1． 简介中国小说发展的有关知识，了解曹雪芹及《红楼梦》。2． 了解本文通过一个人物的行踪、见闻，按时间顺序描写环境和介绍人物的方法
-
林黛玉进贾府优秀说课稿
《林黛玉进贾府》说课稿 一、教材分析 《林黛玉进贾府》是高中语文必修三第一单元小说单元的第一篇讲读课文。因为这是高中生在高中阶段第一次接触到小说的鉴赏，所以整个单
-
林黛玉进贾府优秀教案
安顺市第三中学纪念“五四”运动95周年第九届校园
文化艺术节颁奖大会暨欢送毕业生汇报演出青春旋律 和谐校园
伴着温暖的阳光。4月30日上午，我校“纪念“五四”运动95周年第 -
林黛玉进贾府说课稿（范文大全）
《林黛玉进贾府》
首先、说教材
《林黛玉进贾府》 是人教版高二语文必修三第一单元的一篇重要讲读课。本单元是小说单元，构成本单元的两篇讲读课文和一篇选读课文，兼及古今中 -
《林黛玉进贾府》说课稿
《林黛玉进贾府》说课稿
一、说教材〔一〕教材的地位 《林黛玉进贾府》是新课改语文必修三第一单元的一篇重要讲读课。本单元是小说单元，是文学作品阅读欣赏能力训练序列中的 -
《林黛玉进贾府》讲稿
《林黛玉进贾府》讲稿 一、中国古代小说发展的历程 先秦的神话传说；魏晋南北朝出现志怪志人小说，如《世说新语》，《收神记》；唐代产生了传奇小说；宋代兴起了话本，话本经过文人加工
-
林黛玉进贾府反思
《林黛玉进贾府》教学反思我在上这节课时，上课前没有组织观看剧电视剧《红楼梦》，也没有向学生展示与《红楼梦》有关的图片资料，而是充分利用语言文字的间接性，通过“点评式读书
-
林黛玉进贾府说课稿
《林黛玉进贾府》说课稿-文章 一、说教材〔一〕教材的地位 《林黛玉进贾府》是新课改语文必修三第一单元的一篇重要讲读课。本单元是小说单元，是文学作品阅读欣赏能力训练序
-
林黛玉进贾府案例
《林黛玉进贾府》教学案例及反思 一、 教材分析 《林黛玉进贾府》是天津市中等职业教育教材第二册的一篇重要讲读课。本单元是小说单元，是文学作品阅读欣赏能力训练序列中的
-
林黛玉进贾府课堂实录
林黛玉进贾府教学实录 编者按：扬州市教育局于2005年12月举行了全市高中语文教师“新课程”课堂教学大赛。邗江中学于德龙老师以其独特的教学设计――评点――与高超的教学
-
林黛玉进贾府教案
林黛玉进贾府教案 上课！（学生起立）同学们好！（老师好！）请坐 今天我们继续讲解《林黛玉进贾府》，上节课我们随着林黛玉的行踪大致了解了贾府中的环境和各色人物。今天我们着重来分析
-
林黛玉进贾府 读后感
林黛玉进贾府 读后感
第一篇：
黛玉母亲去世，抛父进京，《林黛玉进贾府》即通过黛玉的眼睛观察到贾府方方面面的人物。
首先出场的自然是林黛玉。作者对黛玉容貌的描写共有三处：黛 -
《林黛玉进贾府》说课稿
找教案 《林黛玉进贾府》说课稿
一、说教材 〔一〕教材的地位
《林黛玉进贾府》是中等职业教育国家规划教材第三册的一篇重要讲读课。本单元是小说单元，是文学作品阅读欣赏能 -
《林黛玉进贾府》说课稿
《林黛玉进贾府》说课稿 第二，贾府建筑的规模即黛玉进贾府的路线是引导学生读小说的主要线索，利
前人常说“开口不谈《红楼梦》，读尽诗书也惘然。”今天要说的《林黛玉用现代技 -
林黛玉进贾府教案
《林黛玉进贾府》教案 撰写者：anguish 第一课时 教学内容： 1.文学常识：中国古典小说发展脉络，作者曹雪芹和《红楼梦》的有关常识。 2.掌握《红楼梦》人物关系，了解人物大致性格。
-
林黛玉进贾府教案
《林黛玉进贾府》教案 教学目标： 1.了解古典名著《红楼梦》的作者及其故事情节大意。 2.体会本文人物出场的特点和重要人物的性格特征。 3.通过文章环境，把握作品的主题。 4
-
林黛玉进贾府教案
《林黛玉进贾府》第一课时教案 授课教师:苏元德 班级:高二（14）班 时间：2010-12-07 教学目标 ： 1.简介中国小说发展的有关知识。 2.了解曹雪芹及《红楼梦》。 3.理解选文中一
