专题：蜡烛教案设计
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《半截蜡烛》教案设计
《半截蜡烛》教案设计 教学目标： 1.能正确流利，有感情地朗读课文。 2.通过朗读课文，感受伯诺德夫人母子三人在危急关头与敌人作斗争时的机敏，勇敢，学习他们热爱祖国的精神。 教
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《半截蜡烛》教案设计
半截蜡烛（第二课时） 一、教案背景： 1、面向学生：小学 学科：语文 2、课时：2 3、学生课前准备： 反复朗读课文体会伯诺德夫人一家人在险境中的动作、神态、语言以及心理活动，感悟他们在
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半截蜡烛教案设计
半截蜡烛 课文简析 本篇课文是一个短小的剧本，反映的是发生在第二次世界大战期间法国某城市的故事。女主人伯诺德夫人的家是反法西斯组织的一个联络点，为安全起见，伯诺德夫人把
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《半截蜡烛》教案设计
《半截蜡烛》 教学过程 一、导入课题，了解二战资料 同学们，上节课通过对《卢沟桥烽火》的学习，我们看到了日本侵略者野蛮侵占我国领土，残害我们守军官兵。卢沟桥事变也拉开了中
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12《半截蜡烛》教案设计
12* 半截蜡烛 教案设计 设计说明 最动人的教学莫过于让学生的心走进文本，与作者共同感受其间人物的内心世界，感受故事情节的波澜起伏，这就是《语文课程标准》所倡导的：应该重视
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《半截蜡烛》的教案设计
【说教材】〖教材简析《半截蜡烛》是九年义务教育小语第十册第１２课。课文生动地记述了第二次世界大战期间，法国的一个普通家庭的母子三人在危急关头和敌人作斗争的事，赞扬了伯诺
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《蜡烛》课件教案设计（小编整理）
【创意说明】有些作品之所以感人，除了选材巧妙外，细腻的描写外，借物抒情的手法必不可少。作者为了突出某种形象、某种情感，往往采用借物抒情的方法。阅读这篇文章，体会作者的用意
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课文《半截蜡烛》教案设计（5篇材料）
教学目标：1、通过对人物语言、动作、神情、心理活动等的阅读感悟，感受伯诺德夫人一家在危急关头与敌人作斗争时的机智、勇敢和镇静，学习他们热爱祖国的精神。2、通过合作的形式
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人教版八年级语文上册《蜡烛》教案设计
《蜡烛》教案 一、 教学目标： 1、 把握记叙的要素，了解通讯的特点。 2、 把握文章主要内容，分析动作描写、环境描写对表现人物的作用，体会文章的思想感情。 3、 品味蜡烛的象征
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《半截蜡烛》第二课时优秀教案设计
一、谈话导入1.昨天我们读了课文，知道《半截蜡烛》是发生在二次大战期间，当时的法西斯用非常残暴屠杀……2.看录像（这里的多媒体课件玫们〉胶么Γ?浅Ｓ行АＤ谌莸难≡窈蜕杓埔彩潜
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课文《半截蜡烛》的优秀教案设计
篇一：半截蜡烛教学设计教学目标：1、 在理解课文的基础上，说一说伯诺德夫人一家人在危急关头是怎样与德军周旋的。2、 体会伯诺德夫人一家人在险境中的动作、神态、语言以及心理
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六年级科学:《蜡烛能燃烧多久》教案设计
【单元分析】本单元共有八个课题，内容可分为两大部分，前半部分主要观察研究热和热传递现象，后半部分则重点探究由热引起的燃烧现象。“热”部分的主要活动有：了解生活中有哪些热
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《蜡烛》教案范文
3、蜡烛 · 西蒙诺夫 [教学目标] 1．探究作品中人物的心理活动，感受人物的内心世界。 2．学习作者通过细腻的动作描写刻画人物性格的方法。 3．体会作品中所表现的各国人民在战争所
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蜡烛教案（大全）
3. 蜡 烛西蒙诺夫 目标定向： 1．探究作品中人物的心理活动，感受人物的内心世界。 2．学习作者通过细腻的动作描写刻画人物性格的方法。 3．体会作品中所表现的各国人民在战争所凝结
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蜡烛教案
蜡烛教案 【教学目标】 1、 通过把握记叙文六要素，概括文章大意。 2、 分析老妇人的人物形象，体会人物的思想感情。 3、 分析烛光含义，把握文章的思想内涵。 【教学重难点】 教
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蜡烛教案
蜡烛教案 【教学目标】 １、知识目标： ⑴ 积累“拂晓、瓦砾、地窖、鞠躬、颤巍巍”等词语，掌握其读音、词义。 ⑵ 了解作者和故事发生的背景。 ⑶ 了解战地通讯的特点。 ⑷ 整
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蜡烛教案
蜡烛 西蒙诺夫 教材来源:义务教育课程标准实验教科书《语文》 内容来源：八年级语文（上册）第一单元 主题:战争 课时安排：1课时 授课对象：八年级学生 设计者:李会桃 使用者： 目标确
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蜡烛教案
蜡 烛 【教学目标】 1．知识与能力 透过行为领悟人性的本质。 体会本文真挚感人的语言。 2．过程与方法 学会品味散文语言。 3．情感与价值观 感受反法西斯阵营的军民用
