专题：摩登时代观后感
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摩登时代观后感
观《摩登时代》有感 ----“吃人”的机器 当手工劳动被机器大生产取代，手工工场被机器大工厂取代时，人们满心欢喜地认为自己迎来了一个文明，幸福的新时代，人类从此可以从劳动生
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摩登时代观后感
动医112班 颜钰阳1105010218 《摩登时代》观后感 上周四的马哲课看了《摩登时代》一个片段，我记得该片是卓别林最后一部无声影片，是他有感于世界经济危机给失业工人带来的痛苦
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摩登时代观后感
《摩登时代》观后感 信息与计算机工程学院 信息管理与信息系统三班刘宇佳 学号20104571 在马克思注意基本原理理论课上把这部片子看完了。 卓别林无疑是上个世纪最伟大的
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摩登时代观后感
摩登时代观后感 生命科学学院 09生甲 刘倩 09507209 卓别林的电影《摩登时代》，讲述了一个无权无势无才的小人物在modern time的遭遇。而这部喜剧在带给观众笑声的同时，也带来
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摩登时代观后感（范文大全）
悲惨世界与美好明天 内容摘要：工业革命带来的资本主义大生产方式的确立，极大提高了人类生产创造的效率，也丰富了物质文化生活，人类进入了物质大繁荣时期。但与此同时，劳动人民遭
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《摩登时代》观后感
《摩登时代》观后感 《摩登时代》以一句“本片讲述工业时代，个人企业与人类追求幸福的冲突”拉开了电影的序幕。 在影片开始的镜头里，先是羊群拥护在一起走过，紧接着是一大群
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摩登时代观后感
《摩登时代》观后感 《摩登时代》是卓别林最后一部无声电影，是一部非常优秀的作品。影片拍摄于1936年，众所周知，1929—1933年的资本主义世界发生的经济危机，是有史以来资本主义
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摩登时代观后感
摘要：电影《摩登时代》以艺术的形式深刻而无情的揭示出了资本主义社会工人遭受资本的欺压，榨压他们最后血汗的残酷现实，展示出了在工业时代工人们被压趴的悲惨命运。 关键字：资
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《摩登时代》观后感
《摩登时代》观后感 影片《摩登时代》以一句“本片讲述工业时代，个人企业与人类追求幸福的冲突”拉开了电影的序幕。《摩登时代》的背景是美国工业时代，因为机器设备的广泛运
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摩登时代观后感
对实践课观《摩登时代》的感想 实践活动课程会对我们同学的发展带了多方面的变化：有效地调动了同学学习的积极性和主动性；彰显和发展了同学的个性；提高和发展了同学多方面的能
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《摩登时代》观后感
在时长一小时二十七分的《摩登时代》影片中，无处不弥漫着冷幽默，这种幽默往往令人忍俊不禁，但这种笑却是一种令人心酸的笑。在笑的过程中更多的是对处于资本主义社会底层人们的
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摩登时代观后感
马克思原理老师要我们回去看喜剧大师卓别林的最后一部无声电影——《摩登时代》并写下自己的感想如下。 电影的背景是在1929—1933年的资本主义世界发生的经济危机时期，是有
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《摩登时代》观后感
《摩登时代》观后感 《摩登时代》是卓别林最后一部无声电影，是一部非常优秀的作品。影片拍摄于1936年，众所周知，1929—1933年的资本主义世界发生的经济危机，是有史以来资本主义
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摩登时代观后感
认识论的实践发展 马克思作为马克思主义哲学的创始人，认为哲学不是世界之外的遐想而是现世的智慧。因此，哲学应该关注人与现实世界的关系。他认为虽然哲学首先通过人脑和世界
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摩登时代观后感
摩登时代观后感 《摩登时代》是卓别林最后一部无声电影，是一部非常优秀的作品。影片拍摄于１９３６年，众所周知，１９２９－１９３３年的资本主义世界发生的经济危机，是有史以来资本主义世界最严重的一次，这
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《摩登时代》观后感
《摩登时代》观后感 影片《摩登时代》带给了我很大的震撼，片中的主角夏尔洛在不断加快的作业流水线上，被弄得精神失常。这不仅仅是他个人的悲哀，更是社会的悲哀。 在经济大萧条
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《摩登时代》观后感
思想政治理论课课程论文 学年、学期 ：2015~2016学年第二学期 课程名称：马克思主义基本原理概论 题 目：《摩登时代》观后感班级： 学号：姓名： 联系电话： 【摘要】：电影《摩登时代》
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《摩登时代》观后感
《摩登时代》观后感 徐州工程学院 广一 郜斌 影片简介： 《摩登时代》是卓别林最后一部无声电影，是一部非常优秀的作品。影片拍摄于1936年，众所周知，1929—1933年的资本主义世界
