专题:蜜蜂引路课件

  • 《蜜蜂引路》

    时间:2019-05-14 14:21:02 作者:会员上传

    讲读课文《蜜蜂引路》,是一篇记叙文。记叙了列宁通过观察蜜蜂采蜜和飞行的路线,利用蜜蜂作向导,终于自己找到了养蜂人的故事。说明列宁是个善于观察,认真思考的人。课文故事性强

  • 蜜蜂引路(范文)

    时间:2019-05-12 18:45:06 作者:会员上传

    《蜜蜂引路》教学设计 (第二课时) 教学目标 1、复习巩固字词。 2、正确、流利、有感情地朗读课文,能区别“常常”和“往常”的意思。 3、能领会列宁善于观察和思考的特点。 教

  • 二年级语文《蜜蜂引路》课件集萃(五篇范文)

    时间:2020-11-23 15:40:10 作者:会员上传

    二年级语文《蜜蜂引路》课件集萃【导语】课件是根据教学大纲的要求,经过教学目标确定,教学内容和任务分析,教学活动结构及界面设计等环节,而加以制作的课程软件。它与课程内容有

  • 蜜蜂引路教案

    时间:2019-05-12 23:41:19 作者:会员上传

    教学目标: 1、会认6个生字,会写9个字。 2、正确、流利、有感情地朗读课文,能区别“常常”和“往常”的意思。3、能领会列宁善于观察和思考的特点。教学重点、难点: 1、重点:认

  • 蜜蜂引路教案

    时间:2019-05-12 23:24:41 作者:会员上传

    26 蜜蜂引路 一:导入 1. 诵古文 《五官争功》 2.(师戴头饰扮演小蜜蜂)(出示神奇校车的有声图片)今天我们将乘坐弗瑞斯小姐的神奇校车,最近弗瑞斯小姐在研究昆虫,(放录音)让我们一起写

  • 蜜蜂引路教案

    时间:2019-05-12 23:25:21 作者:会员上传

    蜜蜂引路 教学目标: 1、会写“附近”2个生字。 2、理解课文内容。 3、知道列宁是怎样找到养蜂人的,学习列宁善于观察、认真思考的好品质。 4、初步懂得遇到疑难的事情只要仔细

  • 《蜜蜂引路》教案

    时间:2022-09-17 03:15:37 作者:会员上传

    《蜜蜂引路》教案1
    一、教学目标:1.理解句子的意思,理解课文内容。知道列宁是怎样找到养蜂人的。2.能有表情地、流畅地朗读课文,能背诵和默写课文第三、四自然段。二、教学重点

  • 《蜜蜂引路》教案

    时间:2022-09-15 01:36:04 作者:会员上传

    《蜜蜂引路》教案
    《蜜蜂引路》教案1
    【教材简析】无数蜜蜂在花丛中飞舞,看似纷乱的蜂群,却让善于观察、勤于思考的列宁当作向导。在陌生的地方找到了自己要找的人。看来,只要

  • 《蜜蜂引路》说课稿

    时间:2019-05-15 15:35:14 作者:会员上传

    一、说课标要求:低年级阅读教学的主要任务是识字,了解词句的意思,积累和运用词和句,培养朗读能力,养成良好的阅读习惯。二、说教学目标:1、学会9个生字和有生字组成的词语。正确读

  • 《蜜蜂引路》教案设计

    时间:2019-05-15 12:11:48 作者:会员上传

    一、整体感知指名读课文,思考:课文写了一件什么事?同桌交流初步感知的课文内容。二、朗读感悟分组朗读课文的第1、2段。a.讨论:读懂了哪些内容,还有什么问题?小组之间交流,随机理解

  • 蜜蜂引路教案[合集]

    时间:2019-05-15 04:19:03 作者:会员上传

    《蜜蜂引路》第二课时教学设计 人教版二年级语文下册 长治市城区东街小学陈月爱 教学目标: 1、会认6个生字,会写9个字。 2、正确、流利、有感情地朗读课文,能区别“常常”和

  • 《蜜蜂引路》教学反思

    时间:2023-04-16 15:06:15 作者:会员上传

    《蜜蜂引路》教学反思《蜜蜂引路》教学反思 篇1在上课前,布置学生广泛搜集有关蜜蜂和列宁的故事等资料,让学生从搜集资料的过程中对列宁有大致了解。搜集有关蜜蜂的知识,在进入

  • 《蜜蜂引路》教学反思

    时间:2023-04-15 21:07:23 作者:会员上传

    《蜜蜂引路》教学反思 《蜜蜂引路》教学反思1 学生的个性差异是客观存在的。因此教学中要根据学生的个性特长,因材施教、因人施教、因类施教,充分发挥学生的个性特长,让每一个

  • 蜜蜂引路教学设计

    时间:2023-04-10 11:36:28 作者:会员上传

    蜜蜂引路教学设计15篇 蜜蜂引路教学设计1 教学要求:1.使学生懂得遇到疑难问题,只要细心观察,认真思考,是不难找到解决问题的办法的。2.初步掌握一种学懂段的办法:理解每一句话的意

  • 蜜蜂引路教学反思

    时间:2022-09-25 14:36:40 作者:会员上传

    蜜蜂引路教学反思
    蜜蜂引路教学反思1
    《蜜蜂引路》这篇课文情节简单:无数蜜蜂在花丛中飞舞,看似纷乱的蜂群,在列宁眼中却有清晰的规律,利用此规律找到了养蜂人。出示了课题,我引

  • 《蜜蜂引路》评课稿

    时间:2019-05-13 20:14:53 作者:会员上传

    《蜜蜂引路》听课反思
    丽岙二小王和秋
    听了我校谢阿晓、陈慢慢两位新教师的课,顿觉两位新教师悟性很高。一方现表现在教学生涯才不到一年的时间,但对于课堂,已经能较好地把握课

  • 蜜蜂引路教学设计范文

    时间:2019-05-12 23:41:19 作者:会员上传

    《蜜蜂引路》教学设计 一、指导思想与理论依据 阅读教学认为:阅读教学的直接目标是培养阅读能力,间接目标是发展思维能力,潜在目标的陶冶思想情操。《语文课程标准》告诉我们

  • 《蜜蜂引路》教学设计

    时间:2023-06-22 14:38:00 作者:会员上传

    《蜜蜂引路》教学设计 《蜜蜂引路》教学设计1 教学目标:1、会认8个生字。能领会列宁善于观察和思考的特点。2、能正确、流利、有感情地朗读课文,能区别“附近”和“旁边”的意