专题：玫瑰花的教案小班
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皱纹纸玫瑰花制作教案
皱纹纸玫瑰花制作教案 一、活动目标： 1、知识与技能： ①知道玫瑰的花语，了解皱纹纸的材质特性 ②掌握折叠、剪裁、花瓣组合技能 2、过程与方法： ①收集玫瑰的有关信息，完成课前准
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《小鹿的玫瑰花》教案[★]
《小鹿的玫瑰花》是新课程（人教版）实验教材中，一篇能够引起学生思考而又有所感悟的童话故事。下面是小编整理的相关教案，欢迎阅读参考！《小鹿的玫瑰花》教案一第一课时〖课型〗新
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纸折玫瑰花教案.doc
纸折玫瑰花 金坛市儒林中学 王琴 教学目标： 1、初步了解我国的折纸文化艺术 2、培养学生认真细致的劳动态度及相应的审美能力。 教学重点和难点： 1、对中国折纸文化内涵的理解
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小鹿的玫瑰花教案
小鹿的玫瑰花 教学内容：义务教育课程标准实验教科书语文二年纪下册 第一单元第4课《小鹿的玫瑰花》（第12—15页） 教学目标：1、能正确、规范地读写本课的8个生字，初步了解它们在课
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《小鹿的玫瑰花》教案
教学目标： 1.会认8个生字，会写12个字。积累“我会读”中的词语，有积累词语的举和习惯。2.分角色有感情地朗读课文，懂得小鹿的玫瑰花为什么没有白栽。3.体会栽花种草的价值，认识
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小路的玫瑰花教案
4、《小鹿的玫瑰花》 教学目标：1、会认 8 个字，会写 12 个字。积累“我会读”中的词语，有积累词语的兴趣2、分角色有感情地朗读课文，懂得小鹿的玫瑰花为什么没有白栽。3、体会栽
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幼儿园小班主题教案及教学反思《认识玫瑰花》[全文5篇]
《小班主题教案及教学反思《认识玫瑰花》》这是优秀的小班主题教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助，快来看看小班主题教案及教学反思《认识玫瑰花》！活动目标：1、使幼儿
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幼儿园小班主题活动教案《认识玫瑰花》及教学反思（推荐5篇）
《小班主题活动教案《认识玫瑰花》含反思》这是优秀的小班主题教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助，快来看看小班主题活动教案《认识玫瑰花》含反思！活动目标：1、使幼儿
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《小鹿的玫瑰花》的教案[五篇范文]
《小鹿的玫瑰花》的教案作为一位无私奉献的人民教师，时常要开展教案准备工作，教案有助于顺利而有效地开展教学活动。教案应该怎么写呢？以下是小编精心整理的《小鹿的玫瑰花》的
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玫瑰花的折制教案
玫瑰花的折法教案 教学目的：1、知识与技能。了解玫瑰花的折制方法及步骤。2、过程与方法。学会折玫瑰花，可以折出一束漂亮的各种颜色玫瑰花。 教学课时：2课时。 教学工具：彩色
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《小鹿的玫瑰花》教案(正式)
4、小鹿的玫瑰花 教学目标： 1、会认9个生字，会写11个字。积累“我会读”中的词语，有积累词语的习惯。 2、分角色有感情地朗读课文，懂得小鹿的玫瑰花为什么没有白栽。 3、体会栽
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玫瑰花日记
玫瑰花日记 玫瑰花日记1 玫瑰，它婀娜多姿、绚烂夺目，清香四溢，幽香醉人。一片片的玫瑰簇拥着，红的、白的、黄的、粉的、蓝的……让人目不暇接，真是个世外桃源啊！玫瑰花的茎有大有
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玫瑰花含义
玫瑰代表我的心
一朵玫瑰——我的心中只有你ONLY YOU 二朵玫瑰代表——这个世界只有我们俩 三朵玫瑰代表——我爱你I LOVE YOU 四朵玫瑰代表——致死不渝
五朵玫瑰代表—— -
玫瑰花说明文
玫瑰花说明文 玫瑰花说明文1 我家有一盆玫瑰花，它是用我的一个月零花钱买的。玫瑰花还没开放的时候，我就把它买回来了。它的花苞大大的，我想它开花时花朵肯定会很大。不久，玫瑰
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《小鹿的玫瑰花》说课教案
《小鹿的玫瑰花》说课教案 一、设计意图：新课标提出语文教学的三维目标是：知识与能力；过程与方法；情感、态度、价值观。在本课的设计中，教师、学生与文本进行了多维互动，自由对话，
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人教版二下《小鹿的玫瑰花》教案
【教材分析】 《小鹿的玫瑰花》是义务教育课程标准实验教科书二年级下册第一单元第四课。这是一篇美丽的童话故事。讲述了:春天，小鹿在门前花坛栽了一丛玫瑰。可在玫瑰快要开
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小鹿的玫瑰花第二课时教案
导入1、以“摘果子”的方式复习本课的生字。2、有感情地朗读课文。交流重点交流：鹿弟弟为什么又说玫瑰花没有白栽？1、指名读黄莺和微风的话：练习读-分角色读-挑战读。2、引导想
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小鹿的玫瑰花(一)教案(精)
15.《小鹿的玫瑰花》教案 教材版本 章节 执教教师单位 教学 目标 教学重点 人教版 第一单元第4课 1．会认8个生字，会写12个字。积累“我会读”中的词语，有积累词语的兴趣和习惯
