专题：毛概课堂实践教学
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毛概 实践教学
毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论实践教学 新 民 主 主 义 革 命 理 论学院：计算机与信息技术 专业：计算机科学与技术 班级：2009级计科一班 姓名：高爽 学号：0908114091
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毛概课程课堂实践调查报告
桂林电子科技大学毛概课程实践报告 桂电11级毛概课程实践调查报告-- 岳麓之行，追溯湖湘古文化 课号：组长： 组员： 时间：2012年12月岳麓之行，走进湖湘古文化 1 桂林电子科技大学毛概
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毛概实践
论大学生学习、生活问题的现状与对策 中文摘要 大学生的学习与生活一直以来都是人们关注的一个重要方面，为了进一步了解大学生的学习、生活，以更好的珍惜大学生活，让大家客观全
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毛概实践
一．清凉山 1.名胜传说 驻马坡 清凉山最早的遗址就是“驻马坡”了。关于“虎踞龙盘”最早的说法最早来自于诸葛亮。公元208年，曹操率领的千里船队把卖草鞋出身的刘备逼的走投无
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毛概实践教学选题
《毛泽东思想与中国特色社会主义理论体系概论》 实践教学参考选题 农民收入调查报告 科学发展观发展现代农业调研 农村土地流转调研报告 新农村建设调查 农村中小学教师生活
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毛概实践教学安排
《毛泽东思想和中国特色社会主义 理论体系概论》实践教学安排 实践设计之一（6课时） 实践主题：新民主主义革命的道路选择；实践目的：帮助学生了解近代中国国情，进一步掌握新民主主义
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毛概10-11实践教学
2010---2011学年第二学期 毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论 实践教学方案 一、实践教学的目的 《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课实践教学，是为了全
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毛概实践教学参考选题
毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论 ● 实践性教学内容 1、三农问题专题研究 教学目的：该问题的设置，其主要目的是让大学生把教材和课堂所讲授的“三农问题”能更好地
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毛概实践教学报告
关于小学课业负担的调查报告 调查对象：齐齐哈尔市甘南县几所小学 调查时间：2012年3月20日至4月20日 调查方式： 采用实地观察、问卷、座谈、访谈等方法进行。通过观察学生活动、
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毛概课堂小结
毛概课堂小结 15级翻译1班 时间飞逝似流水，转眼之间，大二已过去一半，随之而来的是毛概课堂的结束。不得不说，毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论这一课程对我们大学生系
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毛概课堂发言稿
毛概课堂演讲发言稿 我国食品安全问题 首先，我们一起来分享一段看似调侃却实为沉重的段子，以此引出我今天讲解的话题。 “早起，买两根地沟油油条,切个苏丹红咸蛋，冲杯三聚氰氨奶
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毛概课堂提问
第一章 坚持党的先进性 全面推进党的建设 1、课堂讨论：“私营企业主”能不能加入中国共产党？P341 P343 能,中国共产党之所以有这么强大的力量，这么有生命力，就是因为它能够看清
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毛概课堂总结
毛概考试总结 考试题型：单选20分，多选20分，辨析30分，材料分析30分 老师总结的题目： 第一章 1、如何正确理解马克思主义中国化的科学内涵？ 一：马克思主义中国化的科学内涵。1.马克
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毛概课堂感悟
英语五班 刘星星 201525201141 “毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论” 课堂感悟 不忘初心 继续前进 ——前言 作为一个被理科虐了一个高中的理科生，到了大学，没想到还
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毛概课堂小结
毛概课堂小结 两年时间转眼即逝，马上大二就结束了，《毛泽东思想和中国社会主义理论体系概论》这本书也紧接着学习完了。不得不说，这门课程在短短十六周之内就结束了，但带来的影
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毛概实践论文
《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》社会实践报告 “三下乡” 奉献友爱互助进步 践行志愿者精神 ——大学生志愿者协会赴河北承德社会实践团学 院理学院 班 级
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毛概实践报告材料
社会实践教学题目。
1、进入21世纪10年间家乡经济的发展变化及消费状况的调查
调查对象及地点：本人居住地所属行政区域。
调查研究目的：了解近十年来家乡经济取得的变化，人们在 -
毛概实践报告
2016年社会实践（社会调研）方案 一、《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》实践课程（社会调研）的指导思想和目的 （一）指导思想： 贯彻理论实际、学以致用、讲求实效的教育原
