专题：木工综合实践活动记录
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综合实践活动记录
综合实践活动记录： 学做营养餐 设计意图：俗话说，“人是铁，饭是钢”。吃得饱、吃得好，对现代人来说已经不是什么问题了。但是，怎样吃才健康，怎样吃才合理，怎样吃才科学呢？尤其对于正处
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木工活动记录五篇范文
劳技室活动记录 活动时间 班级 主持人 第一节.常用木工工具 一、教学目标： 1.使学生知道一些常用木工工具的结构。 2.使学生知道一些常用木工工具的调节和使用方法。 二、教
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综合实践教研活动记录
综合实践教研活动记录 教 研 活 动 记 录到会 教师 邵振玖 邹文昌张维旭赵正平徐永东张胜先佳赵永德王炯训郭连香吕淑德刘瑞玉 主持人邹文昌记录人吕淑德时间9.16 刘建
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综合实践教研活动记录
董官屯镇东升小学综合实践校本教研计划 一、指导思想： 坚持综合实践活动的学习活动方式，以“创新、实践、发展”为主线，立足于探索开放性的实践活动，探索多种途径，努力保持学生
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综合实践活动课活动记录
综合实践活动课活动记录班级：初一（7）组名： 冬天的雪松活动记录人：葛楚乔
9月8日下午，我们上了一堂活动课，为了更好地进行实践，徐老师按座位为我们话定了实践小组，让我们自己确定人员 -
小学综合实践活动记录
综合实践活动 设计新型的家庭绿化 适用中年级综合实践 三年级 一活动目的 1. 通过活动使学生积极行动起来，立足校园，走进家庭，开展各种形式新颖、内容丰富的环境教育宣传活动
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综合实践活动---军训活动记录（★）
龙泉中学学生社会实践活动（一） ————军训活动 班级： 二班 活动起止时间:2009-08-20 -> 2009-08-27 活动地点：体育场 组长： 活动证明人: 联系电话: 其他成员： 社会实践活动内容
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综合实践活动---军训活动记录
综合实践活动-----军训活动基本信息 起止时间:2009-08-20 -> 2009-08-27 ,所用课时:56课时 活动证明人:吕群刚 ,联系电话:6336363 活动内容：国防知识教育，军事技能训练，纪律养
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四年级综合实践活动记录
四年级综合实践活动记录 孙长青 时间 ： 9月13日 地点 ：街道 参加人员：四年级全体学生和班主任 活动主题：节约从我做起活动过程： 1、走进社区发放节约能源宣传单。告诉大家，节约
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综合实践活动-----运动会活动记录[合集5篇]
综合实践活动-----班级值周活动基本信息 起止时间:2009-08-20 -> 2009-08-27 ,所用课时:56课时 活动证明人:吕群刚 ,联系电话:6336363 活动内容：体育竟技比赛 活动目的：开展竞
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五下综合实践《学做小木工》教案
《学做小木工》教学设计 活动一：设计制作简易笔架 教学目标：1、明确木工制品的制作程序，初步掌握划线、锯割、打磨、胶连接组合等一些基本的木工加工方法。 2、通过制作笔架，培
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五下综合实践《学做小木工》教案汇总
木工综合实践活动教学设计 中卫四小 五年级组 教学设计一：制作相框 教学目标 初步掌握绘制平面图和排料方法； 2、初步掌握常用木工工具（手工锯、木挫、砂纸板、旋具、C字夹、小
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班组周活动记录(627木工)
表4.3.4班组安全活动记录班组名称：木工班组日期：2013年5月6日表4.3.4班组安全活动记录班组名称：木工班组日期：2013年5月27日表4.3.4班组安全活动记录班组名称：木工班组日期：2013年
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安沙小学综合实践活动记录
安沙小学综合实践活动记录
活动时间：
活动对象：
活动地点：
活动内容：活动过程：活动感想： -
综合实践活动如何使用成长记录袋
四、综合实践活动如何使用成长记录袋？ 在评价学生的学习过程时，可以采用建立成长记录袋的方式，以反映学生参与综合实践活动的进步历程，以增强他们参与活动的信心。教师可以引导
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综合实践活动--班级值周活动记录
综合实践活动-----班级值周活动基本信息 起止时间:2009-08-20 -> 2009-08-27 ,所用课时:56课时
活动证明人:吕群刚 ,联系电话:6336363
活动内容：礼仪服务、维持纪律、检查卫 -
实践活动记录
个人主要活动内容简述：本人在开远市精成经贸有限公司实
习了半个月，该公司主要经营汽车销售和汽车维修，我在公司实
习期间主要从事了办公室协助工作以及汽车的销售工作。
个人 -
五下综合实践《学做小木工》教案（5篇材料）
《学做小木工》教学设计 善国苑小学 刘建波 活动一：设计制作简易笔架 教学目标： 1、能了解笔架的结构特点。 2、初步学会根据实际情况选择合适得加工方法。 3、能正确使用各种
