专题：墨痕诗香
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墨痕书法展
墨痕书法展传承中华情
---------- 记第三届“墨痕”书法交流会笔尖生辉如凤舞，行云流水似龙游。近日，由墨痕书法协会主办的第三届“墨痕”书法交流会圆满落幕。本次活动历时一 -
墨痕文学社成立仪式发言稿
墨痕文学社成立仪式发言稿 尊敬的各位领导，来宾，老师同学们： 大家晚上好！首先感谢大家百忙之中抽出时间来到这里参加电光学院墨痕文学社的成立仪式，我谨代表墨痕文学社向所有关心
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隐者墨无痕纪实故事
辽东城外，荒林深处，孤立着一座茅屋。茅屋的主人姓墨名无痕，自号“无为山人”。墨无痕无妻无子，平生唯有两大嗜好，制墨与书法。隐居山林十余年来，一直过着与世隔绝的日子。然而这年
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香菱学诗
香菱学诗 一、教学目标： 1．知识与能力 （1）识记、理解本课生字词； （2）分析把握主人公香菱的性格特点，复习、巩固人物的描写方法。； （3）讨论分析香菱这一人物形象，学习小说塑造人物的高超
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香菱学诗
《香菱学诗》教学设计案例分析《语文建设》编辑部给我寄来一篇发表在2011年第12期《语文学习》上的文章:李强《让香菱走回“大观园”——兼谈长篇小说“节选”的教学》(以下
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香菱学诗
学习目标 知识目标：
1．积累生字生词，丰富语言积累。
2．了解《红楼梦》的艺术成就，不断提高古典文学修养。
能力目标：
1．讨论分析香菱这一人物形象，学习小说塑造人物的手法。
2．体会作 -
香菱学诗[精选合集]
《香菱学诗》优秀教案2010年12月05日 星期日设为主页加入收藏帮助| 留言交流| 登录首页| 主题阅读| tags | 精彩目录| 精品文苑| 会员浏览 我的图书馆 休闲·怡情| 艺术
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香菱学诗
香菱学诗 主备人：金鑫审阅人：沈建忠 教学目标： 1.速读课文，概述香菱学诗状态，感知香菱人物形象。 2.讨论分析香菱这一人物形象，学习她刻苦学习的精神。 3.体会作者的赞美之情，从而
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墨痕文学社成立仪式发言稿2
墨痕文学社成立仪式发言稿尊敬的各位领导，来宾，老师同学们：
大家晚上好！首先感谢大家百忙之中抽出时间来到这里参加电光学院墨痕文学社的成立仪式，我谨代表墨痕文学社向所有关心 -
20香菱学诗
20、香菱学诗 山西省大同市灵丘豪洋中学 谢永延 教学目标： 1．走进《红楼梦》，推荐介绍小说经典片段； 2．体会文章有关香菱学诗的细节描写的传神之效 ； 3．细品黛玉指点香菱学诗门径、
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20 香菱学诗
20 香菱学诗 教学目标 1.细品黛玉指点香菱学诗门径、香菱谈读诗体会和香菱苦心写诗的经过，从中得到阅读和写作的启发； 2.体会文章有关香菱学诗的神态和细节描写的传神之处； 3.
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《香菱学诗》教案
《香菱学诗》教案 主备：方淑敏 审核： 教学目标 1．细品黛玉指点香菱学诗门径、香菱谈读诗体会和香菱苦心写诗的经过，从中得到阅读和写作的启发； 2．体会文章有关香菱学诗的神态和
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二十 香菱学诗
二十 香菱学诗 【学习目标】 １、理清全文思路，把握文章主旨。 ２、赏析精彩的描写语段，把握人物性格特点。 ３、学习古典文化的精髓，培养热爱祖国语言的情操。 【学习重点】 赏析精
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香菱学诗课堂实录
香菱学诗教学实录 张佰胜 播放《红楼梦》主题曲导入新课。 师：同学们知道这首歌是哪部电视剧的主题曲吗？生：《红楼梦》。师：对，是《红楼梦》。大家知道这是一部怎样的作品？作者是
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香菱学诗教案
香菱学诗教案主备：贺金兰审核：初三语文组时间：2013-11-17
【教学目标】1、掌握《红楼梦》的有关文学常识。
2、讨论分析香菱这一人物形象，学习小说塑造人物的高超手法。
3、学习 -
香菱学诗读后感
香菱学诗读后感一香菱是《红楼梦》"所写开卷第一个女子"，居于金陵十二钗副册之首。香菱原名甄英莲，乃乡宦甄士隐之女，原本也是一个千斤小姐的身份，由于元宵节晚上被人拐卖，后来又
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香菱学诗读后感
香菱学诗读后感 香菱学诗读后感1 谈起文学我就非常有兴致，学起文学，我就忘乎所以。这回我又找到了一个知已——香菱。她对诗的兴趣可比我大多了，为了学习写诗，她更是废寝忘食。
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《香菱学诗》教案
《香菱学诗》教案 福清里美中学 郭小强 教学目标： 1．细品香菱苦心写诗的经过，从中得到阅读和写作的启发； 2．体会文章有关香菱学诗的神态和细节描写的传神之处，学习作者以多种手法
