专题：酶活性的研究性学习
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探究影响酶活性的因素教学设计
探究影响酶活性的因素教学设计 广东省汕头市第六中学 陈嘉莹 1 教学设计理念 本教学内容需2课时完成，第一课时学习酶的发现和酶的概念以及酶的特性；第二课时学生进行探究实验
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温度对酶活性的影响(强化练习)
课题：【实验一】温度对酶活性的影响（强化练习）1、血液凝固是一系列酶促反应过程，采集到的血液在体外凝固最快的温度条件是A、0 oCB、15 oCC、35 oCD、25 oC2、下列关于酶的叙述
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点突变研究酶活性的文章阅读有感（定稿）
专业英语作业学号：1110516045姓名：肖卓丽
点突变研究酶活性的文章阅读有感
羧肽酶A的Try248曾被认为是酶催化活性的提供质子的位点。在此之前，科学家已经研究过嗜热菌蛋白酶酸 -
“探究pH对酶活性的影响”的教学设计
“探究pH对酶活性的影响”的教学设计 摘 要： 细胞中几乎所有的化学反应都是由酶催化的，酶是由生物活细胞产生的一种具有催化活性的有机物，酶对化学反应的催化效率被称为酶活性
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探究温度对酶活性的影响一节的教学设计
[键入文字] 探究温度对酶活性的影响”一节的教学设计 “探究温度对酶活性的影响”是高中生物学教材第3章、第1节“新陈代谢与酶”的教学内容。教师采用探究式教学模式，通
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《探究温度与PH值对酶活性的影响》说课稿（推荐）
一、教材分析本册教材是高二级新开课程，依据高中新课程的教学要求，体现生物学科的探索性、实验性的特点，使研究性学习课题渗透于课堂教学，我对本节内容进行了调整，第一课时学习酶
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研究性学习
研性 学结 题 论 文1308 徐龑辰究习
随着国民经济的快速，健康的发展。人们生活水平日益提高，消费观念也渐趋不同，这 种变化在高中生身上表现的尤为明显。现在中学生的消费市场 -
研究性学习（定稿）
研究性学习
1. 研究性学习有什么特点？
研究性学习具有开放性、探究性和实践性的等特点。
1） 强调学习方式的研究性：以问题或项目作为研究性学习的载体。学生的知识获得与
能力 -
研究性学习
hakd3989286 白色污染的调查研究 班级：高二（7）班 组长：巢益群 组员：朱文燕、张玲、吴一娟、林丽、周秀珠指导老师：严建新前言 当你繁忙的学习、工作后，是否想到，环境优美、空气
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研究性学习
研究性学习： 银行存款利息与房屋贷款的计算 一年十二班 王禹伯 银行存款利息 存款利息为“放款利息”的对称，指银行向存款人支付的利息。存款利息必须计入银行的经营成本。存
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研究性学习
中学生理财观念报告
现在人们的生活水平在不断提高，家长们对自己子女过分宠爱所给零花钱也比较多。尤其在过年期间，走访亲戚，总会收到不少压岁钱。而子女们把这些钱都花在什么 -
研究性学习
我在长大》教学设计 教学目的: 1、体会成长的变化,感受成长的快乐。 2、知道长大既是身体的变化,也是也灵的成长。 教学重难点: 1、感受自己的成长不光是外形的变化,内
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研究性学习
三次研究,硕果累累
姓名:王磊 班级:高2013届4班
云南省昆明市安宁中学
摘要:经过了三次的研究性学习后,我对大学专业的选择有了明确的认识,我们主要对大学专业中的”医学影 -
研究性学习
研究性学习报告 浅析同性恋 武汉市育才高级中学高二（5）班指导教师： 吴德瑕 课题组成员：胡皓玥 梅香奕 黄瑞敏 陈雅婷 蒋燕鹂 金睿翀龚禧 陈茜 夏昕 晏方 二零一七年八月 1 研究
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浅谈研究性学习[模版]
浅谈研究性学习
一谈起研究性学习，无疑就是同组同学坐在一起，确定一个课题，然后围绕这一课题进行讨论、研究，制定一个详细的计划，然后分配任务，最后再将所有的研究进行总结，做成ppt -
研究性学习
1.课题名称：趣谈西方节日——圣诞
6制定计划：①背景:近年来，西方节日悄然传入中国，情人节、愚人节、母亲节、圣诞节等越来越受中国人青睐。而我国中学生既喜闻乐见又积极参与的 -
研究性学习
报告众所周知吸烟有害健康，所以我们小组决定对吸烟的危害和禁烟的重要性展开研究和讨论，通过网上收集资料，图书馆查阅资料和向老师咨询后得出如下结论。
据了解我国是烟草生产 -
研究性学习
研究性学习，要改的不仅仅是以一种手段，而是一次利于终生的学习革命。现代社会提出“终身学习”的口号，所以学习就是要贯穿人的一生，要今后的学习、工作、生活中坚持不断学习。研
