专题：面积说课稿人教版
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《面积》说课稿
《面积》说课稿 《面积》说课稿1 一、说课内容人教版《义务教育课程标准试验教科书·数学》五年级上册第五单元《多边形的面积》第一课时P80-81二、我对教材的理解小学数学
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面积说课稿
面积说课稿 面积说课稿1 大家好！我将从教材分析、学情分析、教学目标、教学重难点、教法学法、教学准备、教学效果预测过程几个方面对本课进行说课。一、教材分析：本节内容是
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人教四年级上册面积应用题
1. 张婆婆遥栅栏靠墙头围了一个正方形鸡栏,总长24米,这个鸡栏的占地面积是多少? 2一个苹果园长24米,长是宽的2倍,如果每棵苹果占地3平方米.这个苹果园一共有多少棵苹果树?
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人教三年级下册面积教学设计
《面积》教学设计 乌鲁木齐市第93小学陈艳 教学内容：小学数学三年级下册第71~72页内容 教学目标： 1.让学生在说一说、指一指、摸一摸、比一比，涂一涂等活动中，理解面积的意义，形
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认识面积说课稿
说教材《面积》属于空间与图形领域，被安排在三年级下册第六单元。这一单元具体包括：面积和面积单位，长方形、正方形的面积计算，面积单位的进率，常用的土地面积单位。本课是这一单
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面积说课稿（整理3篇）
篇1：《面积》说课稿一、教材分析(一)教材内容北师大版义务教育课程标准实验教科书小学数学三年级下册第39—41页的《认识图形的面积》。(二)教材地位和作用“认识图形的面积
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平行四边形面积说课稿
平行四边形的面积说课尊敬的各位老师：大家好！今天我说课的内容是小学数学人教版五年级上册《平行四边形的面积》。本节课是在学生已经掌握了平行四边形的特征以及长方形、正方
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认识面积说课稿[范文大全]
物体所占的平面图形的大小，叫做它们的面积。面积就是所占平面图形的大小。那么以下是小编为大家整理的认识面积说课稿，欢迎大家阅读！认识面积说课稿（一）尊敬的各位评委老师：大家好
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什么是面积说课稿
《什么是面积》说课稿 养正中心小学西边校区 姚飞前 整体设计，本课，我将从四个方面进行教学： 一、说教材，二、说教法和学法，三、说教学程序，四、说板书设计。 一、说教材 1.说课内
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《面积和面积单位》说课稿
《面积和面积单位》说课稿 各位评委你们好： 我说课的内容是《九年义务教育》第7册134页—136页《面积和面积单位》，本课内容是在学生学了长方形和正方形以及它们的周长计算的
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《面积和面积单位》说课稿
《面积和面积单位的认识》说课稿各位老师： 大家好，今天我说课的题目是《面积和面积单位的认识》，我将从以下几方面进行： 一、教材分析： 教学内容： 本课内容在义务教育课程标准人教
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平行四边形面积说课稿
《平行四边形的面积计算》说课稿 各位领导，各位评委老师，下午好。今天我要说课的题目是《平行四边形面积的计算》，下面我将从四个方面阐述我对本节说课的理解与设计，他们分别
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《认识面积》说课稿
《认识面积》说课稿 各位老师： 大家好，今天我给大家带来的说课内容是面积的认识。（出示电子课本）它是来自九年义务教育人教版小学数学三年级下册第61－62页第五单元“面积的认识”
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认识面积说课稿
《认识面积》说课稿 尊敬的各位老师下午好：我今天说课的课题是认识面积。 下面我主要从教材、教法、学法、教学过程和教学评价几个方面进行阐述。 一、说教材 １.教学内容
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认识面积说课稿
《认识面积》 一、 说教材 （一） 教材分析： （1） 课程内容：《认识面积》是义务教育课程标准实验教材（北师大版）三年级数学下册第四单元的内容。 （2） 说教材中的地位 本课内容是在学生学
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认识面积说课稿
认识面积说课稿 认识面积说课稿1 一、说教材1、说教学内容我说课的内容是人教版小学数学三年级下册P60—62页《认识面积》。2、说教材中的地位本课内容是第五单元《面积》的
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《梯形面积》说课稿
《梯形面积》说课稿 《梯形面积》说课稿1 今天我说课的内容是：一、说教材1、说教材的地位和作用《梯形的面积》是人教版五年级数学上册第五单元的一个课时。这节课，是在学生认
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《三角形面积》说课稿
《三角形面积》说课稿 《三角形面积》说课稿1 一、说教材：本课是义务教育课程标准实验教科书数学五年级（上册）第84页至85页的教学内容。三角形的面积计算是学生在掌握了它的特
