专题：民间艺术综合实践教案
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六上综合实践活动教案民间艺术
第四课:民间艺术 教学目标： 1、知识目标：了解民间艺术色彩搭配的主要特点，学习运用对比的手法进行创作。了解民间艺术常运用丰富的寓意、夸张的手法来抒发人们心中美好的祝愿。
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综合实践活动《民间艺术》（共5则范文）
综合实践活动 寻找身边的民间艺术 肥乡县实验小学- 李娟娟 活动目标 1、培养学生的学习兴趣,根据自己的兴趣,积极参与技术实践,大胆设想，勇于创新，强调学生通过研究与实践，构建
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综合实践《民间艺术》评价课详案
走进民间艺术 课件 三2班 康：观众朋友们下午好！ 陆：下午好！ 康：今天是5月21号星期一农历四月初一，欢迎收看新闻联播节目。 陆：今天节目的主要内容有。 康：走进民间艺术：竹编、剪纸和
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民间艺术 教案
课题: 民间艺术 课时: 1课时 课型: 欣赏课 授课对象: 八年级 教材分析: 中国民间美术种类繁多，寓意深刻，文化内涵深厚，是一个自成体系的美术种类，是我国传统文化精髓之一。欣赏
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综合实践活动丰富多彩的民间艺术教案教学设计（五篇范例）
丰富多彩的民间艺术教案教学设计 走进民间艺术 课题：丰富多彩的民间艺术 一、活动目的 1．通过民间采风活动，了解农村民间文化，拓宽文化视野，提高人文素养。 2．以小组为单位展开
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关于综合实践教案合集[精选合集]
关于综合实践教案合集5篇作为一名教师，常常要写一份优秀的教案，教案有助于顺利而有效地开展教学活动。那么应当如何写教案呢？以下是小编收集整理的综合实践教案5篇，欢迎大家借鉴
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综合实践教案
课题一、我的偶像 教学目标 1、 使学生理解偶像的含义，懂得正确地尊崇自己的偶像。2、 帮助学生在学习和生活中正确寻求理想的偶像。 重点难点 帮助学生在学习和生活中正确寻
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综合实践教案
做个自护的小能手 一、教学目标: 1、通过活动使学生认识自护的重要性。提高学生观察探究以及分析问题的能力 2、提高学生安全意识,了解几种突发事件的危害,学会危急时刻冷静
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综合实践教案
第一课《我们的校园》 一、活动目标：1.了解学校，使学生获得亲身体验，激发学生热爱学校，勤学向上，为校争光。2. （1）培养学生的创造力，并能用自己的语言、文字、图画、音乐、相片等进
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综合实践教案
我们身边的塑料 2015年12月18日 葛佳佳 一 、活动背景： 塑料从诞生到现在虽算不上历史悠久，但塑料制品却已遍布世界各个角落，成为我们日常生活中离不开的东西。塑料的发明极大
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综合实践教案
第一课时活动一：几个叶片的电风扇使用效果好教学目的： 1.让学生通过动手操作，掌握电风扇的使用原理。 2.通过小组实验，培养学生的合作能力。教学重难点：实验分析教具：小电风扇、
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综合实践教案[本站推荐]
走进南宋官窑，了解陶艺制作 一、教学分析 陶艺作为一门可以亲自动手操作的手工艺，对学生有着极大的吸引力，他们对这门手工艺有着强烈兴趣，让学生自行构思，不拘时空地发挥想象，动手
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综合实践教案
综合实践教案 篇1 活动背景：综合实践活动课程着眼于创新精神和实践能力的培养，而小发明、小制作活动正是培养学生创新精神和实践能力的重要途径。六年级的学生已经有了一定的
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综合实践教案
4年级新疆综合实践活动课教案 4年级新疆和综合实践教案 上课实践：2013年月 日 第一课 规则与诚信 教学目标 知识与技能： 认识到在社会生活中要讲诚信，是安身立命的根本。 过程
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综合实践教案
小学综合实践活动课教案——垃圾,你的家在哪儿 一、问题的提出： 从学生入学的第一天，校园垃圾就开始伴随着学生的校园生活，它给班级、学校带来的困扰也越来越大。我根据二年级
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综合实践教案
第一课： 学会读书 教学目标： 1、读懂课文内容，认识有计划读书的重要性 和学习一些科学的读书方法。 2、结合课文介绍的“读什么书”和“读书的方法”两部分内容领悟读书方 法。
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综合实践教案
拒绝“浪费” 冯小苗 活动背景：学校到处可见学生浪费水，学生中餐浪费现象严重。 活动目标： 1.寻找生活中的浪费现象，知道浪费带来的严重后果，使学生懂得浪费是可耻行为。从而增
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综合实践教案
《走进秋天的田野》 综合实践活动教学设计《走进秋天的田野》综合实践活动教学设计课程标准分析：《课程标准》中明确指出综合实践活动是基于学生的直接经验、密切联系学生的
