专题:美丽的南沙群岛导学案
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美丽的南沙群岛
2 美丽的南沙群岛 一、教学目标: 1、能正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文二、三自然段。2、学会本课生字理解由生字组成的词语。积累文中的好词佳句。 3、理解课文内容,激
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美丽的南沙群岛
《美丽的南沙群岛》教案 教学要求: 1、能正确顺利,有感情地朗读课文,背诵课文第二、三自然段。 2、学会本课生字,其中田字格上面的只识不写;理解由生字组成的词语。 3、默读
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美丽的南沙群岛
苏教版教材三年级上册 2 美丽的南沙群岛 1.能正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文二、三自然段。 2.学会本课生字,绿线内的只识不写,理解由生字组成的词语。 3.理解课文内容,
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美丽的南沙群岛
美丽的南沙群岛教学设计 一、教材分析 《美丽的南沙群岛》是苏教版小学第六册第一单元中的一篇讲读课文,这是一篇描写景色的优美文章。作者以生动、细腻的笔触向我们展现了
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《美丽的南沙群岛》教案
《美丽的南沙群岛》教案 《美丽的南沙群岛》教案1 一、导入新课:同学们,我们上节课充分预习了这篇课文,你们预习的怎么样呢?这节课我们就来展示一下。二、小组准备:下面请同学们
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美丽的南沙群岛设计
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《美丽的南沙群岛》教学设计
汉坝小学白晓玲
教学目标:
1.能正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文二、三自然段。
2.学 -
美丽的南沙群岛说课稿
一、说教材 《美丽的南沙群岛》是苏教版小学第六册第一单元中的一篇讲读课文,这是一篇描写景色的优美文章。作者以生动、细腻的笔触向我们展现了南沙群岛的美丽风光与丰富的
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美丽的南沙群岛 说课稿
美丽的南沙群岛 一、说教材 《美丽的南沙群岛》是苏教版小学第六册第一单元中的一篇讲读课文,这是一篇描写景色的优美文章。作者以生动、细腻的笔触向我们展现了南沙群岛的
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美丽的南沙群岛教案(定稿)
《美丽的南沙群岛》教学设计 一、教学目标 : 1.学会本课生字,绿线内的只识不写,理解由生字组成的词。 2.能正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文二、三自然段。。 3.初步理解“总
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2美丽的南沙群岛
2美丽的南沙群岛 一、教学目标: 1.学会本课10个生字,绿线内的只识不写,理解由生字组成的词语。 2.能正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文二、三自然段。 3.感受南沙群岛迷人的景
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2美丽的南沙群岛
美丽的南沙群岛(第一课时) 教学目标:1、能正确、流利、有感情地朗读课文。2、学会本课生字,理解由生字组成的词语。 3、初步了解南沙群岛的地理位置,感受它富饶和美丽。 一、 导
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美丽的南沙群岛教案
《美丽的南沙群岛》教学设计 一、教学目标 : 1.学会本课生字,绿线内的只识不写,理解由生字组成的词。 2.能正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文二、三自然段。。 3.初步理解“总
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美丽的南沙群岛反思
语文备课大师 xiexingcun.com 目录式免费主题备课平台!《美丽的南沙群岛》教学反思
这是一篇文质兼美的散文,介绍了南沙群岛美丽的风光和富饶的物产,字里行间包含着对南沙群岛 -
美丽的南沙群岛教案[精选]
[教学要求]1、能正确顺利,有感情地朗读课文,背诵课文。2、学会本课生字,其中田字格上面的只识不写;理解由生字组成的词语。3、默读课文,联系上下文理解“星罗棋布”,“合壁”
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美丽的南沙群岛教案设计
苏教版三年级下美丽的南沙群岛教案设计 教学目标: 1、学会9个生字,两条绿线内的9个字只要求认识,不要求会写。能结合语境理解相关词语的意思。 2、能正确有感情的朗读课文,背诵
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《美丽的南沙群岛》教案设计
2、美丽的南沙群岛 学情分析 这是一篇文质兼美的散文,介绍了南沙群岛灭里的风光和富饶的物产,字里行间饱含着对南沙群岛的赞美与热爱之情。全文共3个自然段。第一自然段概括地
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《跨越百年的美丽》导学案
《跨越百年的美丽》课堂自主学习指导纲要 一、目标定向 1.学会"埃、伦"等12个生字,正确书写"冶炼、溶解、沉淀、分析、隐退、乏力、荣誉、头衔、里程碑、人声鼎沸、卓有成效"
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跨越百年的美丽导学案
18、《跨越百年的美丽》导学案
杨马庄小学齐丽娜
学习目标:
1.学会“埃、伦”等14个生字,正确书写“冶炼、溶解、沉淀、分析、隐退、乏力、荣誉、头衔、里程碑、人声鼎沸、卓