专题：妈妈的葡萄读后感
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《妈妈的葡萄》读后感（大全5篇）
《妈妈的葡萄》读后感
今天老师给我们留的家庭作业是读五遍《妈妈的葡萄》这篇课文。
课文记叙了一个感人的故事：狐狸妈妈翻山越岭为饥饿的小狐狸摘来葡萄，路上却遇上了猎人，为 -
《妈妈的葡萄》教案
《妈妈的葡萄》教案
《妈妈的葡萄》教案1
活动目标1、让幼儿知道要通过正确的方式表达对父母的孝。2、尝试运用瓶盖作画，在指定范围内压印出整串葡萄，体验特殊材料作画的乐趣 -
《狐狸和葡萄》读后感
在一个炎热的夏日，一只狐狸走过一个果园，它停在了一大串熟透而多汁的葡萄前。它从早上到现在一点儿东西也没吃呢！狐狸想：“我正口渴呢。”于是他后退了几步，向前一冲，跳起来，却无法
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《妈妈的葡萄》教学设计
教学要求：1、会写8个字，学会8个新词2、有感情的朗读课文3、通过学习使学生明白**的爱是伟大的，学会用行动回报父母的爱。4、复述课文。想象狐狸妈妈被猎人追赶的情景。教学重点
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《妈妈的葡萄》最新教学设计
一、教学目标1、认读、书写本课8个生字，进行渗透性识字；能组词造句。2、正确、流利、有感情地朗读课文。3、理解课文，并能在理解课文的基础上复述课文内容。培养学生的推理能力
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《妈妈的葡萄》教案（含五篇）
中班美术教案：瓶盖画《妈妈的葡萄》 一、活动目标： 1、尝试运用瓶盖进行绘画，体验特殊材料作画的兴趣。2、通过运用儿歌，能在指定范围内压印出整串葡萄。3、与同伴相互合作，体验
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《妈妈的葡萄》教学设计（合集）
教材分析：这是一篇深受儿童喜爱的童话故事，课文记叙了一个感人的故事。这篇课文浅显易懂，教学中要引导学生在朗读、讨论、感悟中体会母亲对孩的伟大、无私的爱。教学目标：1、学
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《妈妈的葡萄》的教学设计
一、教材分析这是一篇深受儿童喜爱的童话故事。课文记叙了一个感人的故事：狐狸妈妈翻山越岭为饥饿的小狐狸摘来葡萄，路上却遇上猎人，为救小狐狸，她冒死引开猎人。狐狸妈妈死了，而
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愤怒的葡萄读后感
《愤怒的葡萄》读后感
最近几天，一直在读《愤怒的葡萄》这本小说。在读之前，我对这个题目深深的怀疑，老师怎么会推荐我们读这本书呢？带着这么一种疑问去读，只是读了一遍，文章还算 -
愤怒的葡萄 读后感
《愤怒的葡萄》读后感
这部小说真是充满了太多的不幸和太多的悲哀，以至于我读完后还久久不能释怀。
美国的农民原来也有这样的血泪史，我想这是很多人都不知道的，这也给我留下了 -
《狐狸吃葡萄》读后感
俗话说：“一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮”，读完《狐狸吃葡萄》的故事后，我对此有了更深的感慨，狐狸因为具有合作精神，懂得个人力量的有限，依靠集体的力量取得了成功。团结协作，无论
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葡萄月令初中生读后感
葡萄月令读后感（一）今天我读了汪曾祺老先生写的《葡萄月令》。读了这篇文章，我知道了葡萄的生长过程。冬天过去了，积雪融化后，人们把葡萄藤从地窖里挖出来，等到天转暖了，就将它们插
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读《妈妈的葡萄》有感（5篇范文）
读《妈妈的葡萄》有感读完某一作品后，想必你一定有很多值得分享的心得，需要好好地就所收获的东西写一篇读后感了。是不是无从下笔、没有头绪？以下是小编为大家整理的读《妈妈的
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中班瓶盖画《妈妈的葡萄》
文档仅供参考 中班瓶盖画《妈妈的葡萄》 一、活动目标：1、 尝试运用瓶盖进行绘画，体验特殊材料作画的兴趣。2、通过运用语言“葡萄种在叶子下，一个一个排好队”的帮助下，能在指
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狐狸与葡萄读后感（推荐阅读）
狐狸与葡萄读后感范文1狐狸和葡萄的寓言故事不是第一次看，很多同学肯定也都看过，说的是一只狐狸看见葡萄架上长着很多成熟了的葡萄，很想吃，但不管它用什么办法都够不着，于是它只
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《小葡萄历险记》读后感（通用）[合集五篇]
《小葡萄历险记》读后感（通用5篇）读完一本名著以后，大家心中一定有很多感想，这时候，最关键的读后感怎么能落下！怎样写读后感才能避免写成“流水账”呢？下面是小编整理的《小葡萄历
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《狐狸和葡萄》读后感作文600字
在一个炎热的夏日，一只狐狸走过一个果园，它停在了一大串熟透而多汁的葡萄前，《狐狸和葡萄》读后感作文600字。它从早上到现在一点儿东西也没吃呢！狐狸想：“我正口渴呢。”于是他
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读《狐狸与葡萄》读后感
读《狐狸与葡萄》有感 伊索寓言中的《狐狸与葡萄》相信大家都不陌生，这则寓言中的狐狸因吃不到葡萄而说葡萄酸而被说为是一种愚蠢的做法，这只倒霉的狐狸也从此被挂上了愚蠢这
