专题：妈妈和孩子说课稿
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树叶妈妈和孩子说课稿
（一）“秋天”是幼儿园课程中不可或缺的内容。从幼儿是学习的主体，理解是主动学习的前提出发，我们就会清楚地知道：“秋天”是为幼儿这一学习主体服务的客体资源，树叶飘飘落落的动感
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妈妈和孩子
妈妈和孩子 教学目的： 接触多种艺术表现形式，感受美术的多样性。通过欣赏艺术作品表达的主题思想。 学习观察艺术作品的造型、色彩、材质、表现方法，表达自己的感受，结合作品展
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幼儿园幼儿园说课稿《树叶妈妈和孩子》含反思五篇
幼儿园幼儿园说课稿《树叶妈妈和孩子》含反思作为一名专为他人授业解惑的人民教师，总不可避免地需要编写说课稿，借助说课稿可以有效提升自己的教学能力。那么你有了解过说课稿
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《妈妈账单》说课稿
《妈妈账单》说课稿 《妈妈账单》说课稿1 一、说教材：这是一篇略读课文。课文讲的是小男孩彼得给妈妈开了一份账单，索取他每天帮妈妈做事的报酬；当小彼得在他的餐盘旁看到他想
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妈妈睡了说课稿
一、教材分析 《妈妈睡了》是一篇浅显的抒情性的阅读课文。作者通过生动形象的语言，描绘了睡梦中的妈妈真美丽、好慈祥、好累。文章以流畅自然的语言为基调，没有华丽的词藻，不
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亲亲妈妈说课稿
说教材
具体形象思维是幼儿思维的典型方式。随着年龄的发展,幼儿的思维正处在直觉行动思维向具体形象思维过度的时期。他们情感外露、不稳定，带有很大的情绪性。他们喜欢直接 -
《大树妈妈》说课稿
《大树妈妈》说课稿 一、说教学目标： 1、通过本课的学习，学生体会到母爱的伟大，感受到摇篮曲优美、抒情、柔和的风格，培养爱妈妈的情感。 2、学会用轻柔自然的声音演唱歌曲，并能
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《雪孩子》说课稿[大全]
《雪孩子》说课稿13篇作为一名无私奉献的老师，通常会被要求编写说课稿，编写说课稿助于积累教学经验，不断提高教学质量。那么问题来了，说课稿应该怎么写？以下是小编精心整理的《雪
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《乡下孩子》说课稿
《 乡下孩子》说课稿 一、教材分析 《乡下孩子》这是一首反映农村孩子童年生活的诗歌。作者通过对乡下孩子游戏、劳动等童年生活的丰富描写，抒发了热爱农村广阔天地的思想感
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《雪孩子》说课稿
《雪孩子》说课稿 小河庄：谷密卿 一、教材分析 1、教材内容及特点 是义务教育课程标准实验教科书一年级上册课文部分的第19课。《雪孩子》这篇课文描述了一场美丽的大雪过后
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《妈妈和孩子》教学设计（精选合集）
教学目标： 1、 应知：接触多种艺术表现形式，感受美术的多样性。通过欣赏认识艺术作品表达的主题思想。 2、学习观察艺术作品的造型、色彩、材质、表现方法，表达自己的感受，结合作
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妈妈鼓励孩子一封信
妈妈鼓励孩子一封信（通用17篇） 妈妈鼓励孩子一封信（通用17篇）1 亲爱的孩子：你好！转眼xx年过去了，在我们的注视下成长的那个孩子，也已经成为了一名出色的青年。回顾我自你出生以来的
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家长会孩子妈妈发言稿
家长会孩子妈妈发言稿 各位老师 ，各位家长 ，大家好 。我是班里王xx的妈妈，我很荣幸能在这里和大家聚在一起 。这要感谢学校给我们这样的机会和平台 ，也要感谢在座的每一位家长朋
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《妈妈和孩子》教案4
《妈妈和孩子》教案 教学目标： 情感领域：把妈妈对自己的爱在自己的作品中所表达出来，展示自己的情感。激发儿童的表现欲望。 认知领域：了解基本的内容的表现，了解怎样表现两人构
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妈妈教育孩子心得体会
说到孩子的教育，每个做父母的都有一肚子话要说，虽然家庭情况不同，教育方式也各有千秋，但目的都是希望自己的孩子能快快乐乐地健康成长，作为父母，我们究竟该怎样教育孩子？这是—位妈
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小蝌蚪找妈妈说课稿
小蝌蚪找妈妈说课稿在教学工作者实际的教学活动中，时常需要编写说课稿，编写说课稿是提高业务素质的有效途径。快来参考说课稿是怎么写的吧！以下是小编精心整理的小蝌蚪找妈妈说
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《燕子妈妈笑了》说课稿
《燕子妈妈笑了》说课稿 《燕子妈妈笑了》说课稿1 一、说教材（一）教材内容《燕子妈妈笑了》是第二册教材第八单元的一篇课文，这篇童话故事以通俗的语言，充满童稚的笔触，生动形象
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《妈妈睡了》说课稿（合集5篇）
《妈妈睡了》说课稿作为一名教师，总归要编写说课稿，说课稿有利于教学水平的提高，有助于教研活动的开展。写说课稿需要注意哪些格式呢？下面是小编为大家收集的《妈妈睡了》说课稿
