专题：模拟电子技术教学大纲
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《 模拟电子技术基础 》 课程教学大纲
《 模拟电子技术基础 》 课程教学大纲 课内学时数： 96 实验学时数： 24 适用的专业范围及层次：全日制高职高专专科电子类专业 一、说明 1、教学目的和要求 《模拟电子技术基
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《模拟电子技术基础课程设计》教学大纲（最终版）
《模拟电子技术基础课程设计》教学大纲
适用专业：电类专业
实践课时：一周
一、课程的性质、目的
《模拟电子技术课程设计》是在“模拟电子技术”课程之后,集中安排的重要实践 -
电子技术课程设计教学大纲
《电子技术课程设计》教学大纲 课程类别：实践环节 课程性质：必修 英文名称：Course Design in Electronics Technology教学形式：分散学时或周数：4周学 分：2 适用专业：电子信息工程
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《电子技术课程设计》教学大纲
《电子技术课程设计》教学大纲 课程名称：电子技术综合课程设计 学分：2 学时：2周 制定人： 电子技术课程设计开设目的 本课程是在前导验证性认知实验基础上，进行更高层次的命题设
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《电工电子技术》教学大纲
《电工电子技术》教学大纲 第一部分大纲说明 一、课程性质、目的和任务 《电工电子技术》课程是数控技术专业必修的一门技术基础课，其内容由电路基础、电机与继电接触控制、
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模拟电子技术总结
《模拟电子技术》院精品课程建设与实践 成果总结 模拟电子技术是一门在电子技术方面入门性质的技术基础课程，它既有自身的理论体系，又有很强的实践性；是高等院校工科电子信息、
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模拟电子技术实验
模拟电子技术实验（B）内容安排实验一仪器使用（P37页）（2课时）
实验二单级低频放大器（p71页）（2课时）
实验三集成运算放大器应用（P99页）（2课时） 实验四RC有源滤波器的设计（P112页）（4课时）
实验五正 -
电子技术实训教学大纲
电子技术实训教学大纲一、 电子技术基础实训教学性质
电子技术基础实训教学是应用电子技术专业中等职业技术教育的重要实践教学环节，对学生掌握基本理论、运用基本知识、训练 -
《电子技术综合课程设计》教学大纲
《电子技术综合课程设计》教学大纲 课程名称：电子技术综合课程设计 课程编号： 本大纲主笔人： 一、 电子技术课程设计开设目的 本课程是在前导验证性认知实验基础上，进行更高层
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《电工电子技术》教学大纲（五篇材料）
《电工电子技术》教学大纲 课程编号 03C0094 课程名称 电工电子技术英文名称Electricity and Electronics 课程性质 必修一、教学基本目标 本课程是高等学校本科非电类专业
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《数字电子技术基础教学大纲》
6040201 《数字电子技术基础》教学大纲 适用专业及层次：电子信息工程本科和通信工程本科（4学分） 推荐教材及参考书： 逻辑与数字系统设计，第1版，李晶皎，清华大学出版社，2008 数字电子
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《电工与电子技术》教学大纲
《电工与电子技术》教学大纲 适用专业：机电一体化技术 课程性质：必修 学 时 数：24 学 分 数：2 课程号：ZZB050506 开课学期：3 大纲执笔人：张长青 大纲审核人：龚书娟 一、课程定位和
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《电子技术基础》课程教学大纲
课程编号： 《电子技术基础》课程教学大纲Electronics Technology Basics 总学时：56+22 学分：3.5 一、课程简介 1、课程性质：学科基础类必修课 2、开课学期：第三学期 3、适应专业
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《数字电子技术基础》教学大纲
《数字电子技术基础》课程教学大纲 （供五年制生物医学工程专业使用） 医学信息学院智能医疗与物联网教研室编写 2014年9月 前 言 一、本课程的学科性质、学科主要内容及特点 《
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《电工与电子技术》教学大纲
《电工与电子技术》实验教学大纲 一、实验课程总学时：8 学分： 必开实验个数：4 选修实验个数：0 二、适用专业：环境工程 三、考试方式和办法：根据实际操作及实验报告评分 四、配套的
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电工电子技术基础教学大纲
《电工电子技术基础》课程教学大纲 一、课程名称：电工电子技术基础二、 课程的性质、目的和任务： 《电工电子技术基础》是机电类专业的必修课程，机电一体化专业的入门课程。
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北京科技大学数字电子技术-教学大纲
《数字电子技术（双语）》教学大纲 课程编号：2050115 开课院系：自动化学院电工电子技术系 课程类别：学科基础必修 适用专业：自动化、计算机、物理等 课内总学时：48 学分：3 实验学时：0
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《电工电子技术》课程教学大纲（五篇模版）
《电工电子技术》课程教学大纲 一．课程基本信息 开课单位：电子信息学院电子工程系电工电子教研室课程编号：03040089b 英文名称：Electrotechnics and Electronics 学时：总计48
